СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Саба?ты? та?ырыбы:"Шы?ыс ?аза?стан"

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

вввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввв

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы:"Шы?ыс ?аза?стан"»

Сабақтың тақырыбы : Шығыс Қазақстан Сабақтың мақсаты:  Тақырыптың мазмұнын түсіну, топтық талқылауларға қатысып, өзіндік пікір қалыптастыра білу,бағалау арқылы өз білімінің деңгейін саралау. Күтілетін нәтиже: -Тақырып бойынша білімдерін кеңейте алады. -Топ арасында ынтымақтастық қалыптасады -ауызша сөйлеу қабілеттерін дамыта алады -Сыни тұрғыдан ойлана білуге үйренеді.  -өзін –өзі бағалай алады.

Сабақтың тақырыбы : Шығыс Қазақстан

Сабақтың мақсаты: Тақырыптың мазмұнын түсіну, топтық талқылауларға қатысып, өзіндік пікір қалыптастыра білу,бағалау арқылы өз білімінің деңгейін саралау.

Күтілетін нәтиже: -Тақырып бойынша білімдерін кеңейте алады.

-Топ арасында ынтымақтастық қалыптасады

-ауызша сөйлеу қабілеттерін дамыта алады

-Сыни тұрғыдан ойлана білуге үйренеді.

-өзін –өзі бағалай алады.

      өтілу жоспары: І Ұйымдастыру кезеңі ІІ  Топқа бөлу  VIІI Қорытындылау  ІІІ Топ ережесін бекіту   ІV Үй тапсырмасын пысықтау VIІ Венн диаграммасы V Топтық жұмыстар VI Постермен жұмыс

өтілу жоспары:

І

Ұйымдастыру

кезеңі

ІІ

Топқа бөлу

VIІI

Қорытындылау

ІІІ

Топ

ережесін

бекіту

ІV

Үй

тапсырмасын

пысықтау

VIІ

Венн

диаграммасы

V

Топтық

жұмыстар

VI

Постермен

жұмыс

Топ ережесі Бірлесіп жұмыс жасау  Бірі-біріміздің пікірін тыңдау Уақытпен санасу Белсенді қатысу  Ытымақтастық Тыныштықты сақтау

Топ ережесі

  • Бірлесіп жұмыс жасау
  • Бірі-біріміздің пікірін тыңдау
  • Уақытпен санасу
  • Белсенді қатысу
  • Ытымақтастық
  • Тыныштықты сақтау
Шығыс Қазақстан облысы ҚР Солтүстік Шығысында орналасқан, 1932ж 10 наурызда құрылған.   Жерінің аумағы 283,2мың км   Халқы: 1млн,394мың   Құрамында 15 аудан,9 қала, 24 кент, 826 ауыл.   Әкімшілік орталығы: Өскемен   Қалалары: Семей,Риддер,Курчатов,Аягөз т.б.   Қазба байлықтары: Мырыш,қорғасын,алтын,күміс,темір,титан т.б.   Өзен-көлдері: Ертіс, Зайсан, Марқакөл т.б.   Таулары: Алтай, Сауыр-Тарбағатай

Шығыс Қазақстан облысы ҚР Солтүстік Шығысында орналасқан, 1932ж 10 наурызда құрылған.

 

Жерінің аумағы 283,2мың км

 

Халқы: 1млн,394мың

 

Құрамында 15 аудан,9 қала, 24 кент, 826 ауыл.

 

Әкімшілік орталығы: Өскемен

 

Қалалары: Семей,Риддер,Курчатов,Аягөз т.б.

 

Қазба байлықтары: Мырыш,қорғасын,алтын,күміс,темір,титан т.б.

 

Өзен-көлдері: Ертіс, Зайсан, Марқакөл т.б.

 

Таулары: Алтай, Сауыр-Тарбағатай

  Шығыс Қазақстан ҚР-ның ірі өнеркәсіптік энергетикалық көлік және мәдениет аймағы. Оның қойнауы пайдалы қазбаларға бай: Мұнда қорғасын,мырыш,күміс,алтын,мыс,титан,магний т.б металл кен орындары бар.   Облыста Республика түсті металлургия өндірісінің негізгі кәсіпорындары ірі мащина зауыттары жеңіл, тамақ, ағаш өңдеу өнеркәсәбә құрылыс кәсіп орындары шоғырланған.  Республикадағы су қорының 50% осы ауданның үлесіне тиесілі.  Қазақстанның орман қорының 70% осы ауданға тиесілі.                                                 

 

Шығыс Қазақстан ҚР-ның ірі өнеркәсіптік энергетикалық көлік және мәдениет аймағы. Оның қойнауы пайдалы қазбаларға бай: Мұнда қорғасын,мырыш,күміс,алтын,мыс,титан,магний т.б металл кен орындары бар.

 

Облыста Республика түсті металлургия өндірісінің негізгі кәсіпорындары ірі мащина зауыттары жеңіл, тамақ, ағаш өңдеу өнеркәсәбә құрылыс кәсіп орындары шоғырланған.

Республикадағы су қорының 50% осы ауданның үлесіне тиесілі.

Қазақстанның орман қорының 70% осы ауданға тиесілі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 1 3 5 4

2

1

3

5

4

1. Шығыс Қазақстан экономикалық ауданы алып жатқан аумақ?

1. Шығыс Қазақстан экономикалық ауданы алып жатқан аумақ?

Ертіс өзенінің жоғары ағысында,Алтай тауы мен Сарыарқаның шығыс бөлігін алып жатыр.

Ертіс өзенінің жоғары ағысында,Алтай тауы мен Сарыарқаның шығыс бөлігін алып жатыр.

Қазақстандық Алтай тауы нешеге бөлінеді?

Қазақстандық Алтай тауы нешеге бөлінеді?

Кенді Алтай және оңтүстік Алтай болып екіге бөлінеді.

Кенді Алтай және оңтүстік Алтай болып екіге бөлінеді.

Шығыс Қазақстанның жер бедері?

Шығыс Қазақстанның жер бедері?

  Алтай, Сауыр-Тарбағатай биік таулары,орташа биіктіктегі Қалба тауы,ұсақ төбелі жазықтар,қазаншұңқұрлар кездеседі.

Алтай, Сауыр-Тарбағатай биік таулары,орташа биіктіктегі Қалба тауы,ұсақ төбелі жазықтар,қазаншұңқұрлар кездеседі.

Шығыс Қазақстанның өзен-көлдері?

Шығыс Қазақстанның өзен-көлдері?

Зайсан,Алакөл,Марқакөл,Ертіс,  Нарым т.б өзен-көлдері.

Зайсан,Алакөл,Марқакөл,Ертіс, Нарым т.б өзен-көлдері.

Қазба байлықтары?

Қазба байлықтары?

Мыс,мырыш,алтын,күміс,күкірт,т.б металдар кездеседі.

Мыс,мырыш,алтын,күміс,күкірт,т.б металдар кездеседі.

Ойланайық І топ Шығыс Қазақстанның халқы, табиғат ресурстары .    ІІ топ Шығыс Қазақстанның экономикалық географиялық жағдайы.

Ойланайық

І топ Шығыс Қазақстанның халқы, табиғат ресурстары .

ІІ топ Шығыс Қазақстанның

экономикалық географиялық жағдайы.

Географиялық диктант I топ Қазақстандық Алтай,Нарым өзені арқылы ........... және......................... болып екіге бөлінеді. Аудан халқы Кенді Алтайдың солтүстік-батыс бөлігіндегі,өнеркәсіп орталықтары шоғырланған тау аңғарларында және ............................. бойында жиі қоныстанған. II топ Шығыс Қазақстанның басын мәңгі қар мен мұз басқан ..........., ........................... биік таулары,орташа биіктіктегі..................................,ұсақ төбелі жазықтар,тауаралық кең алқапты алып жатқан қазаншұңқұрлар,сонымен бірге өзен аңғарларындағы................... кездеседі.

Географиялық диктант

I топ

Қазақстандық Алтай,Нарым өзені арқылы ........... және......................... болып екіге бөлінеді.

Аудан халқы Кенді Алтайдың солтүстік-батыс бөлігіндегі,өнеркәсіп орталықтары шоғырланған тау аңғарларында және ............................. бойында жиі қоныстанған.

II топ

Шығыс Қазақстанның басын мәңгі қар мен мұз басқан ..........., ........................... биік таулары,орташа биіктіктегі..................................,ұсақ төбелі жазықтар,тауаралық кең алқапты алып жатқан қазаншұңқұрлар,сонымен бірге өзен аңғарларындағы................... кездеседі.

ОЙЛАН, ТАП Сұрғылт, ауыр және жұмсақ металл. Ол мырыш алдамшысы деген кендерден өндіріледі. Көп жағдайда мырыш пен қосылып, полиметалл кенін құрайды. Бұл металдың ерекше қасиеті-адамға өте зиянды радиация және рентген сәулелерін өткізбейді

ОЙЛАН, ТАП

Сұрғылт, ауыр және жұмсақ металл. Ол мырыш алдамшысы деген кендерден өндіріледі. Көп жағдайда мырыш пен қосылып, полиметалл кенін құрайды.

Бұл металдың ерекше қасиеті-адамға өте зиянды радиация және рентген сәулелерін өткізбейді

ҚОРҒАСЫН

ҚОРҒАСЫН

ОЙЛАН, ТАП  Бұл металл көкшіл сұр түсті болып келеді. Ауаның, ылғалдың әсеріне төзімді. Бұл металмен қапталған темірді тот баспайды.  Ондай қаңылтырдан жасалған шелек, леген, астаулар, күнделікті тұрмыста жиі қолданады.

ОЙЛАН, ТАП

Бұл металл көкшіл сұр түсті болып келеді.

Ауаның, ылғалдың әсеріне төзімді. Бұл

металмен қапталған темірді тот баспайды.

Ондай қаңылтырдан жасалған шелек,

леген, астаулар, күнделікті

тұрмыста жиі қолданады.

МЫРЫШ

МЫРЫШ

Венн диаграммасы ерекшелігі Орталық Қазақстан Шығыс Қазақстан ерекшелігі ұқсастығы

Венн диаграммасы

ерекшелігі

Орталық Қазақстан

Шығыс Қазақстан

ерекшелігі

ұқсастығы

Ақылдының алты қалпағы Сабақтан не ұқтым,маған қандай ақпарат алу қажет? Сабақта қандай ой келді? Алған мәліметтен қандай жаңа идея туындады? Сабақтың жағымды тұстары қандай болды,артықшылығы неде? Сабақтың жағымсыз кезеңдері,не қамтылмай қалды? Барлық қалпақтың айтқан пікірлері туралы қамтып сөйлейді.

Ақылдының алты қалпағы

Сабақтан не ұқтым,маған қандай ақпарат алу қажет?

Сабақта қандай ой келді?

Алған мәліметтен қандай жаңа идея туындады?

Сабақтың жағымды тұстары қандай болды,артықшылығы неде?

Сабақтың жағымсыз кезеңдері,не қамтылмай қалды?

Барлық қалпақтың айтқан пікірлері туралы қамтып сөйлейді.

Бағалау.   0 мен 2дейін -2  3-5 дейін - 3  6мен7 дейін- 4  8-ден жоғары- 5

Бағалау. 0 мен 2дейін -2 3-5 дейін - 3 6мен7 дейін- 4 8-ден жоғары- 5

 Үйге тапсырма:  Шығыс Қазақстан туралы тест дайындап келу.

Үйге

тапсырма:

Шығыс Қазақстан туралы тест дайындап келу.


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!