Роль государства в экономике

Урок экономики 8 класс учитель Филиповских А.В.

тема: «Роль государства в экономике»

• О чём нельзя забывать, так это о простой истине: всё, что правительство даёт, оно сначала забрало. Джон С. Колеман

Бюджетно - финансовая политика (фискальная политика)

• В «Толковом словаре живого русского языка» В. Даля «фискалом» называется «законный надзиратель, прокурор, шпион» и т. д.
• «Фискальным делом» (фактический синоним словосочетания «фискальная политика») называются «фискальные доходы, сбор по обложению внутреннего производства, например, с соли, табаку»

Бюджетно –финансовая политика государства включает:

А. антимонопольную политику Б. регулирование процентных ставок В. налоговую политику Г. политику, связанную с финансированием социально – культурных мероприятий Д. установление минимальных размеров ставок заработной платы Е. определение допустимых размеров дефицита государственного бюджета Ж. введение и регулирование платы за использование природных ресурсов З. определение размеров пособий по безработицы

Таблица для тестирования

Фамилия,имя

Класс

Иванов Иван

8 «А»

Тест

Игра

…

…

Тест

Общая

…

…

ОТВЕТЫ

В Г Е Ж З

Критерии оценок

5 верных ответов – «отлично»

4 верных ответов – «хорошо»

3 верных ответов – «удовлетворительно»

2 верных ответов – «неудовлетворительно»

Программа

Проблема

Организация клуба по интересам

Сумма

занятость

Организация клуба по интересам

экология

Строительство стадиона

спорт

Стипендия школьников

стимулирование

1000

1

• НАЗВАНИЕ ФРАКЦИИ
• НАЗВАНИЕ ФРАКЦИИ

2

• ПРОЕКТ БЮДЖЕТА
• ПРОЕКТ БЮДЖЕТА

3

• ЗАЩИТА
• ЗАЩИТА

ПОРЯДОК ВЫСТУПЛЕНИЯ

ШКОЛЬНИКИ

ЗАНЯТОСТЬ

ЭКОЛОГИ

ЭКОЛОГИЯ

БЕЗРАБОТНЫЕ

СПОРТ

УЧИТЕЛЯ

СТИМУЛИРОВАНИЕ

РОДИТЕЛИ

Как государство справляется с дефицитом своего бюджета?

-Сокращение бюджетных расходов; -Изыскание источников дополнительных доходов; -Выпуск (эмиссия) необеспеченных денег; -Одалживание денег у граждан, банков, фирм, других государств и иностранных финансовых организаций.

• 1. Финансовый план государства называется:
• А) государственным бюджетом;
• Б) государственным планированием.
• 2. Бюджетный дефицит возникает, как только…
• А) сокращаются налоги;
• Б) государственные расходы превышают государственные доходы.
• 3. Косвенные налоги наряду с прочими включают:
• А) акцизные сборы;
• Б) налог на прибыль.
• 4. Прямые налоги наряду с прочими включают:
• А) таможенные пошлины;
• Б) налог на наследование.
• 5. Дефицит государственного бюджета может финансироваться путем:
• А) эмиссии денег;
• Б) невыплаты зарплаты работникам бюджетной сферы.

1

• 1. Дефицит государственного бюджета может финансироваться путем:
• А) невыплаты зарплаты работникам бюджетной сферы;
• Б) эмиссии денег.
• 2. Бюджетный дефицит возникает, как только…
• А) государственные расходы превышают государственные доходы;
• Б) сокращаются налоги.
• 3. Косвенные налоги наряду с прочими включают:
• А) налог на прибыль;
• Б) акцизные сборы.
• 4. Прямые налоги наряду с прочими включают:
• А) налог на наследование;
• Б) таможенные пошлины.
• 5. Финансовый план государства называется:
• А) государственным планированием;
• Б) государственным бюджетом.

2

ОТВЕТЫ

1.А

1.Б

2.Б

2.А

3.А

3.Б

4.Б

4.А

5.А

5.Б

1

2

Критерии оценок

5 верных ответов – «отлично»

4 верных ответов – «хорошо»

3 верных ответов – «удовлетворительно»

2 верных ответов – «неудовлетворительно»

Правила написания сиквейна (пятистрочника) Роль государства в экономике.

№

ФОРМА

1.

СОДЕРЖАНИЕ

Одно слово - существительное

2.

Два слова - прилагательные

Имя объекта

3.

4.

Три слова - глаголы

Свойства объекта

Четыре слова (четыре отдельных слова, два словосочетания или предложение)

5.

Возможности объекта( активные и пассивные действия)

Ваше личное отношение к объекту

Одно слово- синоним

Вывод, заключение

Таблица для тестирования

Фамилия, имя

Класс

Иванов Иван

8 «А»

Тест

Игра

…

…

Тест

Общая

…

…

Домашнее задание Напишите эссе, в котором попытайтесь с точки зрения последствий для бюджета обсудить все преимущества и недостатки перехода от всеобщей обязательной воинской службы к набору профессиональных солдат по контрактам и выплате им заработной платы.

На листе бумаги обведите руку и напишите на соответствующих пальцах свое отношение к сегодняшнему уроку экономики:

1. на большом – новое ;

2. на указательном – полезное ;

3. на среднем – интересное ;

4. на безымянном – пожелания ;

5. на мизинце – затруднения .