СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Родительское собрание в средней группе "Возрастные особенности детей 4-5 года жизни"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Я работаю по программе «От рождения до школы» под редакцией, Н. Е. Веракса М. А. Васильевой и Т. С. Комаровой. Цели программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Для достижения поставленных целей определены следующие задачи:

*Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка.

*Создание в группах атмосферы доброжелательного отношения ко всем воспитанникам.

*Вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка.

* Уважительное отношение к результатам детского творчества.

*Обеспечение развития ребенка в процессе воспитания и обучения.

*Обеспечение участия семьи в жизни групп детского сада и дошкольного учреждения в целом.

*Соблюдение преемственности в работе детского сада и начальной школы, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования.

Просмотр содержимого документа
«Родительское собрание в средней группе "Возрастные особенности детей 4-5 года жизни"»

  РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ  Средняя группа №12 Воспитатели: Кобзева А.А. Бахирева Ю.С

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

Средняя группа №12

Воспитатели:

Кобзева А.А.

Бахирева Ю.С

 Возрастные особенности детей 4-5 лет Стремление к самостоятельности  Этические представления  Творческие способности  Страхи как следствие развитого воображения  Отношения со сверстниками  Активная любознательность

Возрастные особенности детей 4-5 лет

  • Стремление к самостоятельности

  • Этические представления

  • Творческие способности

  • Страхи как следствие развитого воображения

  • Отношения со сверстниками

  • Активная любознательность
Родителям важно: Понять, каковы в вашей семье правила и законы , которые ребенку не позволено нарушать. Предлагать альтернативы вместо запретов. Говорить ребенку о своих чувствах . Не перегружать совесть ребенка. Помнить о том, что не стоит при ребенке рассказывать различные страшные истории или обсуждать/осуждать кого-либо. Предоставлять ребенку возможности для проявления его творчества и самовыражения . Обеспечить ребенку возможность совместной с другими детьми игры . Понимать, что ребенок уже способен достаточно долго и увлеченно заниматься тем, что ему нравится, и ему бывает очень трудно прервать игру, поэтому о необходимости ее заканчивать стоит предупреждать его заранее. Быть открытым к вопросам ребенка . Обсуждать любые события с ребенком.

Родителям важно:

  • Понять, каковы в вашей семье правила и законы , которые ребенку не позволено нарушать.
  • Предлагать альтернативы вместо запретов.
  • Говорить ребенку о своих чувствах .
  • Не перегружать совесть ребенка.
  • Помнить о том, что не стоит при ребенке рассказывать различные страшные истории или обсуждать/осуждать кого-либо.
  • Предоставлять ребенку возможности для проявления его творчества и самовыражения .
  • Обеспечить ребенку возможность совместной с другими детьми игры .
  • Понимать, что ребенок уже способен достаточно долго и увлеченно заниматься тем, что ему нравится, и ему бывает очень трудно прервать игру, поэтому о необходимости ее заканчивать стоит предупреждать его заранее.
  • Быть открытым к вопросам ребенка . Обсуждать любые события с ребенком.

Что должен знать и уметь ребенок 4-5 лет Считать до 5 Описывать картинку Сравнивать Правила дорожного движения Ходить, бегать, прыгать Рисовать

Что должен знать и уметь ребенок 4-5 лет

Считать до 5

Описывать картинку

Сравнивать

Правила дорожного движения

Ходить, бегать, прыгать

Рисовать

3 занятия по физкультуре 1 занятие по развитию речи Организация образовательного процесса в средней группе ( 10 занятий по 20 минут ) 2 занятия музыкой 1 занятие по ознакомлению с окружающим миром 1 занятие по математике 1 занятие по лепке или аппликации 1 занятие по рисованию

3 занятия по физкультуре

1 занятие по развитию речи

Организация образовательного процесса в средней группе

( 10 занятий по 20 минут )

2 занятия музыкой

1 занятие по ознакомлению с окружающим миром

1 занятие по математике

1 занятие по лепке или аппликации

1 занятие по рисованию

Коротко о разном В группу запрещено приносить пистолеты, сабли, мечи, лак для ногтей, помады, духи и т. д., жевательную резинку, конфеты для угощения своих друзей. Нельзя забирать детей  родителям  в нетрезвом виде и лицам младше 16 лет.  Девочкам необходимо принести расческу. Просьба  родителям  принимать участие в  жизни группы и детского сада  в оформлении участка, группы. Участвовать в конкурсах

Коротко о разном

  • В группу запрещено приносить пистолеты, сабли, мечи, лак для ногтей, помады, духи и т. д., жевательную резинку, конфеты для угощения своих друзей.
  • Нельзя забирать детей  родителям  в нетрезвом виде и лицам младше 16 лет. 
  • Девочкам необходимо принести расческу.
  • Просьба  родителям  принимать участие в  жизни группы и детского сада  в оформлении участка, группы. Участвовать в конкурсах
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!