7
Краевой конкурс на лучшую разработку
Единого Всекубанского классного часа, посвящённого Последнему звонку
Единый Всекубанский классный час «С Победой в сердце!»
Номинация: разработка Единого Всекубанского классного часа, посвящённого Последнему звонку «С Победой в сердце!» в 1 – 4 классах.
Головко Ирина Николаевна,
учитель начальных классов
х. Свободный Приморско – Ахтарский район
Краснодарский край тел.8 918 97 60 569
Е- mail: [email protected]
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение основная общеобразовательная школа № 8
Приморско – Ахтарск, 2015
«С Победой в сердце!»
Цель: формирование интереса и уважения к историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа, гордости за достижения родной страны и Кубани; развитие познавательной компетентности на основе работы с воспоминаниями родственников и ветеранов Великой Отечественной войны.
Ход урока: Форма проведения: урок - игра с элементами проектной деятельности.
Столы в классе расставлены для 4 групп, в которые входят дети и их родители. За выступления, лучшие ответы, победы в конкурсах команды получают жетоны. На столах рисунки для заданий конкурсов с клеящей основой, клей и бумага для мозаики, конверты с заданиями, листы и ручки для записей. На доске макет стенгазеты.
Учитель:
Добрый день и добрый час!
Рада видеть всех я вас!
Я спешу сказать вам: «Здравствуйте!»,
Чтоб пожелать здоровья доброго.
Я спешу сказать вам: «Радости!
Удач, успехов и везения!»,
И пожелать всем, в нашем замечательном классе,
Прекраснейшего настроения.
1 блок. Военные победы.
- Какой великий праздник отметила в мае наша страна?
Слайд 2-12 (каждая строчка стих - я и абзаца текста – 1 слайд) Муз. фон
Учитель:
Что может быть страшнее, чем война?!
Лишь слёзы да страдания несёт она.
И счастье разбивает у людей,
Любимых разлучая и друзей.
Чем оправдать детей невинных муки
Скорбь матерей, седых от горя и разлуки,
Надежд, ласкавших жизнь, крушенье
И мира варварское разрушенье?
Взрывы бомб. Душераздирающие стоны раненых.
Грохот орудий.
Свист пуль.
И всюду убитые люди, ещё недавно думавшие о будущем, мечтавшие о любви и счастье.
Всё это и есть война – самое страшное событие, которое может случиться как в жизни отдельного человека, так и в истории страны и мира.
Слайд 13
Ученик:
22 июня 1941 года в 4 часа утра на советские города и сёла обрушились немецкие бомбы и снаряды. С тех пор прошло 70 лет. Наш народ живёт в мире и единстве.
Ученики:
Мы помним :
- об огромных потерях на полях ожесточённых сражений,
-о подвигах наших прадедов,
-о беспримерной стойкости партизан,
- о самоотверженном труде женщин, подростков и детей, которые в глубоком тылу, на протяжении 1418 военных дней и ночей боролись во имя будущего, - во имя нас с вами, внося свой вклад в Победу,
- 70-летие Победы в Великой Отечественной войне - это праздник памяти, праздник народа – победителя.
Слайд 14 Видеоролик «Вальс Победы»
Задание для групп:
Название сегодняшнего классного часа и нашей стенгазеты вы узнаете, собрав предложение из слов, находящихся в конверте № 1. Какая группа быстрее соберёт предложение из слов, крепит в центр нашей газеты.
1, 2, 3,4 гр. - С сердце Победой в !
Слова на клеящей основе
Подведём итог 1задания.
Какая команда справилась быстрее? (Вручение жетонов)
Слайд 15
Задание для групп:
- На столах у вас конверты №2. Сложите мозаику. Определите тему события, прошедшего в классе, в школе в юбилейный год победы над фашизмом. С надеждой на победу мы участвовали в этих мероприятиях и гордимся своими успехами. Наклейте мозаику на лист и в отведённое место на стенгазете:
1 гр. Фото встречи детей с ветераном Великой Отечественной войны Зябковой В.С.
2 гр. Фото участия в параде ко Дню Победы
3 гр. Фото с Часа общения «Летите, голуби» - вырезание Голубей Мира и цифры 70 для украшения окон школы в преддверии Дня Победы.
4 гр. Фото детей с научными работами «Война в истории моей семьи» и портретами прадедов, участников ВО войны.
Подведём итог 2 задания.
Какая команда справилась быстрее? Правильно ли и аккуратно наклеены рисунки и определена тема события ? (Вручение жетонов)
Ведущий:
Слайд 16
- С Победой в сердце ваши прадеды ушли добровольцами на войну, защищать свою Родину. К сожалению, никого из них не осталось в живых. Но каждая семья бережно хранит память о них.
- Давайте услышим имена и истории жизни прадедов – героев войны и поместим их фото на нашу стенгазету в верхний ряд
(Выступления детей с фото и рассказами о своих прадедах – героях. Фото с чёрной лентой крепится на газету.)
Все выступающие получают жетон для своей команды.
Слайд 17 «Наши ветераны»
Ученик.
Всего лишь 4 ветерана ВО войны в наших родных хуторах Свободного и Курчанского остались живы:
Зябкова Вера Сергеевна
Цыганков Лев Сергеевич
Петруня Александра Григорьевна Метлицкий Иван Матвеевич
Задание для групп: давайте поместим их фото на нашу стенгазету в нижний ряд.
Сегодня у нас в гостях ветеран Великой Отечественной войны Зябкова В.С. Разрешите, Вера Сергеевна, предоставить Вам слово.
/Выступление ветерана о боевом прошлом и пожеланиями для детей. Вручение цветов и памятных подарков./
2 блок. Герои песен и произведений о войне.
Слайд 18 «На привале»
В эти тяжёлые годы во время передышек бойцов согревал костёр и фронтовые песни, которые они любили петь. В каждой из них героические события, живое слово о народе – победителе. Давайте и мы вспомним некоторые из них.
Задание для групп: исполнение 1 куплета военной песни, остальные группы могут поддерживать товарищей и готовиться к собственному исполнению.
Победит та группа, у которой на счету будет больше песен. За каждую песню – жетон.
Попурри: «З танкиста», «Синий платочек». «Катюша», «Казаки» и др.
Подведение итогов. Вручение жетонов.
Слайд 19
Ведущий:
О подвиге народа и армии, о героических поступках и предательстве, о тружениках тыла, о детях, для которых в первый день войны прозвучал последний звонок их детства написаны стихотворения, рассказы, повести. Их авторы – поэты и писатели «С Победой в сердце» находились вместе с солдатами на полях сражений, чтобы рассказать боли и горечи, о гордости и славе нашего русского народа.
Задание для групп:
У каждой семьи нашего класса было задание: подготовить короткий анонс произведения о войне, прочитанного к уроку внеклассного чтения «Герои войны». После рассказа приклейте фото прочитанной книги на стенгазету.






Вручение жетонов каждой семье. Подведение итогов.
3 блок. У каждого поколения свои герои.
Учитель.
Слайд 20
Много талантливых и знаменитых людей взрастила Кубань. Одни пишут стихи, прославляя наш край, другие трудятся в поле и в садах, собирая невиданные урожаи, третьи строят красивые архитектурные сооружения, украшая наши города, а кто-то приносит славу нашему краю, собрав всю волю, все силы, чтобы победить в упорной спортивной борьбе.
Я предлагаю провести викторину «Известные люди Кубани».
Вручение жетонов за правильные ответы. Наклеивание фото известных людей на стенгазету.
Назови фамилию первого космонавта Кубани ( Горбатко)
Кто возглавлял казачье войско при переселении на Кубань? (Атаман Захарий Чепега.)
Под чьим командованием отряд казаков высадился на берегу Тамани в 1793 году? ( Савва Белый.)
У этой женщине погибло в Великой Отечественной войне 9 сыновей. В её честь установлен памятник. Как зовут эту женщину? ( Епифинья Степанова)
Чем на Кубани известен Павел Лукьяненко? ( он занимался выведением лучшего сорта пшеницы. В результате его работы был выведен сорт пшеницы «Безостой – 1», зерна которой были тяжелее и крупнее предыдущих сортов)
Дом – музей какого писателя располагается в Джанхоте? (Короленко)
Чьё имя носит Краснодарский художественный музей? ( Коваленко)
Назовите имя кубанского ученого, который разработал новый сорт подсолнечника? ( Пустовойт Василий Степанович)
Композитор, написавший более 200 песен о Кубани. ( Пономаренко Григорий Федорович)
В честь кого назван посёлок Лазаревское на берегу Чёрного моря? (М.П. Лазарева – русского флотоводца и мореплавателя)
Всемирно известный чемпион по классической борьбе, который жил в г. Ейске. (Иван Поддубный)
Сколько кубанских спортсменов приняли участие в Олимпиаде – 2014 в г. Сочи (12)
Первый атаман Кубанского казачьего войска, уроженец нашего поселения (В.П. Громов)
Депутат нашего Приморско – Ахтарского Совета депутатов, награжден Орденом Преподобного Сергия Радонежского за возрождение Свято-Покровского храма в хуторе Свободном (глава КФХ Ю.И.Чубарец)
Прапорщик, бывший воин - интернационалист, проживающий в нашем поселении, награжден Орденом Красной Звезды (А.М. Воловитченко)
Заслуженный врач Кубани, проживает у нас по улице Ленина (Норец Л.Г.)
Ветеран труда, механизатор, Герой Социалистического труда, житель. х. Курчанского (Н. А. Башта)
Возможно, через несколько лет и ваши имена прозвучат на весь мир, славя Россию и нашу малую родину - Кубань. Каждый из вас сегодня пополнит копилку достижений Краснодарского края своими победами и открытиями.
Награждение учащихся грамотами, дипломами, благодарностями за отличную и хорошую учебу, общественную деятельность, за победы в творческих конкурсах.
Слайд 21
Учитель .
«На карте мира не найдёшь
Тот дом, в котором ты живёшь.
И даже улицы родной
Мы не найдём на карте той.
Но мы всегда на ней найдём
Свою страну – наш общий дом!
Любите свою Родину. Прославляйте её своими делами.
Слайд 22 Видеоролик «Россия - мы дети твои!»
Подведение итогов работы групп.
Учитель.
- Эта стенгазета станет символом памяти о героическом прошлом ваших прадедов и всего многонационального народа, символом гордости за знаменитых людей Кубани, путешествием с героями книг о войне и надеждой на то, что славное настоящее и будущее Кубани будет и в ваших надёжных руках - детей и родителей Свободного сельского поселения, родной школы № 8.
Макет стенгазеты.
Фото мероприятия
Фото мероприятия
Фото мероприятия
Фото мероприятия
Фото прадедов героев войны

С Победой в сердце!
Фото знаменитых людей Кубани
в сердце!

Фото ветеранов войны




