Роль исследовательской деятельности на уроках физики в формировании УУД

Роль исследовательской деятельности на уроках физики в формировании УУД

Междисциплинарные учебные программы

1) Формирование универсальных учебных действий

2) Формирование ИКТ-компетентности обучающихся

3) Основы учебно-исследовательской деятельности

4) Основы смыслового чтения и работа с текстом

Исследовательская деятельность

И сследовательская деятельность - это деятельность учащихся, связанная с поиском ответа на творческую, исследовательскую задачу с заранее неизвестным решением.

От исследовательской деятельности учащиеся получают творческий импульс или желание расширять собственные горизонты познания, возрастает интерес к предмету.

Виды исследовательской деятельности

1) Исследовательские работы

2) Лабораторные работы

3) Уроки-исследования

Личностные УУД

1) Развитие личного и ценностного отношения учащихся к окружающим, к физике, к себе и т.д.

2) Развитие убежденности в возможности познания природы

3) Уважение к творцам науки и техники

4) Интерес к физике как к элементу общечеловеческой культуры

5) Способность видеть закономерность изучаемого явления

Регулятивные УУД

1) Планирование эксперимента

2) Прогнозирование

3) Алгоритмизация

4) Рациональное использование времени

5) Учет правил ТБ

6) Подбор материала к лабораторным работам

7) Правильная организация рабочего места при выполнении лабораторной работы

8) Пользование измерительными приборами и измерение физических величин

9) Умение определять цену деления приборов

10) Умение производить сборку установки, составлять схему эксперимента

11) Умение использовать учебную и техническую литературы

Познавательные УУД

1) Формулировка целей и задач

2) Выдвижение гипотезы и предсказание результата

3) Анализ и синтез; описание наблюдаемых явлений

4) Сравнение результатов исследования с планируемыми результатами

5) Установление причинно-следственных связей

6) Расчет погрешности измерений

7) Математическая обработка результатов

8) Использование математических символов

9) Оформление результатов (схемы, таблицы, графики)

10) Кодирование и декодирование информации (использование формул)

11) Обоснование доказательств

Коммуникативные УУД

1) Обсуждение задания и распределения обязанностей

2) Взаимопомощь и контроль (самоконтроль)

3) Обсуждение результатов и формулировка вывода

4) Построение речевых высказываний

Формирование исследовательской компетентности позволит учащимся глубже осознать теоретические основы курса физики и его практическое значение, так как не решаемые, на первый взгляд, проблемы с помощью законов физики станут достаточно простыми.