СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сабактын иштелмеси тест менен

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сабактын иштелмеси тест менен»



Тема: "Мактанчаа коро" (Адабий окуу)

Класс: Башталгыч класстар (3-4-класстар)

Сабактын максаты:

  • Окуучуларга "Мактанчаа коро" чыгармасы менен тааныштыруу.

  • Окуучулардын көркөм окуу жана текстти түшүнүү жөндөмдөрүн өнүктүрүү.

  • Окуучулардын туура жана адептүү сүйлөө маданиятын калыптандыруу.

Керектүү материалдар:

  • "Мактанчаа коро" чыгармасынын тексти.

  • Ак кагаздар жана түстүү калемдер.

  • Маркерлер, такта, сүрөттөр.

Сабактын планын түзүү:

1. Уюштуруу моменти (5 мүнөт)

  • Окуучулар менен саламдашуу.

  • Окуучулардын сабакка даярдыгын текшерүү.

  • Сабактын максатын жана темасын тааныштыруу.

2. Киришүү (10 мүнөт)

  • Окуучулардан мактануу деген эмне экенин сурап, талкуу жүргүзүү.

  • Мактануунун жакшы жана жаман жактары тууралуу суроолорду берүү.

3. Негизги бөлүк (25 мүнөт)

  1. Чыгарманы тааныштыруу:

    • "Мактанчаа коро" чыгармасынын автору жана анын кыскача мазмуну тууралуу айтып берүү.

  2. Чыгарманы окуу:

    • Окуучуларга чыгарманын тексти таратылат.

    • Чыгарманы мугалим өзү көркөм окуп берет.

    • Окуучуларды кезектешип чыгарманы окууга чакыруу.

  3. Текстти талкуулоо:

    • Чыгармадан кандай каармандар бар экенин жана алардын мүнөздөрүн талкуулоо.

    • Мактанчаа коро кайсы жерлерде жана кандайча мактанганын табуу.

    • Мактануу анын өзүнө жана башкаларга кандай таасир эткенин талкуулоо.

4. Практикалык бөлүк (15 мүнөт)

  • Окуучуларды топторго бөлүп, ар бир топко чыгарманын бир эпизодун сүрөттөп же сүрөтүн тартууга тапшырма берүү.

  • Тапшырманы аткаргандан кийин ар бир топ өз ишин классташтарына көрсөтүп, сүрөттү түшүндүрүү.

5. Жыйынтыктоо (5 мүнөт)

  • Сабактын жыйынтыгын чыгаруу.

  • Окуучулардан сабакта эмнелерди үйрөнгөндөрүн жана кандай ойдо калгандарын сурап, пикирлерин угуу.

  • Мактануу жана жөнөкөйлүк тууралуу чакан кеңеш берүү.

Үй тапшырмасы:

  • "Мактанчаа коро" чыгармасынын негизинде өзүлөрүнүн жашоосунда болгон ушундай окуяны жазып келүү.

Вы

ушул тема боюнча тест түз 5 суроо жообу менен

ChatGPT

ChatGPT

Тема: "Мактанчаа коро" (Адабий окуу)

Тест суроолору жана жооптору:

  1. Суроо: "Мактанчаа коро" чыгармасынын автору ким?

    • A) Чыңгыз Айтматов

    • B) Түгөлбай Сыдыкбеков

    • C) Абдырахман Алыбаев

    • D) Токтогул Сатылганов

Жооп: B) Түгөлбай Сыдыкбеков

  1. Суроо: Мактанчаа коро эмнеден мактанган?

    • A) Өзүнүн сулуулугунан

    • B) Өзүнүн күчүнөн

    • C) Өзүнүн акылдуулугунан

    • D) Өзүнүн канаттарынын кооздугунан

Жооп: D) Өзүнүн канаттарынын кооздугунан

  1. Суроо: Мактанчаа коро кандай жыйынтыкка келди?

    • A) Бардык жаныбарлар аны суктанды

    • B) Аны баары жек көрүштү

    • C) Ал мактануудан жаман жыйынтык чыгарды

    • D) Ал жаныбарлардын падышасы болду

Жооп: C) Ал мактануудан жаман жыйынтык чыгарды

  1. Суроо: Чыгармада мактанчаа коронун мактануусу кимге таасир этти?

    • A) Бардык жаныбарларга

    • B) Жакын досуна

    • C) Анын ата-энесине

    • D) Адамдарга

Жооп: A) Бардык жаныбарларга

  1. Суроо: Чыгармадан эмнени үйрөнүүгө болот?

    • A) Ар дайым мактаныш керек

    • B) Жөнөкөйлүк жана кичи пейилдик жакшы сапаттар

    • C) Күчтүү болуу маанилүү

    • D) Көп сүйлөбөй, унчукпай жүрүү керек

Жооп: B) Жөнөкөйлүк жана кичи пейилдик жакшы сапаттар