Сабактын классификациясы жана инновациялык окутуу методикасы.

Инновациялык методу менен окутуу

.

Инновация деген эмне?

Инновация

(от англ. innovation — жа ӊылануу , жа ӊы т үшүндүрүү )

— бул билим берүү процессинин жүрүшүн жана натыйжаларын жакшыртуучу педагогикалык тутумдун ичиндеги өзгөрүүлөр

АКТИВТ ҮҮ

Инновациялык метод менен окутуу

ИНТЕРАКТИВД ҮҮ

;

Мектепте инновациялык методтордун окутуусу:

• балдардын таанып-билүүчүлүк кызыгуусун өнүктүрүүгө салым кошот;
• изилденип жаткан материалды тутумдаштырууга жана жалпылоого үйрөт өт;
• талкуулоого жана талашууга үйрөтүү.

Инновациялык окутуу методикасы

Максат: Жаңы стандарттуу эмес көйгөйлөрдү өз алдынча коюп, аларды чечүү жолдорун табуу жөндөмүн өнүктүрүү

Максаты: Билим, жөндөм, көндүмдөрдү калыптандыруу

Салттуу окутуу методикасы

Мугалим билиши керек:

1. Заманбап маалыматтык билимди жакшы билүү.

2. Окуучуларынын чыныгы жашоо кызыкчылыктарын көрүп, түшүнүү.

3. Окуучуларыңа сый-урмат көрсөт.

4. Изилденип жаткан кырдаалдардын көйгөйлүү мүнөзүн сезүү.

5. Окулуп жаткан материалды студенттердин жаш курагындагы күнүмдүк жашоосу жана кызыкчылыктары менен байланыштырыңыз.

6. Билим жана көндүмдөрдү билим берүү жана класстан тышкаркы практикада бекемдөө.

7. Окуу-тарбия иштеринин ар кандай формаларын жана методдорун колдонуп, сабакты пландаштыр.

8. Окуучу менен биргеликте максаттарды коюп, алардын жетишкендиктеринин деңгээлин баалоо.

9. "Ийгиликтин кырдаалын түзүү" ыкмасын мыкты пайдаланыңыз.

10. Окуучунун мурунку тажрыйбаларын талкуулоого тартуу, жаңы тажрыйбаларды түзүү жана убакытты текке кетирбестен талкуулоону уюштуруу;

Пассивдүү окутуу методу

окуучу

окуучу

мугалим

окуучу

Активдүү окутуу методу

окуучу

окуучу

мугалим

окуучу

Интерактивдүү окутуу методу

окуучу

окуучу

Мугалим

окуучу

Окутуунун активдүү методдору

окуучулардын ой жүгүртүүгө, чыгармачыл, изилдөөчүлүк мамилени көрсөтүүгө жана ар кандай маселелерди чечүү үчүн жаңы идеяларды издөөгө үндөгөн педагогикалык таасир этүү методикасы жана ыкмалары.

Пайда болушу жана өнүгүшү:

1. Тренингдин алдындагы жаңы тапшырмалар.

2. Маалыматташтыруунун тез өнүгүшү

Активдүү окутуунун формалары жана методдору:

• көйгөйлөрдү үйрөнүү ыкмалары;
• лабораториялык иш;
• эвристикалык лекция;
• конкреттүү кырдаалды анализдөө ыкмасы;
• көйгөйлөрдү жамааттык талкуулоо ыкмалары (дискуссия, полемика, "тегерек стол", семинар, "ой чабуул");
• конференция;
• көрсөтмөлөргө ылайык иштөө ыкмасы;
• ишкердик оюну;
• долбоорлордун ыкмасы.

Окутуунун интерактивдүү методдору

-таанып билүү иш-аракетин уюштуруунун өзгөчө формасы;

-өтө конкреттүү жана болжолдонгон максаттарды билдирет.

Ушул максаттардын бири - окуучу өзүнүн ийгилигин, интеллектуалдык баалуулугун сезип, окуу процессин жемиштүү кылган ыңгайлуу окуу шарттарын түзүү.

Интерактивдүү окутуунун формалары жана методдору:

• чыгармачыл мүнөздөгү көнүгүүлөр;
• топтук тапшырмалар;
• билим берүү, роль ойноо, ишкердик оюндар, тууроо;
• экскурсия сабактары; чыгармачыл адамдар жана адистер менен сабак-жолугушуулар;
• чыгармачыл өнүгүүгө багытталган сабактар ​​- аткаруу сабактары, фильмдерди тартуу, гезит чыгаруу;
• видеоматериалдарды, Интернетти, көрүнүктүүлүктү колдонуу;
• татаал суроолорду жана маселелерди "чечим дарагы", "акыл чабуулу« ж.б. ыкмаларын колдонуу менен чечүү.

Сабакта колдонулган инновациялык окутуу ыкмалары

• көйгөйлүү кырдаалдарды талкуулоо
• окуучулардын топтук группа менен ишт өөс ү (ротация)
• мультимедиа технологиясы
• мугалимдердин комментарийлерин видео маалымат же анимация менен айкалыштыруу
• физикалык диктант
• алгоритм ж.б.

Көңүл

бурганыңыздарга

чоң рахмат!