Россия - наша Родина

• Цель урока – дать представление о задачах предмета, объяснить, зачем нужно изучать ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР и СВЕТСКОЙ ЭТИКИ
• Оборудование: карта России
• Основные понятия и вопросы урока:

• Родина
• Отечество
• Традиции

Основные понятия и вопросы урока

• ОТЕЧЕСТВО
• ТРАДИЦИИ И ЦЕННОСТИ:
• Традиции семьи
• Традиции народа
• Традиции народов
• Чему учат традиции? (Что ценят люди? Что ценят разные народы? Что ценили наши предки?)

Россия – наша Родина

Отечество

Слава

Гордость

Богатство

Патриотизм

История

Семья

Дом

« Мать моя вставала рано, до солнца. Я однажды встал тоже до солнца, чтобы на заре расставить силки на перепёлок. Мать угостила меня чаем с молоком. Молоко это кипятилось в глиняном горшочке и сверху всегда покрывалось румяной пенкой, а под этой пенкой оно было необыкновенно вкусное, и чай от него делался прекрасным.

Это угощение решило мою жизнь в хорошую сторону: я начал вставать до солнца, чтобы напиться с мамой вкусного чаю. Мало-помалу я к этому утреннему вставанию так привык, что уже не мог проспать восход солнца».

Михаил Михайлович Пришвин. « Моя родина »

« Последний день июня месяца; на тысячу верст кругом Россия — родной край. Ровной синевой залито всё небо; одно лишь облачко на нём — не то плывёт, не то тает. Безветрие, теплынь... воздух — молоко парное! Жаворонки звенят; воркуют зобастые голуби; молча реют ласточки; лошади фыркают и жуют; собаки не лают и стоят, смирно повиливая хвостами » .

Иван Сергеевич Тургенев « Деревня »

«Родина — это движение народа по своей земле из глубин веков к желанному будущему, в которое он верит и создаёт своими руками для себя и своих поколений».

Алексей Константинович Толстой. « Земля оттич и дедич » ( « Земля отцов и дедов » )

Как каждый из авторов назвал свой текст о России?

Расскажи, какой видит каждый из авторов свою Родину?

Как ты считаешь, что объединяет все три текста?

Какой текст тебе понравился больше? Почему?

Перескажи своими словами понравившийся текст.

Какой из текстов помог тебе задуматься? Над чем?

Поделись своими размышлениями, как связаны между собой малая и большая родина?

Представь себе, что тебе надо рассказать о месте, в котором ты живешь, приехавшим из другого города или страны друзьям. Подготовь рассказ, подбери к нему иллюстрации (можно оформить иллюстрации в виде компьютерной презентации).

• Ассоциации к слову «родина» (работа в группах).
• Рассказ о своей «малой родине»: где находится это место, почему оно дорого, какие воспоминания с ним связаны
• Как соотносятся «малая» и «большая» родина? Что объединяет всех граждан России?

• Предложить ребятам рассказать, что связывает их с Керчью, стал ли этот город для них родным, почему?
• Символы России (Керчи, «малой родины» и т.д.)

РОДИНА

• С чего начинается Родина?
• Родина большая и малая.
• Страна, в которой мы живем.
• Кто живет рядом с нами?

Домашнее задание

• С. 5:
• Посоветуйтесь с родителями и назовите несколько традиций, принятых в вашей семье
• Какие ценности лежат в основе традиций вашей семьи (что ценят в вашей семье?)

Рассказы, фотографии, рисунки, презентации