Самоанализ классного часа по теме: «Наш дом – Россия. Иваново – город в центральной России»,

Самоанализ классного часа

по теме: «Наш дом – Россия. Иваново – город в центральной России»,

проведённого 20.03.2012 года в 8-а классе

школы-лицея № 33 г. Иваново,

в рамках областного конкурса «Педагог года - 2012»

Гогулиной Ольгой Витальевной, учителем информатики МКОУ Морозовская СОШ Тейковского муниципального района.

Актуальность данного классного часа заключается в том, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного края. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребёнка, определённых в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края. Здесь наполняются конкретным, чувственно-выразительным содержанием через семью, родственников, друзей, школу, природную среду и социальное окружение такие понятия, как «малая Родина», «Отечество», «родная земля», «моя семья и род», «мой дом».

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся является одним из главных направлений работы образовательного учреждения. Краеведческий материал регулярно используется педагогами на учебных предметах и во внеклассной работе. Учащиеся принимают участие в Краеведческих чтениях, в акции «Я – гражданин России» и других конкурсах. Каждый классный руководитель в план воспитательной работы включает мероприятия краеведческого характера.

Классный час по теме: «Наш дом – Россия. Иваново – город в центральной России», я решила провести в форме проектной деятельности. Так как учащиеся 8-го класса уже имеют знания о родном городе, владеют навыками групповой работы и деятельностный подход, я считаю, является наиболее результативным.

Готовясь к занятию я поставила перед собой следующую цель: - создать эмоционально – положительные условия для формирования гражданской позиции ребят; чувства гордости за свой город. Для этого, с опорой на имеющиеся знания ребят, мною была предложена информация о городе Иваново, которую в группах необходимо было проанализировать и подготовить информацию для презентации.

Благодаря выбранной форме занятие дает ученикам опыт групповой интеллектуальной деятельности, культуры поведенческих привычек и навыков общения, интеллектуального взаимодействия.

Во время классного часа использовались информационные технологии как техническая поддержка и для создания яркой воспитательной ситуации.

Для достижения цели я старалась эмоционально поддерживать интерес к изучению родного края.

На занятии была комфортная обстановка, атмосфера сотрудничества.

В конце классного часа была проведена презентация проекта. Ребята формулировали собственное мнение, продемонстрировали знания о родном городе, проявляли (интерес) любовь к родному городу.

Мне понравилось, как работали ребята……

Если бы пришлось провести этот классный час ещё раз, я …….