Роль имени прилагательного в тексте-описания

Текст-описание. Роль прилагательных в тексте Описание – д ү рслэл, тодорхойлолт, т ө р ө л

1. Прочитайте, вставив пропущенное слово. 2. Прочитайте выразительно, скороговоркой .

Кто на все вопросы мне ответит?

Кто расскажет про дела вокруг?

Да, такой волшебник есть на свете:

… . – лучший спутник мой и друг.

Книга

Словарь

• Антонимы – эсрэг утгатай үгс
• Синонимы – ойролцоо нэр, утга ойролцоо үг
• Какой, какая, какое, какие? – ямар?
• Чей, чьё, чья, чьи? – хэнийх
• Выучить правило – дүрэм цээжлэх
• Говори правильно – зөв ярь
• Говори полным предложением – бүтэн өгүүлбэрээр ярь
• Говори чётко – чанга тодорхой ярь
• Грамматическое задание – дүрэмийн даалгавар
• Дополни предложение, текст – өгүүлбэрийг, эх бичгийг бүрдүүлэх

Проверка домашнего задания

1 . Какие части речи вы знаете?

2. На какой вопрос отвечает имя прилагательное?

3. Что обозначает имя прилагательное?

4. Каким членом предложения является имя прилагательное?

5. Как изменяется имя прилагательное?

6. Приведите примеры имен прилагательных близких и противоположных по значению.

7. Приведите примеры имен прилагательных в единственном и множественном числе.

Тема урока: Текст-описание

Задачи:

1. Познакомиться с особенностями «текста-описания»

2.Научиться распознавать его

3. Развивать речь, мышление, память, орфографическую зоркость.

Выполним упр.163 с.95

Тексты – описания описывают животных, растения, природу, людей.

Прочитайте правило на с.96

Сделаем схему.

Текст-описание.

Вспомните, к какой части речи относятся данные вопросы?

Какая?

Какой?

Какое?

Какие?

Вывод:

В тексте описания должно быть много прилагательных.

Имена прилагательные являются опорными словами для текста описания

Прочитайте текст.

Подснежник. Первый весенний цветок. Чистый, свежий, пахнущий весной, он появился на проталинке среди пропитавшегося влагой снега. Его фарфоровая чашечка светилась ослепительной белизной. Он казался хрупким и беззащитным. Но сколько в нём жизни, смелости, отваги. Не побоялся, первым вылез из мёрзлой земли.

Настоящий герой.

Подснежник. Первый весенний цветок. Чистый, свежий, пахнущий весной, он появился на проталинке среди пропитавшегося влагой снега. Его фарфоровая чашечка светилась ослепительной белизной. Он казался хрупким и беззащитным. Но сколько в нём жизни, смелости, отваги. Не побоялся, первым вылез из мёрзлой земли. Настоящий герой.

Можно ли сказать, что это текст-описание?

На какой вопрос отвечает этот текст?

Подснежник. Первый весенний цветок. Чистый, свежий, пахнущий весной, он появился на проталинке среди пропитавшегося влагой снега. Его фарфоровая чашечка светилась ослепительной белизной. Он казался хрупким и беззащитным. Но сколько в нём жизни, смелости, отваги. Не побоялся, первым вылез из мёрзлой земли. Настоящий герой.

-Найдите прилагательные, которые отвечают на вопрос КАКОЙ?

-С чем автор сравнивает цветок подснежника?

-Как она светилась?

Каким казался цветок?

Тема текста:

Главная мысль:

Тип текста:

О подснежнике

Подснежник-герой

Текст - описание

Упражнения:

• Выполните упр.166 на стр. 96.

Прочитайте текст.

Она полностью белая. У неё нет ни единого чёрного волоска. Она похожа на сливочное мороженое. Её шерсть сверкает на солнце. А глаза янтарного цвета. Это красивое животное.

• Можно ли определить о ком идёт речь в тексте?
• Почему?
• Во вступительной части текста надо вставить объект описания.

Прочитайте текст.

Моя кошка родилась в марте. Поэтому мы её назвали Марта. Она полностью белая. У неё нет ни единого чёрного волоска. Она похожа на сливочное мороженое. Её шерсть сверкает на солнце.

А глаза янтарного цвета.

Это красивое животное.

- Прочитайте изменённый текст

Теперь можно точно сказать, о ком

идёт речь.

Итоги:

• Что такое текст описание?
• На какие вопросы отвечает?

Домашнее задание:

с. 97 упр. 167, с.96 -правило