С.А. Панов, Заслуженный учитель РФ. Программа и методическое пособие по курсу Основы православной культуры. «Здравствуй, Человек» ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ. История Ветхого Завета. Урок 9. Ветхозаветная Пасха.

С.А. Панов, Заслуженный учитель РФ.
Программа и методическое пособие по курсу Основы православной культуры. «Здравствуй, Человек»

ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ.

История Ветхого Завета.

Урок 9.

Ветхозаветная Пасха.

1.

1. Что такое грех? как первый грех вошел в жизнь людей? ппс

2. Почему грех постепенно воцарился на земле?

3. Почему люди начали строить башню до неба?

4. Что помешало закончить строительство?

5.Чем опасна болезнь гордости? Приведи примеры, которые ты приготовил дома.

6. Чем вредны некоторые рекламные ролики, телепередачи? Какой вывод ты для себя сделал при выполнении домашнего задания?

Можно ли вылечить болезнь гордости? Каков способ лечения?

(можно на конкретных примерах).

7. Можно ли построить на земле рай без Бога? Почему?

8. Как можно обнаружить болезнь гордости? Не заметил ли ты у себя ее признаков?

9. Что происходило в жизни людей в следующие времена?

Планирование. Рассказ учителя

Анализ описанных событий.

Выводы для себя.

2.

1. Мы вновь пропустим большой промежуток времени и отправимся в Египет. В этой стране оказался еврейский народ. Вначале они были гости у египтян, но затем превратились в рабов. При необходимости пояснить слово «раб».

Притеснение евреев в Египте. (рассказ учителя)

2. Бог забоится о своем народе. Среди евреев рождается человек, имя которого Моисей. Именно его Бог избирает вождем для своего народа, чтобы вывести евреев на свободу.

— ппс. Как вы думаете, почему Бог выбирает именно Моисея для этого?

3. Моисей просит египетского царя – фараона отпустить евреев. Знáмения (казни) египетские. (кратко, т.к. подробно изучаются в 4 классе)

Фараон обманывает Моисея.

4. Ветхозаветная Пасха. (прохождение, пощада)

Агнец (ягненок) – жертва, которая умирает вместо первенца.

! примечание. Если возникнет вопрос – не жестоко ли было умертвить первенцев у египтян, то можно пояснить. Фараон убивал еврейских младенцев. Исполнился закон – зло вызывает нарушения в мире, разрушает мир. Это нравственный закон – зло вызывает зло. Бог не убивает первенцев – это продолжение зла египтян. Бог защитил евреев от зла. Жертвой зла становится ягненок.

5. Фараон отпускает евреев. Бог спасет евреев от войска фараона.

6. Евреи благодарят Бога, прославляют Его в песнях (молитвах). Приносят жертву. Праздник Ветхозаветной Пасхи – в память об избавлении из египетского плена.

3.

1.ппс. Расскажите друг другу о том, как евреи были спасены Богом из египетского плена.

2. Чем опасно зло? (вызывает нарушения в мире, возвращается к человеку, сотворившего это зло).

3. Можете вы это доказать примерами?

4.Как понять пословицу «Не рой другому яму – сам в нее упадешь».

5.Д.З.

Подготовьте рассказ о спасении евреев из египетского плена.

Если сможете, то нарисуйте иллюстрации к своему рассказу.

Ты понял, что зло опасно. Не делай зла другим, чтобы не навредить себе. *** Можно ли как-то остановить зло?