С детства дружбой дорожи

Коррекционное занятие «С детства дружбой дорожи».

Цели: развивать коммуникативные способности, умение общаться в коллективе. Коррекция ЭВС на основе межличностных отношений.

1. Организационный момент.

Посмотреть фрагмент мультфильма «Крокодил Гена и его друзья».

2. Основная часть

Почему Гена решил написать объявление? (ему было скучно, одиноко, грустно)

Зачем? (решил найти друзей)

Как вы думаете, о чём мы будем сегодня говорить? (о дружбе)

Тема нашего занятия «С детства дружбой дорожи!»

А как выдумаете, что такое дружба? (ответы детей)

Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общих интересах. (Словарь С.И. Ожегова)

Дружба - когда вместе играют, не ссорятся, друг другу помогают. Друзья - это люди, с которыми нам приятно и интересно проводить время вместе.

А как вы думаете, дружить это хорошо? Почему?

Сколько может длиться дружба?

Можно ли обойтись без друзей?

Действительно, дружба может длиться очень долго и появилась она много – много лет назад. Во все времена и у всех народов очень высоко ценились дружба, верность и преданность.

Нет народа, у которого не было бы легенд, пословиц и поговорок о дружбе. В дружной работе, в общем отдыхе, вообще в совместной жизни, во взаимовыручке народ усматривал силу. Что такое пословица? (краткое изречение, в котором отражена мудрость народа)

Просмотр видео ролика. Онлайн – игра.

О чем все эти пословицы? (о дружбе)

А с кем можно дружить? (с мальчиками, с девочками, с учителем, воспитателем, с животными)

А есть ли друзья у вас? Почему вы считаете их друзьями? (ответы детей)

Ребята, а вы знаете, какими должны быть настоящие друзья? Сейчас мы это проверим. Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете «да-да-да» или «нет-нет-нет».

Будем крепко мы дружить? (да-да-да)

Дружбой нашей дорожить? (да-да-да)

Будем мы игрой делится? (да-да-да)

Другу будем помогать? (да-да-да)

Друга нужно разозлить? (нет-нет-нет)

А улыбку подарить? (да-да-да)

Друга стоит обижать? (нет-нет-нет)

И игрушки отбирать? (нет-нет-нет)

С другом будем петь и веселиться? (да-да-да)

Молодцы! Дружно отвечали. И все правильно сказали.

Физминутка

В небе плавает луна. (Плавные покачивания влево и вправо)

В облака зашла она.

Один, два, три, четыре, пять (Хлопки в ладоши)

Можем мы луну достать. (Руки вверх)

Шесть, семь, восемь, девять, десять – (Хлопки над головой)

И пониже перевесить. (Руки вниз)

Десять, девять, восемь, семь – (Ходьба на месте)

Чтоб луна светила всем. (Дети тихо садятся)

ИГРА «КОМПЛИМЕНТЫ».

Все игроки стоят в кругу и по очереди говорят друг другу комплименты. В комплиментах можно отметить и настроение, и внешний вид, и личные качества и многое другое.

Давайте обсудим несколько ситуаций и подумаем, как в них будет действовать настоящий друг, ответьте на вопросы и сформулируйте правило для настоящего друга.

1) Володя учится в 4-м классе, а его друг Коля во 2-м классе. Володя решил посещать занятия спортивной секции по дзюдо и зовёт с собой Колю. Коля не любит этот вид спорта. Володя обижается и говорит: “Коля, раз ты мне друг, то и ты должен заниматься дзюдо”.

Правильно ли Володя понимает дружбу? Как вы предложите, поступить Володе?

Правило. Уступай другу.

2) Вера получила приз на конкурсе чтецов. Её подруга Маша не подходит к ней и не поздравляет с победой, потому что сама рассчитывала получить награду. Какой совет дадите Маше?

Правило. Не завидуй другу, умей радоваться его успехам.

3) Петя не смог решить задачу, Коля дал ему списать. Как на месте Коли поступил бы настоящий друг?

Правило. Помогай другу, если он что-то не умеет делать – научи его.

4) По мнению Наташи, хорошая подруга – это подруга, которая во всём будет помогать

Наташе, делиться с ней конфетами, булочками, а если нужно сделать что-нибудь за Наташу, например, убрать класс, обязательно сделает это. Настоящая ли это дружба? Какой совет дадите Наташе?

Правило. Истинная дружба бескорыстна.

5) Петя с первого класса дружит с Алешей, они вместе гуляют, играют, ходят в кино.

Петя часто называет Алёшу “конопушкой”, потому что на лице у Алёши много веснушек. Алёше это прозвище не нравится, но он ничего не говорит своему другу. Какой вы совет дадите Алёше? Какой совет дадите Пете?

Правило. Будь вежлив со своим другом, не давайте ему прозвищ и кличек.

6) Тима и Гоша учатся в одном классе и дружат. Мальчики гуляли одни во дворе на детской площадке. У Тимы был с собой маркер. Он предложил Гоше разрисовать детский домик, ведь их никто не видит. Что посоветуете Гоше? Что посоветуете Тиме?

Правило. Останови друга, если он делает что-то плохое. Не предлагай другу совершать плохие поступки.

Вы согласны с этими законами? (ответы детей)

3. Итог.

Если вы будете соблюдать правила дружбы, то я уверена, что вы будете настоящим другом и найдёте себе настоящего друга и дружбу с ним сохраните не только в школе, но и перенесёте во взрослую жизнь. Я желаю каждому из вас иметь верного настоящего друга.

Дружба — это свет и радость, это песни, игры и мечты.

Дружба – это краски радуги, дружба – это я и ты.

Если б люди не дружили, как бы мы на свете жили?

Ведь без дружбы с давних лет ничего на свете нет!

4. Рефлексия

Что нового вы узнали сегодня на занятии?

Занятие окончено.