СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

С чего начинается Родина.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Планирование "С чего начинается родина".

Просмотр содержимого документа
«С чего начинается Родина.»

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию

детей второй младшей группы.

«С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА?»

Проект: долгосрочный – 1 год, групповой, исследовательски-творческий.



Актуальность темы: Воспитывать патриотизм необходимо с раннего детства, не забывая о том, что патриотизм у каждого формируется индивидуально. Одним из ведущих факторов формирования патриотического сознания детей является воспитание любви к самому близкому окружению ребёнка – семье, дому, детскому саду и своему городу.

Участники проекта: дети, родители воспитанников, воспитатели группы.

Цель проекта: формирование у детей нравственно – патриотических чувств; формирование духовно – нравственного отношения к родному дому, семье, детскому саду.

Задачи проекта:

  1. Воспитывать любовь к родному дому, семье, детскому саду.

  2. Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для дома, семьи, детского сада и города.

  3. Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится.

  4. Предоставлять детям возможность разнообразно и свободно проявлять свои интересы, иметь личное время для занятий любимым делом.

  5. Соблюдать права ребёнка на игру, на досуг, на свою территорию, а также уважение права на собственность.

  6. Способствовать активному сотворчеству детей и их родителей, делая упор на совместную деятельность дома, в детском саду.





Тематический план работы по нравственно- патриотическому воспитанию детей второй младшей группы.



тема

Работа с детьми

Работа с родителями

месяц



«Мой

любимый

детский

сад»

*Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.

*Беседы «Моя группа», «Мои друзья».

*Изготовление поделок из природного материала.

*Заучивание потешек.

*С/р игра «Детский сад».



*Выявление степени вовлеченности семей в образовательный процесс: анкета для родителей, определяющая их отношение к патриотическому воспитанию детей.

*Изготовление альбома «История родного города».

*Памятка для родителей: "Известные люди о воспитании любви к Родине».




сентябрь




« Я и мое

имя»


*Беседа «Для чего человеку имя?»

*Игра «Назови ласково».

*Игра «Кто Я?»

*Составление рассказов: «Я люблю, когда…», «Я боюсь, когда…».

*Чтение сказки «Волк и семеро козлят».

*Родительское собрание. «Воспитание патриотических чувств у дошкольников».

*Встреча с интересными людьми: повар, медсестра.

*Выставка детских работ.






октябрь








«Моя семья»

*Рассказы детей о членах своей семьи.

*Выставка семейных фотоальбомов.

*С/р игра «Семья»

*Заучивание потешки «Расти коса до пояса»


*Беседа «Что значит любить родителей?»

* «Каждый при деле» - домашние обязанности членов семьи.

*Разыгрывание ситуаций: «Как поднять настроение маме?», «Праздник в семье», «Вечер в семье».

*Заучивание стихотворений и потешек о зиме.


*Круглый стол «Патриот воспитывается с детства».

*Изготовление фотоальбомов: «История моей семьи».

*Консультация: «Как научить детей охранять природу».

*Встреча с интересными людьми: полицейский.

*Выставка детских работ по теме «Моя семья».

*Совместный поход родителей с детьми в зимний лес.





Ноябрь










декабрь






«Мои друзья»





*Беседы с детьми: «Мои друзья», «С кем я дружу».

*Игры: «Ласковые слова», «Назови ласково».

*Разыгрывание ситуаций: «Ссора», «Как помириться?»

*Чтение и разучивание стихов о дружбе.

*Консультация для родителей: «Воспитание любви к родному городу в семье и детском саду».

*Презентация книг, статей из газет и журналов на тему патриотического воспитания детей.






январь






«Наши защитники»




*Беседа с детьми о папе, с рассматриванием фотографий.

*Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря».

*Изготовление подарков для пап

*Рисование «Самолеты летят».

*Заучивание песен и стихов об армии

*С/р игра «Мы солдаты»

*Круглый стол на тему «Прогулки с детьми по родному городу».

*Привлечение родителей к созданию альбома «Наша армия родная».

*Выставка детских работ на тему «Мы защитники».







февраль






«Моя мама»


*Беседа с детьми о своих мамах .


*Изготовление подарков для мам.


*Аппликация «Красивое платье для мамы».


*Разучивание песен и стихов о мамах, бабушках.


*С/р игра «Дочки – матери».





*Консультация для родителей: «Совместный труд сближает взрослых и детей», «Воспитание юного патриота в семье».


*Привлечение родителей к проведению развлечения «А ну-ка девочки, а ну-ка мальчики






март






«Моя улица»



*Беседы с детьми: «Мой адрес», «Улица, на которой я живу».

*Рассматривание фотографий с улицами города

*Экскурсия по улицам, прилегающим к детскому саду.

*Рисование «Моя улица».

*Встреча с интересными людьми: учитель.

*Участие в выставке «Подарок ветерану» -совместная деятельность детей и родителей.

*Наглядная информация: «Как рассказать детям о Великой Отечественной войне».






апрель





«Мой город»

*Беседа «Город, в котором я живу».

*Рассматривание фотографий «Наш город»

*Рисование или аппликация «Герб моего города»

*Конструирование «Дом, в котором мы живем»

*С/р игра «Автобус»


*Встреча с интересными людьми: библиотекарь.

*Участие родителей в групповых занятиях «Семейные традиции».

*Совместный поход родителей и детей на природу, на берег водохранилища.





май