РОЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ в воспитательной системе школы.

Цели  деятельности  педколлектива  определены  в  школьных  документах – Уставе  и  программе.  Цели  воспитательной  работы  со  своими  детьми  классный  руководитель  ставит  исходя  из  характеристики  класса,  специфики  внутренних   межличностных  отношений, структуры  классного  коллектива  и  своей  педагогической  позиции.

           Классному  руководителю следует  помнить что непосредственным (т.е. видимым, реальным) результатом воспитательного  мероприятия является  не  мифическое  «повышение  уровня  воспитанности»  класса,  что  невозможно  измерить  из-за сложности  феномена, а реальное  изменение  отношений в коллективе,  детей  друг  к  другу,  к  самим  себе,  к учителю, к школе, к родителям.