Роль медиаобразования в современном образовании

Медиаобразование. Роль в современном процессе обучения

• Выполнила: Учитель русского языка и литературы МОУ «Бадарминская СОШ» Усть-Илимского района Иркутской области Васильева Светлана Михайловна

Медиаобразование

«Медиа» Образование

И.В Жилавская

Широчайший спектр

средств

коммуникации (произведения искусства, картины, кинофильмы, реклама и др.

«Медиа» – часть слова

Медиамаркетинг

Медиаплан

Медиареклама

Медиахолдинг

Массмедиа

Л.М Землянова

• «Мedia»/медиа/множ.число medium (средство, способ) означает средства связи и передачи информации различных типов – от самых древних до самых современных.

Медиаобразование

media

education

• Направление в педагогике, выступающее за изучение школьниками массовой коммуникации. Развитие творческих, коммуникативных способностей личности, критического мышления, самостоятельное создание медиатекста.

• В России в настоящее время официально медиаобразование как направление образования не принято.
• Нет официально утвержденных программ по медиаобразованию.
• Не входит в новых ФГОС

НО:

• Активно развивается такое направление как медиабезопасность. В школе проводятся уроки по медиабезопасности
• Разработана концепция информационной безопасности детей( Автор: П. Астахов, уполномоченный по правам ребенка при Президенте РФ)

Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 – 2017г.

• Главная цель: определить основные направления и задачи государственной политики в интересах детей и ключевые механизмы её реализации

Используемая литература

• Жилавская И.В. Медиаобразование молодёжи: монография/ И. В Жилавская РИЦ МГУ им. М.А Шолохова, 2013- 242с.
• Федоров А.В. Медиаобразование: история, теория и методика. Ростов: ЦВВР, 2001г.
• Фатеева И.А. Медиаобразование:теотепритеский основы и практика реализации. Челябинск, Челябинский государственный университет, 2007 – 270с.