Сабақтың тақырыбы: Қолжетімді ақпараттың негізінде мәліметтерді талдау. Solution of Excel tasks.

Long term plan unit:

Ұзақ мерзімді жоспарлау бөлімі:

     Chapter №3    Spreadsheets

 Глава №3    Электрондық кесте                              

School:

Мектеп:

Teacher name:

Мұғалімнің аты-жөні:

Date:

Мерзімі:

Grade:8 «Б»

Сынып :  8 «Б»

Number present:№12

Сабақ №12

Lesson topic: Қолжетімді ақпараттың негізінде мәліметтерді талдау

Сабақтың тақырыбы: Solution of Excel tasks

Learning objectives (s) that this lesson is contributing to:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):

Exsel knows about table references in formulas, table calculations and tables

Exsel кестелік процессорда диаграммалар туралы біледі, кестелік процессорда диаграммалардың түрлерімен таныстыру

Lesson objectives:

Сабақ мақсаттары:

1.All learners will be able to:

Exsel кестелік процессор диаграммалар туралы біледі

1.Барлық оқушылар:

The Exsel tabular processor knows the links in the formulas. The scheduling processor can run calculations and dates within a table

2.Most learners will be able to:

Exsel performs practical work

2.Оқушылардың көбісі:

Кестелік процессорда   диаграммалардың түрлерімен жұмыс жасай алады

3.Some learners will be able to:

Exsel performs practical tasks for complex reports using a table processor

3.Кейбір оқушылар:

Exsel кестелік процессордың көмегімен практикалық жұмысты орындайды

Key words and phrases:

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Exsel, баған, жол,ұяшық,диапазон,деректер, безендіру, теңестіру, есептеу,функция, және, немесе, диаграмма

Points for discussion:

Талқылауға арналған тармақтар:

Кестелік процессорда  диаграмманы құруды көрсетеміз

Interdisciplinary contacts:

Пәнаралық байланыстар:

Russian, English, Mathematics, Physics

Орыс тілі,Ағылшын тілі, математика, физика

Previous learning:

Алдыңғы оқу:

Кіріктірілген  функциялар

Builtin functions

Plan Жоспар

Time

Уақыты

Planned activities

Жоспарланған жаттығулар

Resources

Ресурстар

Beginning(Басы)

                  5 min

Checking homework

Үй тапсырмаларын сұрау

 3 min

 3 min

The teacher will greet the learners and try to create a positive learning atmosphere: Good morning, dear children! How are you today? Sit down! Who is on duty today? Who is absent today? Are you ready for this lesson? That’s great!

      Оқушыларды бір сызық бойына қатармен тұрғызып, бір-біріне мақтау айтқызу арқылы ынтымақтастық атмасферасын қалыптастыра отырып суреттер арқылы үш топқа бөлу

1. Жұптық жұмыс (Work in pairs)

Адасқан әріптер ойыны арқылы үй тапсырмасын сұрау

    Оқушылар берілген парақтан Excel бағдарламасына қатысты 10 сөзді тауып, олардың атқаратын қызметін айтып өтеді.

1. Жеке жұмыс (Personal work)

Кестеде берілген функциялар бойынша ұяшықтың мәнін табу

Geometric shapes.

Evaluation sheet

Сурет қиындылары

Personal work

Interactive board

Examination

Middle(Ортасы)

Maintext

(Жаңа тақырып мазмұны)

8 мин

Сергіту сәті

3 мин

Practice

Тәжірибе

5 мин

4 мин

Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.

Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз

 «Қолжетімді ақпараттың негізінде мәліметтерді талдау».

  Жаңа тақырыпты «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы тақырыпты  оқуға тапсырмалар беріледі.

1-топ.  Деректерді талдау

2-топ. Спарклайн

3 топ.  Жиынтық кесте нәтижелері

Керекті мағлұматтарды дәптерлеріне жазады.

Әр топтан бір оқушы берілген бөлім бойынша түсінгендерін айтып береді.

Hokey Pocey

Practice №1

Әр топ өздеріне берілген тапсырма бойынша диаграмма құрады.

Practice №2

Әр топ өздеріне берілген тапсырма бойынша мәліметтерді сұрыптайды

Group work

Funny smileys, stickers, A4 sheets, markers, appraisals,

8th grade textbook

Highest Score '5'

Interactive board

End

Formation of competence

4 мин

Соңы

Құзырлылық қалыптастыру

Бекіту

Kahoot ойынын ойнату арқылы оқушылардың алған білімін қорытындылау

Интернет, интерактивті тақта, ұялы телефон

Cheat - appraisal

 Reflexes   (2 min)

Бағалау  Рефлексия

         (2 мин)

What Did I Learn? What do I want to know?

Не білдім? Не білгім келеді?

Evaluation

             (2 min)

Бағалау

             2 мин)

Оқушылардың жинаған теңгелері арқылы  бағалау.

80-100 тенге -    5

50-70 тенге  –     4

30-40 тенге –      3

0-30тенге    -       2