Саба?ты ж?не салт етістіктерді ?айталау

К?ні: 16.02.2016ж           П?ні: ?аза? тілі              Сыныбы: 5а

Саба?ты? та?ырыбы: Саба?ты ж?не салт етістіктерді ?айталау

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: о?ушылар?а етістіктерді? ма?ынасына ?арай саба?ты етістік пен салт етістіктер болып б?лінетіндігі жайлы толы? м?лімет беру. Дамытушылы?: ой - ?рісін, ойлау белсенділігін, с?йлеу шеберлігін, тіл м?дениетін дамыту, с?здік ?орын молайту, сауаттылы??а баулу, оларды? ой - пікірін ?алыптастыру. Т?рбиелік: елін, жерін, Отанын ?адірлеуге, адамгершілікке, адалды??а, е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу

Саба?ты? ?дісі: топты? ж?мыс

Саба?ты? т?рі: ?айталау саба?ы

Саба?ты? к?рнекілігі: интербелсенді та?та, слайд материалдары

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і

О?ушылармен амандасу

Сыныпты т?гендеу

Психологиялы? дайынды?

ІІ. Жа?а саба?

М??алімні? кіріспе с?зі:

О?ушыларды 2  топ?а б?лемін

1- топ "Саба?ты етістік",     2 топ "Салт етістік"

Сайыс кезе?дері.

1. "Білгенге маржан"

2. Кім жылдам?

3. М?тінмен ж?мыс

4. Суретпен ж?мыс

5. Венн диаграммасы

6. Фостермен ж?мыс

І - кезе? "Білгенге маржан"

?р топтан 1 о?ушыдан шы?ып "Ысты? орынды?" ?дісі ар?ылы ?тілген саба?ты ?орытындылау.

ІІ - кезе? "Кім жылдам?"

Топ м?шелері жылдам саба?ты ж?не салт етістіктерді табулары тиіс.

Саба?ты етістік          Кітапты  о?ы            Саба?ты біл        Тама?ты жаса         Ойы?ды жасыр 

Г?лді ж?лма            Ма?аланы жаз       Ж?мысты ая?та  Малды суар           Алыс?а ж?гір            Ойынды баста Ма?аланы жаз       Биді биле                     Ж?мысынды тапсыр

Салт етістік

Досыма бардым Т?рде жатыр      Айт?ан?а к?н

Мектептен шы?тым    Анаммен сырластым                Аспан?а ?ара Мектепке кір               Онынан т?р                             ?йге кір Н?тижеге ?уан            Біліммен жарыс                     Ма?сат?а жат

Жерде жатыр

ІІІ - кезе? "М?тінмен ж?мыс"

"Саба?ты етістік" тобы. Берілген м?тіннен салт етістіктерді табады.

"Салт етістік" тобы. Берілген м?тіннен саба?ты  етістіктерді табады.

Ба?ыт Мен ба?ытты к?рсем деуші едім. Бізді? ?а?паны? алдында?ы ?лкен ?ара жолмен к?нде бір ?айыршы шал ?тетін еді. Шал ?зын асасын жо?ары к?теріп алып: — Е, азаматтар, ба?ытты болы?дар! — дейтін еді. Мені? ба?ытты к?ргім келді. К?н батушы еді, шал ?арак?ле?кеде ?йреншікті жолыменен к?нде бір ?алыпта кетіп бара жататын еді. Мен біраз ?арап т?рар едім де, ?ара?дап кетіп бара жат?ан сыры белгісіз, ж?мба? ?айыршыны? аузынан шы??ан «ба?ыт» деген с?збен к??іліме еле? салатын ?ара??ылы?та бірт?рлі сескенер едім. Содан со? жылдам басып ?йге келетін едім. Есікке жа?ында?анда белгісіз шы??ан ?айыршыны? ?ара - к??гірт даусын естіп, ?йге ж?гіріп кіріп, ?зімнен - ?зім «ба?ыт» дейтін едім. Т?секке жат?анда ?зын асалы шал к?з алдымнан кетпей, даусы ??ла?ымда т?ратын еді. Мен ж?мба? «ба?ытты» к?рсем дейтін едім.

І V- кезе? "Суретпен ж?мыс"

Екі топ ?здеріне берілген суреттер бойынша м?тін ??растырады. Ол м?тінде міндетті т?рде салт ж?не саба?ты етістіктерді ?олдана отырып ??раулары керек.

І V- кезе? "Венн диаграммасы

Венн диаграмасы ар?ылы  саба?ты ж?не салт етістікті салыстыру ??састы?ы екеуі де етістік. Айырмашылы?ы саба?ты /табыс септігін ?ажет етеді/ Салт етістік /барыс, табыс жатыс шы?ыс к?мектес сетіктегі с?здермен тіркесіп келеді/ VІ- кезе? "Фостер ?ор?ау"

?орытындылау.     Саба?та жа?сы ж?мыс жаса?ан о?ушылар мен топты атау. О?ушыларды?  саба??а байланысты пікірін ты?дау.

РЕФЛЕКСИЯ

БІЛДІМ                   БІЛЕМІН                   БІЛГІМ КЕЛЕДІ

Ба?алау.

?йге тапсырма: Саба?ты ж?не салт етістік кездесетін 2 ма?алдан жазып келу.