С Днем учителя!

Сценарий ко Дню учителя

Учительство — не труд, а отреченье,

Умение всего себя отдать,

Уйти на долгий подвиг и мученье,

И в этом видеть свет и благодать.

Учительство — когда в глазах холодных

Зажжется понимания заря,

И ты поймешь: старался не бесплодно

И знания разбрасывал не зря.

Добрый день уважаемые педагоги! Сегодня вас приветствуют студенты нашего техникума .Ваши ученики!

Посмотрите , пожалуйста вокруг себя . Что вы видите?

1.- Прекрасные женские лица.

2.-Вот именно – женские. Почему-то считается, что профессия учителя –

женская, а вот все выдающиеся педагоги были мужчинами: Коменский,

Сухомлинский, Макаренко.

1.- Я поздравляю всех мужчин!

В педколлективах их немного,

В ком есть и «муж», в ком есть и «чин»,

Кто не избрал пути иного.

Учите мужеству детей

Терпенью, выдержке, участию.

Хоть и немного здесь мужчин,

Но есть они. И это счастье!

А женщинам хотим мы пожелать учить

И никогда не унывать!

Пусть будет так .чтоб в жизни нашей светлой

Всегда вас окружали дети, как цветы

Чтоб техникум вам был надежной пристанью

счастливой, Светлой, полной доброты.

Звонок.

Урок- разминка

Я вам задаю вопросы , но а вы на них естественно отвечаете.

За что ученика выгоняют из класса? (за дверь)

Какие безмозглые головы всегда нужны? (булавочные)

В каком месяце женщины меньше всего сплетничают? (в феврале 28–29 дней)

Когда дурак бывает умным? (когда молчит)

Без чего человеку жить нельзя? (без имени)

Какая ветка не растёт на дереве? (железнодорожная)

Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (нисколько)

Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря? (станет мокрым)

Еще более хитрые вопросы от учеников учителям к празднику День учителя

Что будет делать ворона, прожив 3 года? (жить четвёртый)

Зачем охотник ружьё носит? (за плечом)

Где сухого камня не найти? (в реке, в воде)

Когда у людей бывает столько глаз, столько дней в году? (2 января)

Чего не устаёшь всю жизнь делать? (дышать)

Шёл охотник мимо башни, на ней были часы, он выстрелил. Куда попал охотник? (в милицию)

Почему поп шляпу покупает? (потому что даром не дают)

Не горит, а гасить приходится? (долг)

Молодцы! Сразу видно что вы не первый год здесь работаете.

А как вспомните вы впервые пришли на работу

Сценка про молодых специалистов.

Которая называется «Специалист широкого профиля»

Под звуки песни «Студены»

раздается стук в дверь

Директор. Входите!

(Появляется молодой специалист с чемоданом)

Молодой специалист: Здравствуйте!

Диретор. Здравствуйте! А вы по какому вопросу?

Молодой специалист: (волнуясь) Я бы очень хотел устроиться

преподавателем в ваш техникум

Директор (радостно) А, так вы после пединститута, вы – молодой

специалист? Очень рад!

Молодой специалист: Да, сразу после пединститута. Вот и диплом имеется.

(протягивает диплом директору)

Директор. (читает) Пединститут, физико-математический факультет… А

почему именно к нам в район?

Молодой специалист: Я, конечно, человек городской, но хочется романтики.

Село или район , но вот такой как у вас – это такая романтика, такая романтика…

Директор. Сколько вам лет?

Молодой специалист: 22

Директор. В армии были?

Молодой специалист: А зачем? Я же, понимаете, в дали от города……..

Директор . За романтикой?

Молодой специалист: Да!

Директор . Это хорошо. У нас нехватка кадров, особенно математиков.

Романтика так романтика! Раньше ехали целину

осваивать. Тоже романтика!

Будешь у нас специалистом широкого профиля! Или в армию?

Молодой специалист: Конечно, специалистом математику

преподавать.

Директор. Математик со стажем работы у нас уже есть. И результаты у него

неплохие . Но вы не расстраивайтесь. Я

верю в свою молодёжь, часы я вам найду, даже ставку дам, но в совокупности.

Молодой специалист: Это как?

Директор. А это примерно вот так: записывайте: 0,25 – уроки инструктора,

Молодой специалист: Но я не умею ездить на автомобиле!

Директор. Ничего! Если надо будет, научитесь! Пишите дальше: 0,25 –

математики, 0,25 – физкультуры и 0,25 – воспитателя в общежитии.

Молодой специалист: А воспитателем та за что ?

Директор . А это вместо армейской службы. Там вы овладеете всеми

необходимыми навыками и умениями – от мытья полов до проведения

праздников. Все понятно?

Молодой специалист: Все.

Директор. Счастливого пути! Успехов вам.

( Кричит в дагонку) Да, там, к сожалению,

центрального отопления отключили . Зимой придется печку дровами топить. Так я

вам 0,25 ставки слесарного даю, со студентами дрова заготовлять будете.

Все же лучше на природе, чем в холоде.

Вот, пожалуй, и все. До свидания! Идите в отдел кадров.

Молодой специалист бредет с чемоданом на выход

Мечты о педагоге.

Если б я был педагогом,

Я бы не был очень строгим!

Отменил бы, как нагрузку

Математику и русский!

Ввёл бы я урок веселья,

День прикола, День безделья!

И вручал бы по порядку

За ответы шоколадку!

Если б я был педагогом,

То помог бы в жизни многим!

Я бы двойки всем исправил,

А себе шестерки ставил!

Если б я был педагогом,

Я б у школьного порога

Надевал прикид крутой!

То один, а то другой!

Я отвел бы на уроки

Пять минуток только сроку! А потом бы мы балдели:

Перемена – две недели!

Но учителем, наверно,

Очень трудно в жизни стать!

Говорят: мечтать не вредно!

Вредно в жизни не мечтать!

« Если в вашей группе», невредные советы от будущих выпускников.

1. Если на своем уроке вы услышите храпенье,

Возмущаться все ж не стоит, лучше вам понизить голос.

Вдруг во сне, как Менделеев, студент закон откроет,

И продвинется наука на десятки лет вперед.

2. Если вашу роспись точно наш студент воспроизводит,

Ставит в дневниках, в контрольных, на зачетах, в табелях,

Не позорьте, не браните, чтобы не угас случайно

В этом юном дарованье реставратора талант.

3. Если в вашем классе куча очень вредненьких студентов

Все они кричат, дерутся, не ругайтесь, бесполезно.

Лучше вы возьмите ручку с пастой красною и жирно

На листе поставьте 5.

Объясните, что оценку эту заслужили только вы.

4. Если же студенты в классе переписываться любят

И записки через парты, словно стаи птиц, летают,

Прекращать не надо это очень важное занятье,

Ведь идет развитье речи в переписке постоянной,

И, возможно, они станут Пушкиными иль Толстыми.

Ну, а сейчас К доске пойдет…….. и запишит глаголы, действия которых приведет вас к успеху в новом учебном году.

ГНАТЬ

Учитель: прочь грустные мысли, плохое настроение!

ДЫШАТЬ

Учитель: в новом учебном году полной грудью

ДЕРЖАТЬ

Учитель: себя в руках даже в самых экстремальных ситуациях

ЗАВИСЕТЬ

Учитель: только от собственных принципов

ВИДЕТЬ

Учитель: все только в истинном свете

СЛЫШАТЬ

Учитель : только одобрение и благодарность

НЕ ОБИДЕТЬ

Учитель: словом или делом близких вам людей

ТЕРПЕТЬ

Учитель: необходимость рано вставать, потому что мир прекрасен

ВЕРТЕТЬ

Учитель: судьбой в нужном направлении

НЕНАВИДЕТЬ

Учитель: лень, невежество и зло

И СМОТРЕТЬ

Учитель : в зеркало с удовольствием!

И успех в новом учебном году вам гарантирован.

А сейчас музыкальная пауза.

Для вас звучит песня «Озера доброты».

Мы любим вас, учителя родные,

Вы крылья дали нам, путевку в жизнь

Чтоб долететь могли мы словно птицы,

До мудрости заснеженных вершин.

Учителя- для нас, вы -свет в окошке,

Свет знаний, свет ума и теплоты.

И даже ,если сердитесь немножко.

В глазах, у вас озера доброты.

И даже если сердитесь немножко ,

В глазах у вас озера доброты.

Спасибо вам, за истины простые,

Спасибо за терпение и труд.

Спасибо, что для нас определили,

В мир знаний восхитительный маршрут.

Учителя- для нас, вы -свет в окошке,

Свет знаний, свет ума и теплоты.

И даже ,если сердитесь немножко.

В глазах, у вас озера доброты.

И даже если сердитесь немножко ,

В глазах у вас озера доброты.

Желаем счастья, сил вам и здоровья,

Цветов, успеха, радости, любви,

Учеников веселое сословье,

Благодарит учителей Родных,

Учителя- для нас, вы -свет в окошке,

Свет знаний, свет ума и теплоты.