Саяхат.Оқушыларға табиғаттың маңызы шексіз екендігін түсіндіру

Кезең

Мұғалім әрекеті

Оқушылар әрекеті

І

ұйымдастыру

Мұғалім оқушылармен амандасып, тыныштыққа орнатады. Сосын балалармен танысып, өзінің жұмыс тәртібін орнатады. Балалардың кім-жоғын сұрайды.

Сосын оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру

Үй жұмысын тексеру: Қосымша сұрақтарға жауап беру

Сәлемдеседі, тәртіпке келеді де, сабаққа даяр отырады. Сосын мұғаліммен танысады.

ІІ

жаңа тақырыпты меңгерту

Ең алдымен мұғалім табиғат туралы ой қозғайды.

«Табиғатты аялайық» атты шығарма жазу арқылы оқушылардың ой-пікірлерін тындап, қорытынды шығару.

Саяхатқа шығу:

Табиғатты тану арқылы табиғаттағы ғылыми тұрғыдан тану әдістерді естеріне түсіру.

Жануарлар мен өсімдіктер әлемімен таныстыру.

Қандай өсімдіктер бар, олардың пайдасы мен ерекшеліктерін айту.

Саяхатқа шығу

Оқушыларға жалпы табиғатты зерттеу мақсаты мен міндетімен таныстыру арқылы әдістерін толық меңгерту.

Оқушылар тақырыпты оқи отырып,керекті жерлерін жазып алады.

ІІІ

бекіту

Тақырыпты бекіту үшін мұғалім келесі сұрақтарды қояды.

1.Саяхат кезінде не білді?

2.Қандай өсімдіктер бар?

3. Олардың маңызы неде?

Мұғалім қойған сұрақтарға жауап береді. Тапсырмаларды орындайды.

ІҮ

үйге тапсырма беру

Сұрақтарға жауап беру: табиғатта қандай денелер бар? тірі және өлі денелердің қандай айырмашылығы бар?

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.

Ү қорытынды, бағалау

Сабаққа қатысқаны бойынша бағалау.