Саба? жоспар ?аза? тілі мен ?дебиет

К?ні:                                   П?ні: ?аза? ?дебиеті                            Сыныбы: 8

Саба?ты? та?ырыбы: С?йф Сараи. «Т?рікше Г?лістан»

Саба?ты? ма?саты: Білімділік:  шы?арманы ?мірмен байланыстыра отырып, мазм?нын ашу; адамны? адам болып ?алыптасуында басты р?л ат?аратын адамгершілік ??ндылы?тар туралы ??гімелесу; С?йф Сараи е?бегіні? рухани н?рін о?ушы бойына сі?іру.

Дамытушылы?: ?деби тілде с?йлеу да?дыларын ?алыптастыру; ойлау ж?йесін жетілдіру.

Т?рбиелік: адамгершілікке т?рбиелеу.

Саба? т?рі: жа?а саба?.

Саба?ты? ?дісі:  с?ра?-жауап,??гімелесу,о?улы?пен ж?мыс.

П?наралы? байланыс: тарих.

?ту барысы. І.?йымдастыру. Саба?та жо? о?ушыларды журнал?а белгілеймін.

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау.

   Сынып о?ушылары топпен ж?мыс істейді.?йге берілген тапсырма Раб?узиді? ?иссалары. 4 топ?а т?рт ??гімесі тапсырылады.О?ушылар ?з топтарында ??гімені талдап,бір о?ушы т?йінді ойды айтады.

      Бас?а о?ушылар да ?з пікірлерін айтып,толы?тырып отырады.О?ушылар жауабы ба?аланады.

ІІІ. Жа?а саба?.

   Алтын Орда ?дебиетіні? тарихымен,Алтын Орда мемлекетіні? ?алай ??рыл?анды?ы жайлы о?ушылар алды??ы саба?та толы? таныс?анды?тан                  С?йф Сараи ?мірі,шы?армашылы?ы бірден таныстырылады.

   «Т?рікше Г?лстан» кітабында?ы негізгі та?ырып туралы айтылады. Кітап?а ?ыс?а ??гімелер,на?ыл,ма?ал-м?телдер,кіргізілгендігі айтылады.О?ушылар жалпы кітап туралы ма?л?мат ал?ан со?,??гімелері талданады.

   Кез-келген топтан бір о?ушы дауыстап,м?нерлеп о?иды.О?ушылар топ ішінде ?зара талдайды. Бір о?ушы шы?ып,?з ойын айтады,бас?а топтар да ?з пікірлерін ?осып отырады.

   ??гімелер бойынша мынадай с?ра?тар ?оямын.

-         Кемедегі ??лды су?а таста?аннан кейін ол неге жылауын то?татты?

-         «Бейнет к?рмеген адам ра?атты? ?адірін білмес» дегенді ?алай т?сінесі?дер?

-         «?зын бойлы а?ыма?тан,?ыс?а бойлы а?ылды арты?» дегенні? м?нісі не?

-         Наушаруанны? «?уелде з?лымды? аз еді,кейін ?ркім аз-аздап ?ос?анда, к?бейіп кетті» деген с?зі ?азіргі ?мірге сай келе ме?

-         А?ыма? адам шынымен ж?нделмей ме?

-         ?лген кісіні? басына з?улім к?мбездер сал?ан д?рыс па?                                                                          Т?ж Махал,Айша бибі,Арыстан баб ескерткіштері ше?

-         Д?улетті адам дегенді ?алай т?сінесі?дер?

  ??гімені толы? талдап бол?ан со?,жа?а та?ырыпты бекіту ма?сатында «тест-интервью» ж?ргізіледі.

     Екі-?ш о?ушыны? жаз?аны ты?далады.Бас?а о?ушылардікі жиналып алынады.

    Б?л та?ырып ежелгі д?уір ?дебиеті бойынша со??ы та?ырып бол?анды?тан ?ткен та?ырыптарды ?ыс?аша ?айталап ?теміз.

        Ж?сіп Баласа??ни           Ахмет Иассауи                ?ор?ыт

Раб?узи                                                                                     ?л Фараби

       Махм?т  ?аш?ари                                                   С?йф  Сараи  

   «?лылар шы?армаларында?ы ?ндестік не?» деген с?ра? ?ойылады.

          О?ушылар ?ыс?аша то?талып ?теді. «Адамгершілік», «ізгілік», «?ара ниетті болмау», «о?у-білім», «?ана?атшылды?» екені айтылады

?йге : Адамгершілік – ?лы ?асиет» деген та?ырыпта ша?ын шы?арма жазу.

Ба?алау.                                      Бір  ташы  ой

            Кім к?бірек біледі дегенді емес, кім жа?сыра? біледі дегенді аны?тау?а тырысу керек.

                                                                             М.Монтень.