СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

С.Есенин "Лебедушка"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Использование ИКТ в соответствии с ФГОС на уроках литературного чтения.

Просмотр содержимого документа
«С.Есенин "Лебедушка"»

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В 4 КЛАССЕ  ТЕМА: СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН «ЛЕБЁДУШКА» Константинова Яна Вячеславовна

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В

4 КЛАССЕ

ТЕМА: СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН

«ЛЕБЁДУШКА»

Константинова Яна Вячеславовна

Если из гнезда упала птица – мне не спится. Если где-то умер зверь в берлоге – я в тревоге. Если раздавлю зерно невольно – мне больно. Если ствол рвануло бесшабашно – мне страшно. Им бы жить да жить на белом свете – я в ответе.  (Сергей Островой)

Если из гнезда упала птица – мне не спится.

Если где-то умер зверь в берлоге – я в тревоге.

Если раздавлю зерно невольно – мне больно.

Если ствол рвануло бесшабашно – мне страшно.

Им бы жить да жить на белом свете – я в ответе.

(Сергей Островой)

С.А.Есенин родился 21 сентября 1895 года в селе Константинове Кузьминской волости Рязанской губернии и Рязанского уезда в доме, который построил его дед по отцу Никита Осипович Есенин.

С.А.Есенин родился 21 сентября 1895 года в селе Константинове Кузьминской волости Рязанской губернии и Рязанского уезда в доме, который построил его дед по отцу Никита Осипович Есенин.

Фёдор Андреевич Титов дедушка поэта

Фёдор Андреевич Титов дедушка поэта

В раннем детстве полюбил Сергей Есенин  родную русскую природу. Он чувствовал себя частью этой природы

В раннем детстве полюбил Сергей Есенин

родную русскую природу.

Он чувствовал себя

частью этой природы

Эта улица мне знакома.  И знаком этот низенький дом,  Проводов голубая солома  Опрокинулась над окном.

Эта улица мне знакома. И знаком этот низенький дом, Проводов голубая солома Опрокинулась над окном.

«9 марта…1915 года. Днем был у меня рязанский парень со стихами. Стихи свежие, чистые, голосистые…»  А Блок»

«9 марта…1915 года. Днем был у меня рязанский парень со стихами. Стихи свежие, чистые, голосистые…»

А Блок»

,,,, , ДЬ

,,,,

,

ДЬ

С. А. Есенин « Лебёдушка»

С. А. Есенин « Лебёдушка»

Что вы знаете о лебедях?

Что вы знаете о лебедях?

 Лебеди – представители отряда гусеобразных . Это птицы долгоживущие, сообразительные. Эта птица прекрасно выглядит из-за того, что его тело покрыто очень густым оперением. Лебеди являются чемпионами по количеству перьев, покрывающих их тело. Всего у них насчитывают 25 тыс. отдельных перышек, образующих шикарное, густое оперение. При линьке птицы теряют там много перьев, что какое-то время даже не могут летать. Лебяжий пух обладает удивительной теплоизоляцией, что позволяет птицам отлично переносить холод.

Лебеди – представители отряда гусеобразных . Это птицы долгоживущие, сообразительные. Эта птица прекрасно выглядит из-за того, что его тело покрыто очень густым оперением.

Лебеди являются чемпионами по количеству перьев, покрывающих их тело. Всего у них насчитывают 25 тыс. отдельных перышек, образующих шикарное, густое оперение. При линьке птицы теряют там много перьев, что какое-то время даже не могут летать. Лебяжий пух обладает удивительной теплоизоляцией, что позволяет птицам отлично переносить холод.

Этимология слова «Лебедь» Древнерусское – лебедь. Слово известно с XI в. в значении «белый». Этимология слова «Орёл» Слово «орёл» родственно греческому «орнис» — «птица», литовскому «erelis» — «орел». Исходно  орел  — «большая птица»  .

Этимология слова «Лебедь»

Древнерусское – лебедь.

Слово известно с XI в. в значении «белый».

Этимология слова «Орёл»

Слово «орёл» родственно греческому «орнис» — «птица», литовскому «erelis» — «орел».

Исходно  орел  — «большая птица»  .

Чтение стихотворения Какое настроение, чувства вызвало у вас это стихотворение? Взволновало ли оно вас? 2. Кто главные герои    стихотворения?

Чтение стихотворения

  • Какое настроение, чувства

вызвало у вас это стихотворение?

Взволновало ли оно вас?

2. Кто главные герои

стихотворения?

Словарная работа. Ва-та-га - шумная толпа, сборище;  за-водь - небольшой залив в реке;  за-тон - вдавшийся в берег речной залив; до-зо-ри-ла – стерегла, охраняла; хо-ро-ни-лись – прятались; не чу-я-ла – не чувствовала; доб-лест-ный – храбрый, отважный; ко-лы-ха-лось – качалось;

Словарная работа.

Ва-та-га - шумная толпа, сборище; за-водь - небольшой залив в реке; за-тон - вдавшийся в берег речной залив;

до-зо-ри-ла – стерегла, охраняла;

хо-ро-ни-лись – прятались;

не чу-я-ла – не чувствовала;

доб-лест-ный – храбрый, отважный;

ко-лы-ха-лось – качалось;

покрывала златотканые – в стихотворении это яркие солнечные лучи; - гладь зеркальная - водная поверхность прозрачная, как в зеркале; тихая заводь - небольшой залив в реке с замедленным течением; молчаливый затон - длинный нетронутый залив реки; трава шелковая – нежная; тихозвонные ручейки - спокойно протекающие; росинки серебристые - роса прозрачная, под серебро; цветы лазоревые - светло-синий тон; - волны пряные - издающие запах;  
  • покрывала златотканые – в стихотворении это яркие солнечные лучи;

- гладь зеркальная - водная поверхность прозрачная, как в зеркале;

  • тихая заводь - небольшой залив в реке с замедленным течением;
  • молчаливый затон - длинный нетронутый залив реки;
  • трава шелковая – нежная;
  • тихозвонные ручейки - спокойно протекающие;
  • росинки серебристые - роса прозрачная, под серебро;
  • цветы лазоревые - светло-синий тон;

- волны пряные - издающие запах;

 

Задания по группам 1ряд. Сложные слова, которые состоят из двух слов, содержат два корня. 2ряд. Устаревшие формы глаголов на –ся. 3ряд. Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Выпишите их в тетрадь.

Задания по группам

  • 1ряд. Сложные слова, которые состоят из двух слов, содержат два корня.
  • 2ряд. Устаревшие формы глаголов на –ся.
  • 3ряд. Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Выпишите их в тетрадь.
Проверка в парах 1ряд. Златотканые, белоснежная, тихозвонные, чужедальние. Огоньки-лучи, трава-муравушка, бегали-резвилися. 2ряд. Шепталися, осыпалися,скрывалася, резвилися, грелася, притаилася, встрепенулася, собралися, схоронилися,впилися. 3ряд. Зорюшка, солнышко, зоренька, лебёдушка, лебежатушки, детушки

Проверка в парах

  • 1ряд. Златотканые, белоснежная, тихозвонные, чужедальние. Огоньки-лучи, трава-муравушка, бегали-резвилися.
  • 2ряд. Шепталися, осыпалися,скрывалася, резвилися, грелася, притаилася, встрепенулася, собралися, схоронилися,впилися.
  • 3ряд. Зорюшка, солнышко, зоренька, лебёдушка, лебежатушки, детушки
  ФИЗМИНУТКА

ФИЗМИНУТКА

Не чуяла Лебедушка…..

Не чуяла Лебедушка…..

Рефлексия Чем вас поразил урок? О чём заставил задуматься? Чему ты научился на уроке? Доволен ли ты своей работой на уроке? Д/з. Стр.120-125 выразительно читать понравившийся отрывок (по желанию выучить его наизусть); выполнить рисунок к стихотворению или сделать книжку-раскладушку (по выбору)

Рефлексия

  • Чем вас поразил урок?
  • О чём заставил задуматься?
  • Чему ты научился на уроке?
  • Доволен ли ты своей работой на уроке?
  • Д/з. Стр.120-125 выразительно читать понравившийся отрывок (по желанию выучить его наизусть); выполнить рисунок к стихотворению или сделать книжку-раскладушку (по выбору)
Источники http://www.poetryclub.com.ua/upload/poem_all/00203424.jpg березовая роща http://stat16.privet.ru/lr/0b11291dd07c6e8da40fc606b0fd9693 ветка с сережками http://altfast.ru/uploads/posts/2010-07/1278065845_07.jpg Есенин

Источники

  • http://www.poetryclub.com.ua/upload/poem_all/00203424.jpg березовая роща
  • http://stat16.privet.ru/lr/0b11291dd07c6e8da40fc606b0fd9693 ветка с сережками
  • http://altfast.ru/uploads/posts/2010-07/1278065845_07.jpg Есенин