Русская народная музыка

Работа для 4 класса. Знакомство с народными инструментами.

Мы с вами всё чаще вспоминам традиции и обряды нашего народа. Как же можно жить, любить свою Родину если не знать традиции своего народа.

 Мы с вами знаем, что есть народные песни.Можно ли их разделить на жанры? Одни поют при выполнении какой то работы, труда. Поэтому назвали - трудовые. Есть песни, под которые водили хороводы. Они называются- хороводные. Люди рассказывали в песне о своих душевных страданиях, переживаниях- это лирические. Происходили важные события в истории, и их назвали- исторические. Проводились праздники и конечно все выходили плясать и петь, поэтому есть и -плясовые. И конечно частушки. Давайте запишем опредиление- частушка.  Какими бывают частушки? Озорные, юмористические, сатирические ( объяснение слова ).                                                                                                               Вот сколько мы с вами узнали, о народной песне.                                                                                                                              Как вы думаете, а композитор мог использовать мелодию из народной песни в своём произведении?                                                                                                                                                                                               Сегодня мы познакомимся с русским композитором М. И. Глинка-основоположником русской  музыки.                                                                                                                                                                                             Учитель рассказывает биографию композитора.