Роль родителей в проектной деятельности обучающегося

Роль родителей в проектной деятельности

Ещё одним условием, также достаточно необходимым для работы в проекте, является помощь со стороны родителей, включенность родителей в проектную деятельность. Привлекать родителей к данному процессу целесообразно, если выполнение проекта проходит в режиме сочетания урочных, внеурочных и внешкольных занятий. Однако при этом важно сделать так, чтобы родители не брали на себя большей части работы над проектом, иначе губится сама идея метода проектов. А вот помощь советом, информацией, проявление заинтересованности со стороны родителей - важный фактор поддержания мотивации и обеспечения самостоятельности обучающихся при выполнении ими проектной деятельности.

Формы участия родителей в проектной деятельности:

I. Мотивационная поддержка - показать собственную заинтересованность к теме реализуемого проекта.

II. Информационная поддержка - родители выступают источником информации для ребёнка, помощником в поиске нужной информации (написание доклада, поиск художественной литературы).

III. Организационная поддержка - сопровождение детей в музей, библиотеку и т. д.

IV. Техническая поддержка - фото- и видео- съёмка, монтаж материалов, составление презентаций.

Особенно неоценима помощь родителей, когда дети делают первые шаги в работе над проектом. На этом этапе целесообразно провести родительское собрание, на котором родителям разъяснить суть метода проектов и его значимость для развития личности детей, а также познакомить с основными этапами проектной деятельности и формами возможного участия в ней. Чтобы полностью заинтересовать родителей в проектной деятельно, можно предоставить им рекомендации-памятки.

Рекомендации-памятки:

Для привлечения родителей к проектной деятельности, также можно раздать им на родительском собрании флаеры:

Используемые источники:

Роль родителей в проектной деятельности:

https://clck.ru/33hSB9

Рекомендации-памятки:

https://clck.ru/33hS8k

Флаеры:

https://clck.ru/33hSA5