Родительское собрание в 8 классе.

Родительское собрание 8 класс

Классный руководитель Годунова М.В.

Тема: Жизненные цели подростка.

(дискуссионный клуб)

Эпиграф:

• Если я знаю, что я ищу, то зачем я ищу, а если не знаю, что я ищу, то зачем я ищу, а если я не знаю, что я ищу, то как же я могу искать.
• ( Парадокс древнегреческих ученых)

Задачи:

• Обсудить жизненные и нравственные приоритеты подростков.
• Продумать систему мероприятий, способствующих изменению жизненной и гражданской позиции подростка

Вопросы для обсуждения:

• Жизненные предпочтения подростков, кто их формирует.
• Что может стать мерилом жизненных приоритетов подростка.
• Как помочь преодолеть неудачи и разочарования подростка.

Цели жизни человека.

Мой жизненный выбор (анкетирование учащихся)

• Цель моей жизни – это…
• Мои родители знают, что моя цель жизни – это…
• Для реализации моих целей нужно…
• Сегодня у меня получается…
• Сегодня у меня пока не получается…
• Для достижения цели я должен…
• Для того чтобы достичь цели, я не должен…

Результаты анкетирования учащихся класса (20 учащихся)

Определение своих жизненных целей

• 10 человек ответили, что в выборе жизненных целей ещё не определились;
• 15 человек считают, что на выбор цели влияет семья;
• 5 человек ответили, что на выбор влияют друзья .

Что нужно для достижения жизненной цели?

• 10 – характер
• 8 – решительность
• 15 – поддержка окружающих
• 5 - воля

Анкета для родителей (перед собранием)

• Кем вы видите своего ребёнка в будущем?
• Знакомы ли вы с его жизненными целями?
• Одобряете ли вы их?
• Как вы помогаете ему достигать жизненные цели?
• Какие качества ему необходимы, чтобы их реализовать?
• Кто кроме вас влияет на его цели?
• Чем может помочь школа?
• Что делать, если ребёнок разочаровался в своей цели?

Анализ анкет родителей (22 семьи)

Вопрос№2

(15 человек)

Вопрос №3

(13 человек)

Вопрос №6

Родственники

Школа

друзья

Вопрос№7

Дать хорошие

знания,научить

самостоятельно

добывать их.

Памятка для родителей.

• Беседуйте со своим сыном и дочерью, говорите с ним о ближайших, жизненных планах, сегодняшних и будущих целях и планах.
• Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребёнка.
• Формируйте нравственно здоровую личность, не способную на подлость ради реализации жизненных планов.
• Создавайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.
• Говорите правду ребёнку, какой бы горькой она ни была.
• Будьте сами примером ребёнку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.