Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 13.09.2020 14:56

Қайыржан Әсемгүл Сайлауқызы

Тәрбиеші

36 лет

16 656

1 519

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Экибастуз

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Мектепке дейінгі мекеме педагогының рубрикатор үлгiсi

Категория: Дошкольное образование

28.07.2017 12:37

2014 – 2015 оқу жылына арналған өздік білім жетілдірудің

жеке жоспары

Просмотр содержимого документа
«Мектепке дейінгі мекеме педагогының рубрикатор үлгiсi»

2014 – 2015 оқу жылына арналған өздік білім жетілдірудің

жеке жоспары

Тәрбиеші : Оспанова Г.А.

МДМ: №9 «Радуга» бала бақша – гимназиясы

Білімі (қашан және қай жылы бітірді)

Жоғары: ЕКИНЕУ «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту»

Жұмыс өтілімі: 2,5 жыл

Біліктілік санаты: жоқ

Өздік білім жетілдіру тақырыбым: «Мектепке дейінгі жастағы балалардың тілін жаңа инновациялық қолдану арқылы дамыту».

Тақырып бойынша жұмысты 2012-2013 оқу жылында басталып, 2015-2016 оқу жылында аяқталмақ.

Мақсаты: Жаңа инновациялық технологияларды қолдану арқылы мектепке дейінгі балалардың тілін жетілдіру.

Міндеттері:

Балалардың сөйлеу тілін және тіл мәдениетін дамыту;
Ертегілер, мақал-мәтелдер, жаңылтпаштар, көркем шығармалар арқылы сөздік қорын байыту;
Жаңа инновациялық технологияларды қолдану арқылы оқу іс-әрекетіне қызығушылықтарын арттыру;

Тақырыпқа қатысты әдебиеттер тізімі: ҚР мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, Бала құқықтары туралы конвенция, “Педагогика” - Әбиев, Құдиярова, “Балабақша және отбасы”, “Балдырған”, “Көркем әдебиет”, “Бала мен балабақша журналдары”, Дидактикалық ойындар “Педагогикалық сыр-сандық” М.И. Нүсіпбекова, Қ.Ш. Жүнісова.

Кеңестер: «Балалардың тілін дамытуға ата-аналар мен тәрбиешілердің ролі», «Сіздің балаңыз мектепке дайын ба?» (ата-аналар жиналысында)..

Кімнің тәжірибесімен танысу ұсынылады: А. Ғ. Сариева.

Кеңестер: «Ұлттық тәрбиенің отбасындағы маңызы», «Отбасында бала тілінің, ой-өрісінің дамуында ата-ананың беделі».

Өзіндік педагогикалық тәжірибесімен алмасуы:

Айналамен танысу «Жыл мезгілдеріне саяхат»

Қорытынды: Осы оқу жылында өздік білім жетілдіру тақырыбым бойынша жоғарыда аталған жұмыс түрлерін жасадым. Осы тақырып негізінде атқарылмай қалған жұмыстарымды өткіземін деген ойлаймын.

ПОРТФОЛИО РУБРИКАТОРЫ

2014-2015 оқу жылы

Басылымдар

№	Атауы мен басылып шыққан күні, №	Мақала атауы	Нәтиже	Күні

2. Педагогтың ғылыми-әдістемелік жұмысы

№	Атауы	Жанр	Растайтын құжат	Күні

3. Өздік педагогикалық тәрірибесін тарату жолдары (конференция, дөңгелек

үстел, көрмелер, сайыстар, семинарлар мен мастер-класстар т.с.с.)

№

Іс-шара

Нәтиже

Растайтын құжат

Күні

«Ертегім-армfн қиялым»

суреттер

қазан

«Қыздарға әсемдік жарасады» қыз сыны

Жоспар, суреттер

наурыз

4. Ашық оқу іс-әрекетінің нәтижесі

№

Пән

Тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану

Сараптама нәтижесі

Айналамен танысу «Жыл мезгілдеріне саяхат»

Сын тұрғысынан ойлау, деңгейлік тапсырмалар, алгоритмдер, денсаулық сақтау технологиясы.

Ақпан

5. Вариативтік іс-әрекет нәтижесі

№	Іс-әрекет мазмұны	Топ	Сараптама нәтижесі	Растайтын құжат	күні
	«Жеті лақ» ертегісін сахналау	Естияр тобы		Видео, суреттер	Желтоқсан

6. Мемлекеттік стардарттың орындалуы бойынша естиярлар тобының есептік көрсеткіші.

Балалар саны : 28

Білім беру саласы	3 деңгей жоғары				2 деңгей орта				1 деңгей төмен
Білім беру саласы	Жылдың басы	І жарты жылдық	Қорытынды	Динамика	Жылдың басы	І жарты жылдық	Қорытынды	Динамика	Жылдың басы	І жарты жылдық	Қорытынды	Динамика
Денсаулық	23%	39%	48%	9%	21%	43%	37%	6%	56%	18%	15%	3%
Қатынас	14%	35%	43%	8%	22%	45%	39%	6%	64%	20%	18%	2%
Таным	22%	27%	34%	7%	15%	50%	46%	4%	63%	23%	20%	3%
Шығармашылық	5%	35%	45%	10%	22%	39%	33%	6%	73%	26%	22%	4%
Әлеумет	19%	36%	45%	9%	20%	44%	37%	7%	61%	20%	18%	2%