2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
2-класс этиш темасы боюнча 45 мүнүттүк кыргыз тили сабагынын пландары
Тема: Этиш
Мааниси: 2-класс окуучуларынын этиш тууралуу билимдерин бекемдөө жана өнүктүрүү, тааныш этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылуу.
Учуртук стандарт:
Кыргыз тили жана адабий окуу: 2.2.1. Этиштерди этиштин өткөн, ушул жана келечек убактыларында туура колдонуу.
Компетенциялар:
Коммуникациялык: Окуучулар этиштерди пайдаланып сүйлөө жана жазуу аркылуу өз ойлорун, каалоолорун туура жана так айта алууга үйрөнөт.
Информациялык: Окуучулар этиштердин грамматикалык маанисин, туруну, убактысын, жагын жана сандарын туура аныктап үйрөнөт.
Когнитивдик: Окуучулар этиштерди пайдаланып кыскача тексттер түзүү, сүйлөмдөрдүн маанисин талдоо жана анализ жүргүзүү ыкмаларынын өнүгүүсүн камсыз кылат.
Социалдык-личностный: Окуучулар этиштерди пайдаланып өзүнүн ойлорун, каалоолорун туура жана так айтуу аркылуу өзүнүн ишенимин көрсөтүп, башкалардын ойлорун кадырлайт.
Сабактын жүрүшү:
I. Уюштуруу бөлүгү (2 мүнүт):
Мугалим салам айтып, класстын тартибин текшерет.
Окуучуларды сабактын темасына даярдайт.
https://www.menti.com/alisfgx2ms3o
II. Кайталап өтүү (5 мүнүт):
Өткөн сабактын темасын кайталап өтүү.
Этиштер тууралуу эскерүү.
Мисалдар келтирүү.
III. Жаңы теманы үйрөнүү (25 мүнүт):
Жаңы теманы түшүндүрүү.
Мисалдар келтирүү.
Окуучулар менен бирге талкуулап, суроолорго жооп берүү.
Жаңы теманы бекемдөө үчүн иш аткаруу.
Окуу китебинен маалымат окуу жана талдоо.
Этиштерди пайдаланып сүйлөмдөр түзүү.
Этиштердин убактысын, жагын жана сандарын аныктоо.
IV. Бекемдөө (10 мүнүт):
Жаңы теманы бекемдөө үчүн оюндар ойноо.
Этиштер тууралуу викторина өткөрүү.
Жаңы теманы кайталап өтүү.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJTsoIOXuPZ2i5SadYQ1csBWC9eUn7k0-r82rRFvmmghcwaA/viewform?usp=sharing
V. Жыйынтык (3 мүнүт):
Сабактын маанисин жана максатын жыйынтыктоо.
Окуучулардын өз алдынча иштерин баалоо.
Үйгө тапшырма берүү.
VI. Үйгө тапшырма:
20
269 338 
