Самоанализ МОГР

САМОАНАЛИЗ РАБОТЫ

ЗА 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

ДЕЙНЕКО С.В.

В течении учебного 2020-2021 года проводилась практическая подготовка (учебная практика) по профессии «Машинист на открытых горных работах».

Согласно плана работы были поставлены цели и задачи.

Цели:

1. Формирование профессиональных компетенций обучающихся в соответствии с требованиями профессиональных стандартов;

2. Выявление лучших обучающихся для участия в отборочных чемпионатах WorldSkills «Молодые профессионалы»

3. Развивать у обучающихся навыки самостоятельной работы.

Задачи:

1. Формирование общих компетенций, обучающихся в соответствии с требованиями;

2. Воспитание у обучающихся чувства коллектива, осознанности выбора профессии, ответственности за конечный результат;

3. Совершенствование содержания, форм и методов преподавания учебной практики;

4. Внедрение инновационных технологий, методов преподавания учебной практики;

5. Развитие и укрепление учебно-материальной базы мастерской.

Вся педагогическая деятельность направлена на достижении целей и поставленных задач.

Практическую подготовка (учебная практика) ведется согласно рабочей программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) в соответствии с ФГОС СПО по профессии 21.01.08 Машинист на открытых горных работах в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД).

Целью практической подготовки (учебной практики) является приобретение опыта практической работы обучающимися по профессии 21.01.08 Машинист на открытых горных работах, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов.

Задачи практики:

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей программы профессиональной подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

ПМ.01 «Обслуживание и эксплуатация бульдозера» профессиональные компетенции (ПК):

1. Управлять бульдозером.

2. Вести технологические процессы по планировке и перемещению грунта и горных масс.

3. Производить техническое обслуживание и ремонт бульдозера.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

• осмотра бульдозера перед началом работы и подготовки бульдозера к передаче в конце смены;

• наблюдения за работой и изучения приемов по управлению бульдозером;

• контроля работы системы охлаждения и смазки по приборам;

• управления бульдозером: запуска двигателя, движения, переключения скоростей и торможения бульдозера;

• подъема и опускания отвала бульдозера до заданной высоты на неподвижном бульдозере и при движении;

• перемещения грунта на прямом участке пути и на криволинейном с одновременным поворотом бульдозера регулировкой работы двигателя;

• планирования уклона или откоса под заданным углом;

• планирования горизонтальной площадки до заданной отметки;

• технического осмотра бульдозера перед работой: проверки наличия топлива, масел, рабочих и охлаждающих жидкостей в системах бульдозера;

• ведение смазки узлов и деталей бульдозера;

• участие в ремонте узлов и механизмов бульдозера;

• использования диагностических приборов и технического оборудования;

• выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию бульдозеров;

• управление бульдозером в соответствии с правилами безопасности дорожного движения;

уметь:

• управлять бульдозером в соответствии с правилами безопасности дорожного движения;

• задавать рабочий режим оборудования согласно правилам эксплуатации бульдозера;

• управлять бульдозером и навесным оборудованием в технологическом процессе;

• перемещать горную массу, грунт, топливо, сырье и другие материалы в соответствии с требованиями правил безопасности;

• выполнять планировочные работы в карьере, на отвалах, складах;

• производить зачистку пласта, бровки в соответствии с требованиями технической документации и правил безопасности;

• разравнивать породу, грунт в соответствии с требованиями правил безопасности;

• вести вскрышные работы в соответствии с требованиями технической документации и правил безопасности;

• вести рыхление грунта в соответствии с требованиями технической документации и правил безопасности;

• вести погрузку, разгрузку и перемещение грузов, распашку отвалов, снегоочистку и очистку территории;

• вести осмотр и заправку бульдозера горючими смазочными материалами;

• смазывать трущиеся детали в соответствии с картой смазки;

• выполнять профилактический ремонт и участвовать в других видах ремонта;

• применять диагностические приборы и оборудование;

• составлять ведомости на ремонт бульдозера и оформлять учетную документацию;

знать:

• классификацию горных выработок;

• общие сведения о технологии ведения горных работ;

• способы проветривания и осушения горных выработок;

• правила безопасности при ведении горных и взрывных работ;

• общие сведения о двигателе внутреннего сгорания (система газораспределения, газообмена, система питания дизельных двигателей, система смазывания, система охлаждения);

• систему пуска двигателя;

• общее устройство бульдозера;

• трансмиссию базовых машин;

• электрооборудование бульдозера;

• дополнительное оборудование бульдозера;

• привод и управление рабочим органом бульдозера (отвал, клык);

• правила пуска и остановки двигателя;

• правила безопасности труда при пуске и остановке двигателя;

• основные правила работы с бульдозерным оборудованием, правила смены рабочего оборудования;

• правила технической эксплуатации бульдозера;

• общие правила безопасности движения по улицам городов, населенных пунктов и дорогам;

• обязанности машиниста бульдозера при авариях и несчастных случаях, при движении по дорогам общего пользования;

• виды горных работ, выполняемых бульдозером;

• основные сведения о производстве открытых горных и дорожных работ;

• свойства горных пород, условия и возможности разработки горных пород и допустимые углы спуска и подъема бульдозера;

• технологию производства планировочных работ в карьере, на отвалах; зачистки пласта, бровки; выравнивания породы, грунта;

• технологию рыхления грунта;

• правила безопасности при бульдозерных работах;

• опасные и вредные производственные факторы;

• мероприятия по снижению воздействия вредных факторов производства на здоровье работника;

• виды возможных аварий и инцидентов на горном участке;

• обязанности машиниста бульдозера при авариях и несчастных случаях на участке открытых горных работ;

• правила безопасности при ведении горных и взрывных работ;

• порядок подачи сигналов при ведении взрывных работ;

• назначение, виды и периодичность технического обслуживания;

• технологию и организацию выполнения работ по техническому обслуживанию бульдозера;

• последовательность и приемы проверки технического состояния механизмов и узлов рабочего оборудования;

• марки и нормы расхода горючих и смазочных материалов;

• карту смазки узлов и механизмов;

• эксплуатацию бульдозера в трудных почвенно – климатических условиях;

• правила технической эксплуатации бульдозера;

• порядок и приема и сдачи машины;

• основные наружные признаки неисправностей бульдозера;

• влияние неисправностей различных систем на работу других систем и всего бульдозера;

• система и нормативы планово – предупредительного ремонта.

Практическая подготовка является обязательным разделом ППКРС. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации профессионального модуля предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Практическая подготовка (учебная практика) проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля.

Практическая подготовка (учебная практика) проводится в лабораториях и на полигонах образовательного учреждения.

Аттестация по итогам учебной практики проводится на основании текущих и посеместровых оценок за время обучения.

Обучающиеся в ходе освоения профессионального модуля на практические подготовки (учебной практики) получают практический опыт: по выполнению ремонта деталей бульдозераснятие и установки агрегатов и узлов бульдозера, использованию диагностических приборов и технического оборудования, выполнению регламентных работ по техническому обслуживанию бульдозеров и управлению бульдозером в соответствии с правилами безопасности дорожного движения. Во время практической подготовки (учебной практики) обучающиеся закрепили теоретические знания, практическими навыками.

Устанавливают агрегаты и узлы бульдозера, определяют неисправности и объем работ по их устранению и ремонту, определяют способы и средства ремонта, применяют диагностические приборы и оборудование, используют специальный инструмент, приборы, оборудование, производят рыхление грунта и планировочные работы и перемещают грунт бульдозером.

На уроках практической подготовки применялись основные элементы уроков:

• Сообщение темы и цели урока;

• Формирование умений и навыков;

• Закрепление и совершенствование приобретенных знаний;

• Применение полученных практических навыков;

• Домашнее задание;

• Подведение итогов урока;

Формы организации урока:

• Индивидуальная;

• Фронтальная;

• Групповая;

Методы обучения:

• Наглядные (наблюдения, демонстрации);

• Практические.

За учебный период регулярно заполнялись журналы учета обучения по дисциплинам общепрофессионального цикла и профессиональным модулям: Ф – 3 (учебная практика), Ф – 4 (ведомость учета часов индивидуального вождения), Ф – 6 (учет инструктажей по охране труда). Заполнялся журнал инструктажей. Регулярно велась работа в сетевом городе образовательного учреждении.

Анализ результатов по учебной практике за 1 полугодие 2020-2021 учебный год.

Анализ результатов по учебной практике за год 2020-2021 учебный год.

Выполнение учебных планов и программ за 2020-2021 уч.год. (1 п/г)

Выполнение учебных планов и программ за 2020-2021 уч.год. (2 п/г)

С 12.12.2020 г. по 14.12.2020 г. «Форум экспертов Сахалинской области» Организаторы, агентства по развитию человеческого капитала Сахалинской области.

В целях формирования профессиональных компетенций, обучающихся в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, популяризации востребованных профессий, выявления лучших участников-конкурсантов для участия в Национальных отборочных чемпионатах «Молодые профессионалы». В период с 11.03.2021 г. по 19.03.2021 г. проводился VI Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) Сахалинской области.

Подготовка и принятие участия в Региональном отборочном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) в Сахалинской области. Сахалинский политехнический центр №5 готовился к Чемпионату по компетенциям: «Управление бульдозером», «Управление экскаватором», «Обслуживание тяжелой техники».

Задачами Чемпионата являются:

• повышение мотивации к профессиональному самоопределению личностному и профессиональному росту молодежи в Сахалинской области;

• формирование в обществе уважительного отношению к человеку труда, популяризация рабочих специальностей;

• развитие социального партнерства и привлечение работодателей к процессу подготовки кадров;

• повышение профессиональной компетентности обучающихся и педагогических работников;

• популяризация движения Ворлдскиллс Россия и др

Итоги VI Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) Сахалинской области. В соответствии с распоряжением министерства образования Сахалинской области и на основании итоговых протоколов чемпионата:

По презентационной компетенции «Управление бульдозером»:

1 место – Киреев Максим Сергеевич;

2 место – Филлипов Павел Ярославович;

Вне конкурса – Бороухин Иван Сергеевич.

По презентационной компетенции «Управление экскаватором»:

1 место – Иваничкин Максим Андреевич;

2 место – Федоров Данил Владимирович

По компетенции «Обслуживание тяжелой техники»:

1 место – Митропольский Леонид Александрович

В отборочных соревнованиях на IX Национальный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) принимали участие Бороухин Иван, Иваничкин Максим.

По профессии «Машинист на открытых горных работах» с 14.06.2021 по 24.06.2021 состоялся демонстрационный экзамен в рамках государственной итоговой аттестации (выпускная практическая квалификационная работа) по компетенции «Управление бульдозером».

Материально-техническая база для профессии «Машинист на открытых горных работах» ежегодно пополняется необходимым технологическим оборудование, инвентарем и инструментами

В течение учебного года составлялись заявки на приобретение необходимого оборудования и инструментов для проведения уроков практической подготовки (учебной практики).

Победители и участники чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

VI Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

Принимал участие в роли эксперта

IX Национальный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Магадане 2021г.принимал участие в роли эксперта

Достижения конкурсантов VI Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

Профессиональная переподготовка

«Педагогика среднего профессионального образования. Методология и практика реализации ФГОС нового поколения».

Повышения квалификации:

«Машинист экскаватора – 5 разряд»

Повышения квалификации:

«Машинист бульдозера – 5 разряд»