Русский язык Падеж имени существительного, Математика "проверка действия умножения сложением", Литературное чтение "С.А.Есенин "Черёмуха"

Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом

Точно серебром...

Сергей Александрович Есенин

(1895-1925 гг.)

Родился Есенин в 1895 году под Рязанью в селе Константиново на берегу красивой реки Оки. Родители его были бедными крестьянами. С трёх лет Есенин жил в семье деда по матери. Старшие хотели, чтобы он стал учителем, но сам Есенин мечтал о литературе. А писать он начал рано – в девять лет. Его бабушка знала множество песен, сказок и частушек, и, по признанию самого поэта, именно она подтолкнула его к написанию первых стихотворений.

Ещё в раннем детстве полюбил Сергей Есенин родную русскую природу - он чувствовал себя частью этой природы и воспевал её в своих стихах. Стихи Есенина полны звуков, запахов, красок. Раздаётся «белый перезвон берёз», «вызванивают ивы», «шумят тростники». Слушая стихи, мы представляем прекрасный русский пейзаж. Он писал, что его песня отзовётся и останется в людских сердцах. Постараемся и мы увидеть, услышать и прочувствовать мир, созданный поэтом.

Сергей Есенин. «Черемуха»

- Какое настроение автора

вы почувствовали:

ликующее

восторженное

шутливое

печальное

веселое

праздничное

радостное

спокойное

мечтательное

грустное

- Как вы считаете, с какой целью автор

написал это стихотворение?

Чтобы рассказать о том, что расцвела черемуха.

Чтобы передать свою радость общения с природой.

Чтобы привлечь внимание к красоте русской природы.

Чтобы мы учились чувствовать, сопереживать.

Словарная работа

Роса медвяная

- ароматная, с запахом мёда

Зелень пряная

- с острым, ароматным запахом

Проталинка

- место, где растаял снег и

показалась земля

Волна гремучая

- шумная, издающая громкие звуки

Обдаёт

• окатывает водой, обливает сразу

со всех сторон

- осторожно, доверительно

Вкрадчиво

• под обрывом (круча – крутой спуск,

обрыв)

Под кручею

Домашнее задание

• Выучить наизусть стихотворение.

Как-то шла по льду свинья . Ей попалась полынья . Плюх!... Торчит из полыньи Только хвостик от свиньи . Мы скорее к полынье , Мы хотим помочь свинье . Сами - чуть не в полынью , Но спасли-таки свинью . Недовольны мы свиньёй : Разве шутят с полыньёй ? Вспоминайте о свинье , Чтоб не плавать в полынье !

1

• Найди слово, с которым связано имя существительное.
• Найди слово, с которым связано имя существительное.

2

• Поставь от него вопрос.
• Поставь от него вопрос.

3

• По вопросу (и по предлогу) определи падеж.
• По вопросу (и по предлогу) определи падеж.

Алгоритм определения падежа существительного

1 февраля

Классная работа

гора

И.п.

горы

Р.п.

Д.п.

горе

В.п.

гору

горой

Т.п.

на горе

П.п.

И.п.

В комнате лежит  гора  книг с картинками

Упражнение 69

Очковая змея живет в Индии.

Д.п.

Р.п.

вред (кому?) змее,

Рисунок (у кого?) у змеи,

В.п.

обращаются (с кем?)

почитают ( кого?) змею,

Т.п.

П.п.

со змеёй,

прочитайте (о ком?) о змее.

Упражнение 70

чем?

Т.п .

5.

что?

И.п .

1.

чему?

Д.п .

3.

чего?

Р.п .

2.

в чем?

П.п .

6.

что?

В.п .

4.

Проверка умножения

делением

18 *3 =

17 *4 =

Самостоятельная работа. Решите уравнения.

• 18 * х = 54 х * 11 = 55

• Найдите значения выражения
• с: d
• при с = 80, d = 4;
• с = 40, d = 2.

1 февраля

Классная работа

Примеры 1

81

64

27*3=

17*5=

75

32*2=

17

32

81:3=

27

64:2=

75:5=

14*6=

84

14

84:6=

Примеры 2

24

84:3=

72:2=

36

52:4=

13

72

36*2=

84

24*3=

13*4=

52

76:2=

38

38*2=

76

С.19

Задача 5

14

10

Цена

Стоимость

Количество

I .

3 шт.

14 р.

? р.

3 шт.

II .

10 р.

С.19

Задача 5

Решение

1)

2)

3)

Ответ:

Задание 3

8 см

2 (см)

8:4 =

2 см

2+6=

8 (см)

8 см

Примеры 7

21

9

=3

=72

=27

9

54

=2

=16

=38