РП по ИЗО 3 класс

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ города МОСКВЫ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы

«Школа № 368 «Лосиный остров»

1. Личностные, метапредметные и предметные результаты курса

Личностными результатами освоении курса по ИЗО:

1. чувство гордости за культуру и искусство Родины, своего народа;

2. уважительное отношение к культуре искусству других народов нашей страны и мира в целом;

3. понимание особой роли культуры в жизни общества и каждого отдельного человека;

4. эстетические чувства художественно-творческое мышление, наблюдательность, фантазия;

5. эстетические потребности: потребности в общении с искусством, природой, потребности в творческом отношении к окружающему миру, потребности в самостоятельной практической творческой деятельности;

6. навыки коллективной деятельности в процессе совместной творческой работы в команде одноклассников под руководством учителя;
   умение обсуждать и анализировать собственную художественную деятельность и работу одноклассников с позиции творческих задач данной темы.

Метапредметными результатами изучения курса по ИЗО:

1. овладение умением творческого видения с позиции художника;

2. овладение умением вести диалог, распределять функции в роли выполнения коллективной творческой работы;

3. умение использовать средства информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного изобразительного материала, выполнения творческих проектов, отдельных упражнений по живописи, графике, моделированию;

4. умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных художественно-творческих задач;

5. умение рационально строить самостоятельную творческую деятельность, организовывать место занятий;

6. стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более оригинальных творческих результатов.

Предметными результатами изучения курса по ИЗО:

1. различать виды художественной деятельности;

2. различать виды и жанры в ИЗО;

3. понимать образную природу искусства;

4. эстетически оценивать явления природы, события окружающего мира;

5. применять художественные умения, знания и представления в процессе выполнения художественно-творческой работы;

6. узнавать, воспринимать и осмысливать несколько великих произведений русского и мирового искусства;

7. обсуждать и анализировать произведения искусства;

8. усваивать названия ведущих музеев России и своего региона;

9. видеть проявления визуально-пространственных искусств в окружающей жизни: в доме, на улице, в театре, на празднике;

10. использовать в художественно-творческой деятельности различные материалы и техники;

11. компоновать на плоскости листа и в объеме, задуманный образ.

12. освоить умения применять в художественно-творческой деятельности основы цветоведения, графической грамотности;

13. овладеть навыками моделирования из бумаги, лепки из пластилина,

14. навыками изображения средствами аппликации и коллажа;

15. рассуждать о многообразии представлений о красоте у народов мира, способности человека в самых разных природных условиях создавать свою самобытную культуру;

16. эстетически воспринимать красоту городов, сохранивших исторический облик, свидетелей нашей истории;

17. объяснять значение памятников и архитектурной среды древнего зодчества для современников;

18. выражать в изобразительной деятельности свое отношение к архитектурным и историческим ансамблям древнерусских городов;

19. приводить примеры произведений искусств, выражающих красоту мудрости и богатой духовной жизни, красоту внутреннего мира человека.

1. Результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования по изобразительному искусству

У обучающихся:

• будут сформированы основы художественной культуры: представления о специфике искусства, потребность в художественном   творчестве и в общении с искусством;

• начнут развиваться образное мышление, наблюдательность и воображение, творческие способности, эстетические чувства, формироваться основы анализа произведения искусства;

• сформируются основы духовно-нравственных ценностей личности, будет проявляться эмоционально-ценностное отношение к миру, художественный вкус;

• появится способность к реализации творческого потенциала в духовной, художественно-продуктивной деятельности, разовьется трудолюбие, открытость миру, диалогичность;

• установится осознанное уважение и принятие традиций, форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни родного края, наполнятся конкретным содержание понятия «Отечество», «родная земля», «моя семья и род», «мой дом», разовьется принятие культуры и духовных традиций многонационального народа Российской Федерации, зародится социально ориентированный взгляд на мир;

• будут заложены основы российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, появится осознание своей этнической и национальной принадлежности, ответственности за общее благополучие.

Обучающиеся:

• овладеют умениями и навыками восприятия произведений искусства; смогут понимать образную природу искусства; давать эстетическую оценку явлениям окружающего мира;

• получат навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками, научатся вести диалог, участвовать в обсуждении значимых явлений жизни и искусства;

• научатся различать виды и жанры искусства, смогут называть ведущие художественные музеи России (и своего региона);

• будут использовать выразительные средства для воплощения собственного художественно-творческого замысла; смогут выполнять простые рисунки и орнаментальные композиции, используя язык компьютерной графики в программе Paint.

1. Содержания курса

1. Тематическое планирование