СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Родительское собрание "Профилактика деструктивного поведения подростков"

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Родительское собрание по теме "Профилактика деструктивного поведения подростков"

Просмотр содержимого документа
«Родительское собрание "Профилактика деструктивного поведения подростков"»

Детско-родительские отношения.  Профилактика аутодеструктивного поведения подростков.

Детско-родительские отношения. Профилактика аутодеструктивного поведения подростков.

Аутодеструктивное поведение   Аутодеструктивное поведение связано с разными формами саморазрушения: от высокорискованных действий, нацеленных на поиск новых ощущений, до самоповреждений и суицидальных актов.  Это поведение наносит ущерб (прямой или косвенный) собственному соматическому и психическому здоровью, оно представляет угрозу целостности и развитию личности.

Аутодеструктивное поведение

Аутодеструктивное поведение связано с разными формами саморазрушения: от высокорискованных действий, нацеленных на поиск новых ощущений, до самоповреждений и суицидальных актов.

Это поведение наносит ущерб (прямой или косвенный) собственному соматическому и психическому здоровью, оно представляет угрозу целостности и развитию личности.

Виды аутоагрессивного поведения несовершеннолетних

  • Аутическое поведение - поведение, характеризующиеся отсутствием приспособления к действительности с уходом в мир фантазий, отказом от общения и выбором одиночества. 
  • Деятельность с выраженным риском для жизни – это экстремальные виды спорта, превышение скорости при езде на автомобиле и т.п.
  • Пищевая зависимость (булимия и анорексия).
  • Аддитивное поведение – химические (злоупотребление психоактивными веществами – алкоголизм, наркомания, токсикомания, курение) и нехимические зависимости. Нехимических аддикций: экзистенциальная зависимость (поиски смысла жизни с метафизической интоксикацией, в том числе зависимость от психотерапии), зависимость от внешности, одиночество как вариант зависимости, созависимость (зависимость от контроля значимого человека), информационную зависимость от СМИ, PR, рекламы, экономическую зависимость (от иерархии и денег), зависимость от обладания (хобби, привязанность к домашним животным, коллекционирование), зависимость от ограничивающих убеждений, виктимную зависимость, зависимость от перенесенных расстройств, травм, тяжелых болезней и утрат, графоманию, «запойное» чтение, синдромы скупости и транжирства.
  • Фанатическое поведение (вовлеченность в деструктивно-религиозный культ, сверхсильная увлеченность каким-либо видом спорта или музыкальным направлением).
Виды аутоагрессивного поведения несовершеннолетних Аутоагрессивное поведение  Суицид считается наиболее опасной формой аутодеструктивного поведения. Парасуицидальное поведение - нанесения человеком самому себе телесных повреждений, порезов, царапин острыми предметами без цели лишения себя жизни, связанное с мотивами самонаказания за реальные или мнимые проступки, с общей неудовлетворенностью собой и своей жизнью, с желанием облегчить душевную боль при психологических травмах

Виды аутоагрессивного поведения несовершеннолетних

Аутоагрессивное поведение

  • Суицид считается наиболее опасной формой аутодеструктивного поведения.
  • Парасуицидальное поведение - нанесения человеком самому себе телесных повреждений, порезов, царапин острыми предметами без цели лишения себя жизни, связанное с мотивами самонаказания за реальные или мнимые проступки, с общей неудовлетворенностью собой и своей жизнью, с желанием облегчить душевную боль при психологических травмах

Причины

Существует ряд факторов, увеличивающих риск аутоагрессивного поведения:

  • Деструктивные семейные отношения .  Провоцирующими стимулами являются физическое и сексуальное насилие, враждебность и постоянная критика родителей. Негативно сказывается развод родителей, смерть члена семьи, конфликты в семье.
  • Провоцирующее поведение сверстников .  Распространенная причина самоповреждений у подростков – моббинг и буллинг, ссоры со сверстниками, положение «изгоя». Иногда аутодеструктивные формы поведения практикуются в референтной группе, и ребенок перенимает их.
  • Дезадаптивные личностные черты .  Предрасполагающие психологические факторы – недостаточное понимание своих эмоций, неумение их выражать, склонность подавлять негативные мысли, чувства. Сопутствующими характеристиками оказываются низкая стрессоустойчивость,  импульсивность , сниженный самоконтроль.
  • Психические расстройства .  Депрессии, аутизм, последствия злоупотребления алкоголем и психоактивными веществами увеличивают вероятность самоповреждающего поведения. У таких людей повышена эмоциональная неустойчивость, снижена способность критически оценивать ситуацию и собственные действия.
  • Макросоциальные проблемы .  Редко стремление к самоповреждению провоцируется масштабными социальными событиями: экономическими кризисами, войнами, террористическими актами. Резкое ухудшение условий жизни оказывается источником тяжелого эмоционального стресса.
Ведущие факторы (внутри семьи), влияющие на развитие девиантного (отклоняющегося от нормы) поведения: алкоголизм родителей, низкий уровень материального обеспечения, высокий уровень внутрисемейного насилия и давления, дисгармоничные отношения в семье. Отклонение черт характера и поведение детей формируется в результате отклонений в семейных отношениях и воспитании.  Поэтому на родителей накладывается двойная ответственность за себя и за своих детей. Взрослые должны скорректировать свое собственное поведение, свои нравственные качества и отношения.  Требовательность родителей к себе должна быть выше требований к ребенку  — это основа родительского авторитета.

Ведущие факторы (внутри семьи), влияющие на развитие девиантного (отклоняющегося от нормы) поведения:

  • алкоголизм родителей,
  • низкий уровень материального обеспечения,
  • высокий уровень внутрисемейного насилия и давления,
  • дисгармоничные отношения в семье.

Отклонение черт характера и поведение детей формируется в результате отклонений в семейных отношениях и воспитании.

Поэтому на родителей накладывается двойная ответственность за себя и за своих детей. Взрослые должны скорректировать свое собственное поведение, свои нравственные качества и отношения.

Требовательность родителей к себе должна быть выше требований к ребенку  — это основа родительского авторитета.

Какой бы ни была причина аутоагрессии, всех детей объединяет одно – бессознательная защита от переживаний путем перенесения душевной или физической боли на себя. В ситуации внутриличностного конфликта дети встают перед выбором – агрессировать против внешнего объекта (родителя, учителя, сверстника) или сохранить нормальные отношения, найдя способ успокоения самостоятельно. Происходит это на подсознательном уровне, бесконтрольно, в силу психологических особенностей несовершеннолетнего.
  • Какой бы ни была причина аутоагрессии, всех детей объединяет одно – бессознательная защита от переживаний путем перенесения душевной или физической боли на себя.
  • В ситуации внутриличностного конфликта дети встают перед выбором – агрессировать против внешнего объекта (родителя, учителя, сверстника) или сохранить нормальные отношения, найдя способ успокоения самостоятельно.
  • Происходит это на подсознательном уровне, бесконтрольно, в силу психологических особенностей несовершеннолетнего.
Симптомы и признаки аутоагрессии   травмы на теле (порезы, ушибы, укусы, проколы); шрамы, пирсинг, татуировки; отказ от еды или переедание; употребление алкоголя, наркотиков, табакокурение; вступление в религиозные или культовые группы; замкнутость, отказ от общения, разражительность

Симптомы и признаки аутоагрессии

  • травмы на теле (порезы, ушибы, укусы, проколы);
  • шрамы, пирсинг, татуировки;
  • отказ от еды или переедание;
  • употребление алкоголя, наркотиков, табакокурение;
  • вступление в религиозные или культовые группы;
  • замкнутость, отказ от общения, разражительность
Что делать, если вы заподозрили неладное? 1. Не паниковать и не рубить с плеча. Истерика и скандал заставят подростка уйти в глухую оборону и замести следы. 2. Попытаться поговорить спокойно. Не нападать с порога. Использовать «Я-сообщения»: «Я за тебя очень волнуюсь, мне кажется, с тобой что-то происходит. Расскажи мне, я не ругаться хочу, а понять и помочь». 3. Обратиться к специалисту. Не пытайтесь лечить сами и не верьте шарлатанам из интернета. Идите к психиатру (можно анонимно) и к клиническому психологу. Только специалист может определить, есть ли проблема. 4. Пересмотреть семейные правила. Часто самоповреждение— это крик о помощи или уход от проблем. Спросите себя: всё ли в порядке в семье? Достаточно ли внимания получает ребенок?

Что делать, если вы заподозрили неладное?

  • 1. Не паниковать и не рубить с плеча. Истерика и скандал заставят подростка уйти в глухую оборону и замести следы.
  • 2. Попытаться поговорить спокойно. Не нападать с порога. Использовать «Я-сообщения»: «Я за тебя очень волнуюсь, мне кажется, с тобой что-то происходит. Расскажи мне, я не ругаться хочу, а понять и помочь».
  • 3. Обратиться к специалисту. Не пытайтесь лечить сами и не верьте шарлатанам из интернета. Идите к психиатру (можно анонимно) и к клиническому психологу. Только специалист может определить, есть ли проблема.
  • 4. Пересмотреть семейные правила. Часто самоповреждение— это крик о помощи или уход от проблем. Спросите себя: всё ли в порядке в семье? Достаточно ли внимания получает ребенок?
Телефон доверия 8 800 2000 122 - единый общероссийский номер детского телефона доверия – служба работает круглосуточно, анонимно и бесплатно, с домашнего и мобильного телефонов. 8(4822) 55-17-18 - круглосуточный телефон доверия Тверского Центра психического здоровья. Позвонив по телефону доверия, Вы получите анонимно и круглосуточно консультацию специалиста, который поможет разобраться в Ваших переживаниях или в сложившейся жизненной ситуации.    8(4822) 50-21-71 - регистратура Центра суицидальной превенции и Кризисного центра. В этом центре оказывают помощь тем, кто оказался, по его мнению, в неразрешимой и отчаянной ситуации. Тут работают высококвалифицированные психологи, которые помогут найти «точку опоры». Государственное казенное учреждение

Телефон доверия 8 800 2000 122 - единый общероссийский номер детского телефона доверия – служба работает круглосуточно, анонимно и бесплатно, с домашнего и мобильного телефонов.

8(4822) 55-17-18 - круглосуточный телефон доверия Тверского Центра психического здоровья. Позвонив по телефону доверия, Вы получите анонимно и круглосуточно консультацию специалиста, который поможет разобраться в Ваших переживаниях или в сложившейся жизненной ситуации. 

8(4822) 50-21-71 - регистратура Центра суицидальной превенции и Кризисного центра. В этом центре оказывают помощь тем, кто оказался, по его мнению, в неразрешимой и отчаянной ситуации. Тут работают высококвалифицированные психологи, которые помогут найти «точку опоры».

Государственное казенное учреждение "Тверской областной центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" проводит прием  детей  и подростков в очном режиме  по записи.

Запись проводится - в рабочие дни:

структурное подразделение "Диагностика и коррекция" с 9.00 до 17.00 по тел.: 8 904-020-22-95, прием ведется по адресу: г.Тверь, ул.Орджоникидзе, д.49 Д;