Русский язык "Синонимы, антонимы, омонимы"

Формируемые УУД: n. – самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; анализ, сравнение, классификация объектов по выделенным признакам; синтез; подведение под понятие; к. – инициативное сотрудничество с учителем и сверстниками; контроль, коррекция, оценка действий партнера; p. – постановка учебной задачи; сличение способа действия и его результата с заданным эталоном; оценивание качества и уровня материала; л. – нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.