Сабат ачуу . Даярдоо класс. Тыбыш жана тамга

1. Сабактын максаты

2. 1.Окуучулар тыбыш жана тамга боюнча маалымат алышат. Тыбыш деген эмне, тамга деген эмне экендигин билишет.

3. Сөздөгү тыбыштарды бөлүп айтуу,алардын санын аныктоо, тыбыштарды алар кандай угулса, ошондой айтууга үйрөнүшөт.

4. 3.Туура сүйлөөгө, билгендерин эркин айтууга тарбияланышат.

Көрсөткүчтөр:

1. Тыбыш жана тамга боюнча маалымат алышса. Тыбыш деген эмне тамга деген эмне экенин билишсе.

2. Сөздөгү тыбыштарды бөлүп айтуу алардын санын аныктоо, тыбыштарды алар кандай угулса ошондой айтууга үйрөнүшсө.

3. Туура сүйлөөгө, билгендерин эркин айтууга тарбияланышса.

Сабактын жабдылышы:Китеп,сүрөттөр,дидактикалык материалдар

Сабактын ыкмасы: Аңгемелешүү, диалог

Сабактын жүрүшү: 1.уюштуруу

2.өтүлгөн теманы кайталоо

3. Жаңы тема

Жаңы теманы түшүндүрүү

Күтүлүүчү натыйжа

Мугалимдин сөзү; Сөздөгү айрым үндөр тыбыш деп аталат.

Тыбыштарды белгилөө үчүн кабыл алынган шарттуу белги-тамга теп аталат.

Кыргыз адабий тилинде 39 тыбыш бар.

14 үндүү, 25 үнсүз

Кыргыз тилинде тыбыштар 36 тамга менен белгиленет.

Мисалы:

Китеп-5 тамга, 5 тыбыш.

Ящик-4 тамга, 5 тыбыш

Короо-5 тамга, 4 тыбыш

Окуучулар тыбыш жана тамга боюнча маалымат алышат.

Тыбыш деген эмне, тамга деген эмне экендигин билишет.Сөздөгү тыбыштарды бөлүп айтуу,алардын санын аныктоого, тыбыштарды алар кандай угулса, ошондой айтууга үйрөнүү менен майда моториканы өнүктүрүшөт.

Физкультминутка

Аюу чээнге барабыз,

Алмасынан алабыз.

Аюу уктап жатканда,

Үйдү көздөй качабыз.

Сабакты бышыктоо

Мугалим окуучулардын билимин бышыктоо максатында карточкаларды таркатат.

Окуучулар карточкадагы сүрөттөргө карап сөздөрдүн канча тыбыш жана тамгага экендигин аныкташат.

Үйгө тапшырма берүү:

Баалоо: