| №п/п | Название раздела и тема урока | Дата проведения |
| план | факт |
| 1 | Развитие речи. Повторение. | 03.09 | |
| 2 | Повторяем фонетику и словообраз-е. | 04.09 | |
| 3 | Орфограмма, виды орфограмм, способы проверки. | 05.09 | |
| 4 | Развитие речи. Повторение. | 06.09 | |
| 5 | Повторяем признаки имени существительного. | 09.09 | |
| 6 | Повторяем правописание окончаний имён существительных 1-го склонения. | 10.09 | |
| 7 | Повторяем правописание окончаний имён существительных 2-го склонения.Словарный диктант. | 11.09 | |
| 8 | Повторяем правописание окончаний имён существительных 3-го склонения. | 12.09 | |
| 9 | Развитие речи. Пишем письма. | 13.09 | |
| 10 | Морфологич-й разбор имени существительного. | 16.09 | |
| 11 | Постоянные и непостоянные признаки имени существительного. | 17.09 | |
| 12 | Входной диктант. Повторение пройденного в 3 классе | 18.09 | |
| 13 | Работа над ошибками. Морфологич-й разбор имени существительного. | 19.09 | |
| 14 | Правописание безударных падежных окончаний имен существительных. | 20.09 | |
| 15 | Развитие речи .Текст-. рассуждение | 23.09 | |
| 16 | Повторяем признаки имени прилагател-го. | 24.09 | |
| 17 | Обощение по теме «Орфограммы в окон-х имён сущ-х и имён прилагат-х» | 25.09 | |
| 18 | Орфограммы в окончаниях имен прилагательных | 26.09 | |
| 19 | Текст. Совершенствование речевых умений. Типы текста | 27.09 | |
| 20 | Морфологический разбор имени прилагательного | 30.09 | |
| 21 | Морфологический разбор имени прилагательного | 01.10 | |
| 22 | Орфограммы в словах.Буквы о-ё после шипящих и ц. | 02.10 | |
| 23 | Мягкий знак в конце слов после шипящих | 03.10 | |
| 24 | Проверочная работа по теме: «Повторение фонетики, словообраз-я, морфологии» | 04.10 | |
| 25 | Местоимение. | 07.10 | |
| 26 | Приставка. Орфограммы в приставках | 08.10 | |
| 27 | Твердый и мягкие знаки. | 09.10 | |
| 28 | Текст. Типы текста | 10.10 | |
| 29 | Развитие речи. Обучающее подробное изложение | 11.10 | |
| 30 | Работа над ошибками, допущенными в изложении. Синтаксис.Простое предложение. | 14.10 | |
| 31 | Контрольный диктант «Орфограммы в приставках. Твердый и мягкие знаки. Мягкий знак в конце слов после шипящих . Правописание безударных падежных окончаний имен существительных.» | 15.10 | |
| 32 | Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Предложения с однородными членами.. | 16.10 | |
| 33 | Знаки препинания в предложениях с однородными членами | 17.10 | |
| 34 | Знаки препинания при однородных членах. | 18.10 | |
| 35 | Синтаксический разбор предложения. | 21.10 | |
| 36 | Развитие речи. Деление текста на абзацы. | 22.10 | |
| 37 | Глагол как часть речи. Значение глагола | 23.10 | |
| 38 | Правописание приставок в глаголах. Словарный диктант | 24.10 | |
| 39 | Правописание не с глаголами. | 25.10 | |
| 40 | Развитие речи. Работа над изложением. Обучающее выборочное изложение. | 05.11 | |
| 41 | Работа над ошибками, допущенными в изложении. Повторение изученных орфограмм. | 06.11 | |
| 42 | Вид глагола. Совершенный и несовершенный вид | 07.11 | |
| 43 | Начальная форма глагола. | 08.11 | |
| 44 | Личные формы глагола. Изменение глаголов по лицам | 11.11 | |
| 45 | Контрольная работа «Формы глагола». | 12.11 | |
| 46 | Мягкий знак после шипящих в глаголах. | 13.11 | |
| 47 | Глагол. Лицо и число глаголов. | 14.11 | |
| 48 | Развитие речи. Текст – описание. Сочинение «Белка» | 15.11 | |
| 49-50 | Правописание глаголов. Правописание -ться и -тся в глаголах. | 18.11 19.11 | |
| 51 | Диктант «Мягкий знак после шипящих в глаголах, -тся и –ться в глаголах» | 20.11 | |
| 52 | Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Развитие речи. Обучающее изложение. | 21.11 | |
| 53 | Развитие речи. Текст. Связь абзацев в тексте. | 22.11 | |
| 54-55 | Глагол. Спряжение глаголов. | 25.11 26.11 | |
| 56 | Правописание глаголов. Отработка орфограф-х правил написания глаголов | 27.11 | |
| 57 | Развитие речи. Текст. Приём противопоставления в тексте. | 28.11 | |
| 58 59 | Правописание глаголов. Правописание безударных окончаний глаголов. | 29.11 02.12 | |
| 60 | Правописание глаголов. Закрепление изуч-ного | 03.12 | |
| 61 | Контрольное списывание « Правописание глаголов.» | 04.12 | |
| 62 | Работа над ошибками, допущенными в контрольном списывании.Закрепление изученного. | 05.12 | |
| 63 | Правописание глаголов. Правописание безударных окончаний глаголов. | 06.12 | |
| 64 | Развитие речи. Роль слов в тексте. Работа над точностью письменной речи | 09.12 | |
| 65 | Правописание личных окончаний глаголов. | 10.12 | |
| 66 | Глагольное время. Настоящее время. | 11.12 | |
| 67 | Контрольный диктант « Правописание личных окончаний глаголов.» | 12.12 | |
| 68 | Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Закрепление изученного. | 13.12 | |
| 69 | Правописание глаголов. Правописание суффиксов глаголов. | 16.12 | |
| 70 | Прошедшее время глагола. | 17.12 | |
| 71 | Правописание глаголов. Правописание суффиксов глаголов. | 18.12 | |
| 72 | Развитие речи. Изложение с элементами сочинения. | 19.12 | |
| 73 | Работа над ошибками. Прошедшее время глагола | 2012 | |
| 74 | Будущее время глаголов. | 23.12 | |
| 75 | Контрольная работа «Время глагола» | 24.12 | |
| 76 77 | Правописание суффиксов глаголов Изменение глаголов по временам. | 25.12 26.12 | |
| 78 | Изменение глаголов по временам | 27.12 | |
| 79 | Наклонение глагола. Изъявительное наклонение Изъявительное наклонение. | | |
| 80 | Условное наклонение глагола. Словарный диктант. | | |
| 81 82 | Правописание окончаний глаголов в прошедшем времени. | | |
| 83 | Развитие речи. Обучающее сочинение- повествование. | | |
| 84 | Повелительное наклонение глагола. | | |
| 85 | Образование глаголов от других частей речи | | |
| 86 | Развитие речи. Работа с текстом. Сочинение- повествование сказки | | |
| 87 | Глагол в предложении. Синтаксическая функция глагола | | |
| 88 | Правописание глаголов. | | |
| 89 | Развитие речи. Работа над правильностью и точностью письменной речи | | |
| 90 | Морфологический разбор глагола. | | |
| 91 | Морфологический разбор глагола. | | |
| 92 | Развитие речи. Учимся писать краткое изложение. | | |
| 93 | Контрольная работа « Правописание суффиксов глаголов. Глагол в предложении. Правописание окончаний глаголов в прошедшем времени.» | | |
| 94 | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Наречие. Значение наречий. | | |
| 95 | Правописание наречий | | |
| 96 97 | Как образуются наречия. | | |
| 98 | Развитие речи. Обучающее сочинение- описание | | |
| 99 100 | Правописание гласных на конце наречий. Правописание гласных на конце наречий. | | |
| 101 | Морфологиче-й разбор наречий. | | |
| 102 | Мягкий знак на конце наречий после шипящих. | | |
| 103 104 | Мягкий знак на конце слов после шипящих. Мягкий знак на конце слов после шипящих | | |
| 105 | Работа с текстом. | | |
| 106 107 | Имя числительное. Общее значение. Имя числительное. Словарный диктант Имя числительное. | | |
| 108 109 | Изменение имён числительных. Изменение имён числительных | | |
| 110 111 | Слитное и раздельное написание числительных. | | |
| 112 | Контрольный диктант « Правописание гласных на конце наречий. Мягкий знак на конце наречий после шипящих. Имя числительное.» | | |
| 113 | Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Правописание мягкого знака в числительных. | | |
| 114 | Правописание числительных. | | |
| 115 | Изменение количественных и порядковых числительных | | |
| 116 117 | Правописание падежных окончаний количественных и порядковых числительных Правописание падежных окончаний кол-ных и пор-х числительных. Словарный диктант. | | |
| 118 | Имя числительное в предложении. Синтаксическая функция числительного. | | |
| 119 | Связь слов в предложении. Словосочетание | | |
| 120 | Словосочетание. | | |
| 121 | Слово. Словосочетание. Предложение. | | |
| 122 | Контрольная работа «Глагол, наречие, имя числительное». | | |
| 123 | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Развитие речи. Учимся писать сочинение-рассуждение. | | |
| 124 | Правописание слов в словосочет-х | | |
| 125 | Связь слов в словосочетании. Согласование. | | |
| 126 | Промежуточная аттестация. | | |
| 127 | Связь слов в словосочетании. Управление. | | |
| 128 | Правописание словосочетаний с типом связи управление | | |
| 129 | Развитие речи. Сочинение - повествование по теме «В нашем классе» | | |
| 130 | Работа над ошибками, допущенными в сочинении. Связь слов в словосочетании. Примыкание. | | |
| 131 | Словосочетание. | | |
| 132 | Правописание слов в словосочетаниях. | | |
| 133 | Словосочетание в предложении. | | |
| 134 | Диктант «Правописание слов в словосочет-х» | | |
| 135 | Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Развитие речи. Учимся писать текст-рассуждение. | | |
| 136 137 | Сложное предложение. | | |
| 138 | Как связаны части сложносочиненного предложения. | | |
| 139 | Знаки препинания в сложном предложении. | | |
| 140 | Правописание. Повторение изученного | | |
| 141 | Учимся ставить запятые между частями сложного предложения. | | |
| 142 | Развитие речи. Учимся писать сочинение. Сочинение- описание на тему «Дым столбом» | | |
| 143 | Работа над ошибками, допущенными в сочинении. Как связаны части сложноподчинённого предложения. | | |
| 144 | Сложносочинённое и сложноподчинённое предложения. | | |
| 145 | Учимся ставить запятые между частями сложного предложения. | | |
| 146 | Сложное предложение. | | |
| 147 | Итоговый диктант « Повторение пройденного в 4 классе» | | |
| 148 | Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Учимся ставить запятые между частями сложного предложения. | | |
| 149 | Развитие речи.Текст. | | |
| 150 | Повторяем фонетику и словообразов-е. | | |
| 151 152 153 | Морфологический разбор имен существительных и прилагательных. | | |