Саба?:?ыс?ар?ан с?здер

Саба? та?ырыбы:?ыс?ар?ан с?здер

?аза? тілі 4-сынып

Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?ар?ан с?здер                                                        Саба?ты? ма?саты: 1.?ыс?ар?ан с?здер туралы ал?ан білімдерін саралап, жина?тау, одан ?рі тере?дету.                                                                                                                   2.К?рделі с?здер туралы білімдерін ары ?арай толы?тыру, ?ыс?ар?ан с?здерді д?рыс о?у?а да?дырландыру,  логикалы? ойлау ?абілетін дамыту.       3.О?ушыларды татулы??а, ауызбіршілікке, бір - біріне  ?ол ?шін беруге баулу. 

Сабаты? т?рі

?олданылатын  ?діс – т?сілдер: Жеке, топпен ж?мыс

К?рнекіліктер:стикерлер,смайликтер,?лестірмелі ?а?аз,АКТ, постер,калпа?тар,ба?алау пара?ы.

?олданылатын  модульдер: о?ыту  мен о?уда?ы жа?а  т?сілдер,сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрену, АКТ, жас ерекшелік,диалог, рефлексия,ба?алау,слайд

Саба?ты? барысы:

1. Ынтыма?тасты?  атмосферасы  (Си?ырлы ?обдиша) ?ол ?стасып шатты? ше?бері ??ру.

Интерактивты? та?тада:

 ?зі  сондай ?демі,а?ылды,                                                                                                                    О?у?а деген  ынтасы  жо?ар,                                                                                                              Б?рін білетін, ?з ойын  ашы?  айтатын,                                                                     ?ялмай  жауап  беретін,                                                                                                                                   ?зіне сенімді о?ушым бар. (Ол кім?)                                                                                (?р  о?ушы?а  ?олында?ы  б?ктеулі  ?а?азды ашып  о?ыту)

Осындай жа?сы к??ілмен саба?ымызды бастайы?.

2.?й тапсырмасын с?рау  ар?ылы  топ?а б?лу.

Музыкалы?  тапсырма( Тапсырманы стол ?стінен  музыка  ?уені ар?ылы  айналып  ж?ріп  алу. )

 (?р  тапсырмада  ?ызыл,сары,к?к т?стер  ар?ылы  берілген,сол ар?ылы   топ?а  б?лу.)

3. ?ызы?ушылы?ты ояту ( Парта  ?стінде  ?ш  т?сті  а?ылдылар ?алпа?ы  ?ойыл?ан.?р а?ылды  о?ушы  ?з  орнын  табады.)                                                                               

4 «Ой ?оз?ау»

Енді балалар ребусті шешейік:

 ?ыс суреті+?ар?а суреті+н

 5. рефлексия

6. ба?алау

Б?гінгі саба?ты ?здері? ба?алайсы?дар, ?р топ бір-бірін  ба?алау  пара?ы   ар?ылы ба?алайсы?дар. Ба?алау критерий (жасыл-?те жа?сы,к?к-жа?сы, ?ызыл-нашар)  (Топтар?а  орта? ауызша орындалады.)

1. тапсырма. ?ле?ді  м?нерлеп  о?у.          

 Жаппай  уш  топ . (д?птермен,та?тамен  ж?мыс)

2 – жатты?уды  к?шіріп жазу. ?ыс?ар?ан с?здерді? астын сызу.

?андай т?сілмен ?ыс?ар?анын о?ушылар ?здері айтып береді.

 (д?птермен ж?мыс,ж?ппен ж?не жеке)

Сергіту с?ті:

?р топ?а карточкалар таратылады.

1.Топ: ?ыс?ар?ан с?здерге ?осымша жал?ап жазу. ?р о?ушы 1с?йлем жазады ( ?Р,кг,педке?ес,МАИ, м)

2.Топ: біріккен с?здер жаса. С?йлем ??растыру. 

                             Алты     баст?з

                             Екі         ба?ан

                             Ай         тор?ай

                             ?ара       м?зда?

                             Бал          г?л

3.Топ: ?ос с?здер жаса. С?йлем ??растыру.

Алыс       шіркей

шыбын      жа?ын

?ап          ?аз

К?н          ?ара??ы

?йрек      т?н                     (т?стермен ба?алайды)

4.(жіктеу.) АКТ

 Слайд:

Постер ар?ылы  ?орытындылау:?р топ ?з  ж?мысын  ?ор?айды. 

5. Шы?армашылы? тапсырма:  смайликпен  ба?алау (рефлексия)

1 топ: ?ша?пен   саяхат?а шы?айы?

2 топ: біз мектепті бітіріп жо?ары о?у?а т?семіз

3 топ: ?р т?рлі д?кенге барамыз. ?зіне ?ажетті затты сатып алу. 

?р топ  неге солай атал?анын айтады.

?йге  тапсырма  беру  4 – жатты?у, ережені жаттау.

6.Ба?алау. ?р топты? спикері ?з тобан ба?алайды ауызша.

Та?тада смайликтар ілініп т?р. (?нады, ?намады)