ГБПОУ «ТК им. Н.Д. Кузнецова»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Самарской области
«Технологический колледж имени Н.Д. Кузнецова»
| УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ «ТК им. Н.Д. Кузнецова» А.Н. Сакеев « » 2021 г.
|
Рабочая программа учебной дисциплины
ОГСЭ. 07 Социально значимая деятельность
общего гуманитарного и социально- экономического цикла
программы подготовки специалистов среднего звена по специальности:
38.02.04 Коммерция по отраслям
Самара, 2021
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с рабочей программой воспитания и календарным планом воспитательной работы по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям).
Организация-разработчик:
ГБПОУ «ТК им. Н.Д. Кузнецова»
Разработчики:
Мартишкина Н.А., преподаватель
Рассмотрено на заседании ПЦК Общеобразовательных дисциплин
Председатель ПЦК филиала Морозова Т.А. _______________________
Протокол №______От «___»___________2021г.
Одобрено методическим советом ГБПОУ «ТК им. Н.Д. Кузнецова»
Председатель методического совета ___________________
Протокол №______От «___»___________2021г.
СОДЕРЖАНИЕ
|
| стр. |
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 9 |
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 9 |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Социально значимая деятельность
Область применения рабочей программы учебной дисциплины
Программа учебной дисциплины является частью вариативной составляющей основной образовательной программы среднего профессионального образования (далее - СПО) по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям).
1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Социально значимая деятельность» включается в блок общего гуманитарного, социально-экономического цикла (для обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена на базе основного общего образования – далее ППССЗ) учебного плана образовательной программы как региональный компонент и реализуется на основе модельной рабочей программы учебной дисциплины.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате дисциплины осваиваются:
общие компетенции (ОК):
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося_36 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов.
2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 36 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 36 |
| в том числе: |
|
| практические занятия | 24 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | не предусмотрено |
| в том числе: |
|
| Промежуточная аттестация в форме зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
| Наименование тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Код образовательного результата
| Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 |
| 4 |
| Раздел 1. Социально значимая деятельность по направлениям |
|
|
|
|
| Тема 1. Особенности организации социально значимой деятельности в ГБПОУ «ТК им. Н.Д. Кузнецова» |
Содержание учебного материала: | 12 | ОК03,ОК04,ОК06,ОК07,ОК08 ,ОК11 | ознакомительный |
| 1. Социально значимая деятельность как условие социализации и самореализации обучающихся. Социальное значение специальности | 2 |
| 2. Презентации направлений социально значимой деятельности / рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы / основных воспитательных мероприятий, закрепленных в рабочей программе воспитания и в календарном плане воспитательной работы по специальности | 6 |
| 3.Планирование реализации социально значимой деятельности по направлениям | 2 |
| 4.Презентация промежуточных результатов реализации социально значимой деятельности | 2 |
| Тема 2. Социально значимая деятельность в рамках профессионально-ориентирующего направления воспитания | Содержание учебного материала: | 3 |
| репродуктивный |
| Практическое занятие № 1 Участие обучающихся в мероприятиях, акциях, проектах в рамках рабочей программы воспитания и календарным планом воспитательной работы |
| ОК03,ОК04,ОК06,ОК07,ОК08 ,ОК11 |
| Тема 3. Социально значимая деятельность в рамках патриотического направления воспитания | Содержание учебного материала: | 3 |
| репродуктивный |
| Практическое занятие. № 2 Участие обучающихся в мероприятиях, акциях, проектах в рамках рабочей программы воспитания и календарным планом воспитательной работы |
| ОК03,ОК04,ОК06,ОК07,ОК08 ,ОК11 |
| Тема 4. Социально значимая деятельность в рамках гражданского направления воспитания | Содержание учебного материала: | 3 |
| репродуктивный |
| Практическое занятие .№ 3 Участие обучающихся в мероприятиях, акциях, проектах в рамках рабочей программы воспитания и календарным планом воспитательной работы |
| ОК03,ОК04,ОК06,ОК07,ОК08 ,ОК11 |
| Тема 5. Социально значимая деятельность в рамках культурно-творческого направления воспитания | Содержание учебного материала: | 3 |
| репродуктивный |
| Практическое занятие № 4 Участие обучающихся в мероприятиях, акциях, проектах в рамках рабочей программы воспитания и календарным планом воспитательной работы |
| ОК03,ОК04,ОК06,ОК07,ОК08 ,ОК11 |
| Тема 6. Социально значимая деятельность в рамках бизнес-ориентирующего направления воспитания | Содержание учебного материала: | 3 |
| репродуктивный |
| Практическое занятие № 5 Участие обучающихся в мероприятиях, акциях, проектах в рамках рабочей программы воспитания и календарным планом воспитательной работы |
| ОК03,ОК04,ОК06,ОК07,ОК08 ,ОК11 |
| Тема 7. Социально значимая деятельность в рамках экологического направления воспитания | Содержание учебного материала: | 3 |
| репродуктивный |
| Практическое занятие № 6 Участие обучающихся в мероприятиях, акциях, проектах в рамках рабочей программы воспитания и календарным планом воспитательной работы |
| ОК03,ОК04,ОК06,ОК07,ОК08 ,ОК11 |
| Тема 8. Социально значимая деятельность в направлении развития студенческого самоуправления | Содержание учебного материала: | 3 |
| репродуктивный |
| Практическое занятие № 7 Участие обучающихся в мероприятиях, акциях, проектах в рамках рабочей программы воспитания и календарным планом воспитательной работы |
| ОК03,ОК04,ОК06,ОК07,ОК08 ,ОК11 |
| Тема 9. Социально значимая деятельность в рамках здоровье сберегающего направления воспитания | Содержание учебного материала: | 3 |
| репродуктивный |
| Практическое занятие № 8 Участие обучающихся в мероприятиях, акциях, проектах в рамках рабочей программы воспитания и календарным планом воспитательной работы |
| ОК03,ОК04,ОК06,ОК07,ОК08 ,ОК11 |
| Зачет | 2 часа ежегодно 8 |
|
|
| Итого: | 36 |
|
|
3 условия реализации программы УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы учебной дисциплины подразумевает использование имеющихся внутренних ресурсов колледжа (библиотека, спортивный и актовый залы, учебные кабинеты, мастерские, общежитие, медицинский пункт, и т.д.) и привлечение внешних ресурсов социальных партнеров, в том числе работодателей и родителей (предприятия, культурно-досуговые учреждения, медицинские учреждения, общественные организации, правоохранительные организации и т.д.)
3.2. Информационное обеспечение Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 №996-р г. Москва «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года».
План мероприятий по реализации в 2021 - 2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.
Методические рекомендации по реализации Стратегии развития воспитания до 2025 года.
Национальный проект «Образование» (на период с 2019 по 2024 годы).
3.3. Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по учебному элементу
Наличие высшего образования.
Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Формы контроля и аттестации по дисциплине «Социально значимая деятельность» предполагают
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности. ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. | Зачет по утвержденному КОС |
5
1 206
56 364 
