Родительское собрание
Цель: помочь родителям осознать значимость семейных традиции в жизни детей
Задачи:
1. Способствовать соблюдению имеющихся семейных традиций и появлению новых;
2. Обмен опытом семейного воспитания и традиций;
3. Повышение педагогической культуры родителей;
4. Поиск новых форм взаимодействия педагогов с родителями.
Предварительная работа:
· Оформить выставку детских рисунков на тему «Я и моя семья – счастье быть вместе».
· Подготовить памятки с текстом.
· Напечатать изречения на карточках.
· Написать вопросы «острого блюда» и вложить их в шары.
Форма проведения: круглый стол
Ход собрания:
I. Организационный этап
· На фоне музыки учитель встречает родителей.
· Предлагает родителям занять места.
II. Основной этап
1) Уважаемые родители!
Предлагаю начать собрание с притчи о семье.
«Давным-давно на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами или фруктами, которые росли на деревьях. Но было этому мальчику очень грустно.
Однажды он отправился на берег моря. И ему навстречу вышел седой старик. Он был очень старый, но очень мудрый.
- Куда ты идешь? – спросил старик.
- Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.
- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик.
Он привел мальчика в свой дом, где жили его внуки.
- Посмотри, - сказал старик, - все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.
Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым.
2) Учитель: Что же сделало мальчика по-настоящему счастливым? (У него появилась семья).
Учитель: То есть мы можем сказать, что мальчик стал по-настоящему счастливым потому что он обрел семью и перестал быть одиноким. И именно эту проблему мы сегодня обсудим.
Беседа с родителями по сказке.
3) Все вместе мы будем искать ответы на очень важные вопросы. Как вы думаете какие? (Предположения родителей) Да, мы с вами обсудим вопросы о семье, о семейных традициях и их значении в воспитании и развитии ребенка.
Традиция в переводе с латинского означает «передача». Традиция – это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений (взгляды, вкусы, идеи, обычаи). (Словарь русского языка С. И. Ожегова).
4) Учитель: Семейные традиции — это обычные принятые в семье
нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из
поколения в поколение.
Семейные традиции сближают всех родных, делают семью семьей, а не
просто сообществом родственников по крови. Домашние обычаи и ритуалы
могут стать своеобразной прививкой против отдаления детей от родителей,
их взаимного непонимания.
Сохранение доверия в семье – ещё одна хорошая традиция. Доверие – это
возможность честно и прямо обсуждать любые, даже самые сложные, темы
друг с другом. Сохранить взаимное доверие в семье – одна из самых важных
задач родителей.
Если Вы произнесете слово «детство» и закроете при этом глаза, то наряду с любимыми людьми родными стенами в сознании возникнет что-то особенное, присущее только вашей семье. Это «что-то» и есть семейная традиция. А запоминается она только потому, что много раз повторялась, прочно поселилась в детской памяти и уже неразрывно связана с определенной реакцией на какое-либо событие. Какие традиции живут в вашем доме? Наверняка те, которые запомнились Вам в детстве.
Беседа:
Вопросы: Какие традиции есть в Ваших семьях?
Могут ли помочь праздники в воспитании у ребенка положительных черт характера? Каких?
Какие бывают у вас праздники?
7) Обобщение: Ребенку для полноценного развития праздник необходим как воздух. Вспоминая свое детство, мы понимаем, праздник для ребенка- это действительно событие в детской жизни, и ребенок считает свои дни от праздника до праздника.
- Из выделенных букв на карточках - заданиях сложите слова, обозначающие традиции, используемые в проведении семейных праздниках.
-Зачитайте.
(Игры, стенгазета, семейный обед, новогодняя елка)
| В | А | П | Л | Д | Э |
| А | И | Р | Л | Д | Ж |
| Е | К | Ш | У | Ы | Т |
| Я | Ч | И | Т | Ю | Г |
| Ф | Ы | Р | Ц | К | Х |
| Ы | Ц | И | Ь | Я | Н |
| Ы | С | В | А | П | Т |
| Е | А | П | Н | Р | О |
| Р | Г | С | М | И | Т |
| Ф | Ы | В | А | К | Е |
| З | Р | О | Л | Д | Е |
| М | И | Т | Я | А | Ю |
| С | Й | Ц | Е | К | Е |
| П | М | Р | О | Е | О |
| Й | О | Н | Ы | В | Ы |
| А | Й | П | О | Ы | Ф |
| С | М | Б | М | Ч | Я |
| Е | Ц | К | Е | Д | А |
| Н | У | К | О | Е | Н |
| А | В | В | А | П | О |
| Ы | В | Г | Ч | С | О |
| Д | М | И | Н | Ч | Я |
| Я | С | Ё | М | И | Т |
| Ч | Л | Я | К | У | А |
11) «Острое блюдо» - шары, внутри которых пословица, требующая объяснения.
Без согласия в семье — несчастье.
Без семьи нет счастья.
В семье разлад, так и дому не рад.
Семейное согласие всего дороже.
В недружной семье добра не бывает.
Семья в куче – не страшна и туча.
III. Заключительный этап
1) Учитель: Добрые семейные традиции оказывают огромное влияние на детей, прежде всего потому, что они сплачивают семью, позволяют сберечь те зерна разумного и доброго, которые старшими членами семьи были найдены раньше и, сделать их достоянием подрастающего поколения.
2) Слово- эстафета
Учитель: Если бы Вам предложили составить свод правил «Семейные традиции в жизни детей» какие пункты вы бы в него включили? (передается игрушка)
4)Вручение памяток от детей.