Русь и Золотая Орда.

Этапы

Методы и приёмы

обучения

Деятельность

учащихся

Время

1. Организация начала урока.

Приветствие детей

Проверка подготовки уч-ся к уроку

Подготовка к уроку

1 мин

1. Мотивация.

– О, светло-светлая и прекрасно украшенная земля Русская! Многими красотами прославлена ты… Всем ты преисполнена, земля Русская!…Вот так – с гимна в честь родины неизвестный автор XIII века начинает разговор о великом несчастии обрушившимся на Русь.

- О каком несчастии идёт речь?

Ответы учащихся.

1 мин

1. Проверка выполнения домашнего задания

- Русь подверглась нападению с двух сторон: с Востока (Золотая Орда) и с Запада (крестоносцы).

1. Какие цели преследовали немецкие и шведские рыцари в отношении Руси?

2. Какие сражения со шведскими и немецкими рыцарями произошли в начале 13 века?

3. Кто победил в этих сражениях? Почему?

4. Как в этих битвах проявился полководческий талант Александра Невского?

5. В чём состоит историческое значение побед войск А. Невского над немецкими и шведскими рыцарями?

Ответы учащихся.

5 мин

1. Целеполагание.

Тема урока «Русь и Золотая Орда»

В результате урока вы сможете

- дать определение понятиям «ярлык», «резиденция», «баскаки», «выход», «число», «численники», «владычество».

- назвать причины народных восстаний против ордынского владычества;

- перечислить последствия ордынского владычества;

- продолжат формирование умений работать с картой, анализировать текст, высказывать свою точку зрения, выступать публично;

- задуматься над проблемой выбора способа поведения в определённых ситуациях.

2 мин

1. Изучение нового учебного материала

План изучения нового материала.

1. Образование Золотой Орды. Ордынское владычество на Руси.

2. Повинности русского населения

3. Борьба русского народа против ордынской власти.

4. Последствия ордынского владычества.

2 мин

Вопрос 1.

Образование Золотой орды. Ордынское владычество на Руси.

Объяснение учителя о взаимоотношениях Руси и Золотой Орды.

Работа с картой. Учащиеся находят названные учителем территории, находят местоположение столицы.

Запись в тетрадь понятий «ярлык», «резиденция», «владычество»

Работают с текстом приложения №1.

Ответы на вопросы:

10 мин

Вопрос 2.

Повинности русского населения.

- Русь попала и в экономическую зависимость от Орды. В чем она заключалась? Давайте обратимся к учебнику.

- Что такое «ордынский выход»?

- Кто такие «баскаки»?

- С какой целью монголы провели перепись населения? Как назывались монгольские переписчики?

Давайте подведём итог:

- В чём проявлялась зависимость Руси от Золотой Орды?

(ответы учащихся и потом проверка ответов по схеме на доске)

Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника (с. 116-117)

Ответы на вопросы. Запись в тетрадь значения терминов - «выход», «баскаки», «численники», «число».

Запись в тетрадь:

Зависимость Руси от Золотой Орды проявлялась:

- получение ярлыка;

- сбор дани;

- тяжёлые повинности:

принимать, кормить, содержать многочисленных ордынских послов с их свитами;

- русские воины обязаны были принимать участие в военных походах моголов.

8 мин

Вопрос 3.

Борьба русского народа против ордынской власти.

Работа с таблицей «Сопротивление или сотрудничество»

( Приложение 4).

- Выбор кого из князей вам кажется наиболее верным и необходимым русскому государству в этот период? Докажите свою точку зрения.

- В чём заключалась политическая мудрость Александра Невского

- Как вы понимаете выражение древних мудрецов «Ради Отечества следует жертвовать даже славой».

Учащиеся отвечают на вопросы.

-

8 мин

Вопрос 4.

Последствия ордынского владычества.

- Ордынское владычество имело очень тяжелые последствия для Руси. Каковы были эти последствия?

Учитель записывает на доске

• Разрушение сёл и городов

• Упадок ремесла

• Нарушение торговых связей

• Упадок сельского хозяйства

• Сокращение численности населения

• Изменение роли и значения князя в государстве

• Ослабление отдельных русских земель

• Утрата вечевых традиций

• Формирование зависимого населения

• Уничтожение храмов, книг, летописей

• Обоюдное взаимное влияние друг на друга в быту, языке.

- Расположите перечисленные последствия по группам:

-экономические

-политические

-социальные

-культурно-бытовые

- Какое из перечисленных последствий отличается от других?

- Давайте сделаем вывод о последствиях ордынского владычества на Руси.

Совместно с учителем называют последствия

Ответы учащихся

5мин

1. Закрепление новых знаний

Тесты. Приложение №3.

5 мин

1. Рефлексия.

Работа с приложением №4.

3 мин

1. Домашнее задание

П. 14., задания в Рабочей тетради.

1 мин

Даниил Романович Галицкий

Монгольское нашествие разорило его земли. Географическое положение Галицко-Волынского княжества было выгоднее, чем у северо-Восточной или даже Киевской Руси. Чтобы противостоять Орде, Даниил решил объединиться с соседями – Венгрией, Польшей и молодым Литовским княжеством. Верховной силой, которая могла бы освятить этои союз, являлся папа Римский. Католичество казалось князю менее опасно, чем татары. В 1253 году он венчался в качестве короля Руси, но сохранил верность православию. На какое-то время Юго-Западная Русь освободилась от ордынской власти, но во второй половине XIII потомкам Даниила пришлось вновь признать зависимость

Андрей Ярославич

На северо-востоке сопротивление татарам возглавил младший брат Александра Невского. Но его постигла неудача. Малыми силами в разоренной стране ему не удалось успешно противостоять мощному ордынскому вторжению в 1252 году. Толпы татар под начальством Неврюя (Неврюева рать) вторглись в суздальскую землю. Андрей при этой вести сказал: «Что это, Господи! Лучше мне бежать в чужую землю, чем дружиться с татарами си служить им». Собрав войско, он вышел против Неврюя, но был разбит и бежал в Новгород, не был там принят и удалился в Швецию.

Александр Ярославич (Невский)

В 1252 году, после изгнания брата Андрея, Александр стал великим князем владимирским. Он несколько раз ездил в Орду с богатыми дарами, стремясь умилостивить Батыя и его наследников. По настоянию Александра Новгород, отказывающийся платить татарам дань, пустил на свои земли ордынских численников, проводивших перепись населения. Таким образом, Новгород тоже попал в зависимость от ордынских ханов.