Родительское собрание в 4 классе на тему:
«Организация и проведение Всероссийских проверочных работ
в 4 классе в 2022-2023 учебном году»
Уважаемые родители.
Тема сегодняшнего нашего собрания посвящена важной теме: «Организация и проведение Всероссийских проверочных работ в 4 классе в 2022-2023 учебном году».
Что такое «ВПР»? Какие будут варианты ваших ответов?
Объясню значение слова ВПР.
ВПР - Всероссийские проверочные работы.(слайд 1)
Проведение всероссийской проверочной работы (ВПР), вошло в школьную практику не так давно. Оно радикально отличается от привычной формы проверки знаний.
Главная цель организации и проведения Всероссийских проверочных работ: оценка уровня подготовки школьников по итогам окончания основных этапов обучения, совершенствование преподавания учебных предметов в школах и развитие муниципальных систем образования.
Проведение регулярных контрольных работ позволит школьникам привыкнуть к экзаменам, а в дальнейшем снизить стрессы на ОГЭ и ЕГЭ. Результаты Всероссийских проверочных работ влияют при выставлении годовых. Полученная оценка выставляется как годовая.
Как известно, Всероссийские проверочные работы являются итоговыми контрольными работами, которые проводятся по отдельным предметам. Их целью является выявить уровень знаний школьников в данный момент. В 2024 году четвероклассники будут сдавать три предмета: русский язык, математику и окружающий мир.
Общая информация о ВПР
Новые технологии, используемые в ВПР, смогут обеспечить одну систему по всей стране и создать один подход к проведению, оценкам и формированию заданий.
В 2022 году ВПР будет проходить по следующим правилам:
На каждый предмет будет отведен свой день.
На написание ответов по каждому предмету отведено 45 минут.
Запрещается пользоваться любыми учебниками во время выполнения заданий.
В журнале будет поставлен балл за ВПР, как при контрольной работе.
Балл за ВПР выставляется за неделю-две. Все оценки будут доступны каждому учащемуся.
Подготовка к ВПР
В это время нужно следить за режимом учащегося. Требуется полноценный сон, важно находиться на воздухе, полноценно питаться. Все это поможет подготовиться к проведению ВПР.
Основное задание для родителей – внушить детям следующее: когда весь год процесс учебы не запускался, то с прохождением ВПР сложностей не будет.
Особенности проведения ВПР
Выполняется ВПР на специальных бланках заданий, которые выдаются перед началом испытаний. Также дети могут использовать черновики, только все, что написано в черновиках при оценивании работы не учитывается.
Имена и фамилии учеников в работах не указываются, а указывается специальный четырехзначный код, который присваивается ученику. Этот код пишется в специально отведенном месте на бланке с заданиями.
Для чего нужны эти коды?
Дело в том, что использование кодов позволяет учителям при проверке работ не быть предвзятыми. Ведь они не знают, кто конкретно работу выполнял. Педагог видит только ошибки и правильные ответы, а не конкретного ученика, который работу выполнял.
Оценивают работы в соответствии с критериями оценивания, которые школа получает вместе с вариантами работ, а вариантов много. Не так как раньше, первый и второй. Так что, списать не получится.
Перед началом работы, педагог проводит обязательный инструктаж.
В 4 классе он длится 5 минут. На инструктаже ребятам объясняют:
что они сейчас будут писать проверочную работу;
говорят, сколько в ней заданий, о том, что выполнять эти задания можно в любом порядке, главное решить как можно больше;
показывают листки с заданиями с двух сторон;
предупреждают, что если вдруг ученик поймет, что он ошибся в ответе, то можно зачеркнуть неправильный вариант и написать правильный.
Затем все вместе дети записывают свои коды в нужное место.
Никакими дополнительными материалами, книгами, учебниками, рабочими тетрадками, словарями, калькуляторами, атласами пользоваться нельзя. Все ученики четвертых классов России пишут ВПР в одни и те же дни.
ВПР по русскому языку
Работа по данной дисциплине проводится в два этапа. На каждую часть отводится 45 минут.
В первой части ВПР по русскому ребятам предлагают написать диктант и выполнить два задания, которые с этим диктантом связаны.
И к этому диктанту предлагаются вопросы.
Нужно найти в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выписать это предложение и эти сказуемые подчеркнуть.
Выписать из текста предложение. А затем подчеркнуть в нем главные члены. И над каждым словом написать, какой частью речи оно является.
Во второй части нет никаких диктантов, изложений, сочинений. А есть 13 вопросов, на которые необходимо ответить. Есть вопросы общего характера, по темам, которые изучаются в курсе начальной школы.
Например, нужно правильно поставить ударения в словах или найти в предлагаемом предложении слово, в котором все согласные звуки звонкие.
Большинство вопросов связаны с работой с текстом. Ребятам предлагают прочитать текст и потом по этому тексту задают разные вопросы. Например:
определить и записать основную мысль текста;
составить его план;
объяснить значение того или иного слова;
найти в тексте слово соответствующее определенной схеме;
выписать местоимения, указать их лицо и число.
Система оценивания выполнения работы по русскому языку (слайд)
| Отметка по пятибальной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Первичные баллы | 0-13 | 14-23 | 24-32 | 33-38 |
ВПР по математике
Математическая работа проводится в один заход. На все отводится 45 минут. Что предлагают нашим деткам? А предлагают им выполнить 11 заданий. То есть, получается, что примерно 4 минуты на один вопрос. А вопросы могут быть разными и попроще, и посложнее.
Так как это математика, то естественно, придется решать примеры и разные задачи. Придется чертить разные геометрические фигуры, определять их площади и периметры тоже. Имеются задания на логическое и пространственное мышление.
На бланках имеются места для ответов. А также в некоторых задачках необходимо указать не только ответ, но и показать решение, для записи которого отведено специальное поле.
Система оценивания выполнения работы по математике (слайд)
| Отметка по пятибальной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Первичные баллы | 0-5 | 6-9 | 10-12 | 13-18 |
ВПР по окружающему миру
Нужно сказать, что это самая интересная работа из всех, которые предлагают ученикам 4-х классов.
Без заданий географической направленности работа также не обходится, как и без заданий касающихся животного мира, личной безопасности, строения тела человека.
В каждом работе есть вопрос, касающийся прогноза погоды. Детям предлагалась картинка с прогнозом на несколько дней, как из «Яндекс погоды» и нужно было найти правильные утверждения в соответствии с данным прогнозом. Утверждения могут быть такими, «Самая холодная ночь ожидается в субботу» или «В ночь с субботы на воскресение будет дуть северо-восточный ветер».
Имеются вопросы-размышления. Вот, например, такой: «Как ты думаешь, почему важно уважительно относиться к традициям разных народов?» Нужно написать не менее пяти предложений. Также имеется вопрос по краеведению.
Система оценивания выполнения работы по окружающий мир (слайд)
| Отметка по пятибальной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Первичные баллы | 0-7 | 8-16 | 17-24 | 25-30 |
Подготовка именно к ВПР в 4 классе началась с начала учебного года. На самом деле подготовка к ВПР начинается уже с 1 класса, т.к. дети в конце учебного года в 1 и 2 классах пишут Комплексную проверочную работу.
Список рабочих тетрадей для учащихся при подготовки к ВПР: «ВПР.Типовые задания. 10 вариантов. Русский язык» (автор: Л.Ю.Комиссарова, СтатГрад, 2022 год), «ВПР.Типовые задания.10 вариантов. Математика. ( авторы: И.В.Ященко, Г.И.Вольфсон, И.Р.Высоцкий), « ВПР. Типовые задания.10 вариантов. Окружающий мир» (автор: Е.В.Волкова, А.В.Данилова, Г.И.Цитович).
Советы для родителей по психологической подготовке к ВПР.
— Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.
— Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов — это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально «сорваться».
— Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.
— Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.
— Наблюдайте за самочувствием ребенка. Никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением.
— Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом.
— Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.
— Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга.
— Помогите детям распределить темы подготовки по дням.
— Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету (сейчас существует множество различных сборников тестовых заданий). Большое значение имеет тренаж ребенка именно по тестированию.
— Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность.
— Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться.
2 656
23 245 
