Самоанализ внеурочного занятия по ФГОС: вопросы - ответы

Самоанализ внеурочного занятия по ФГОС: вопросы - ответы

Какие задачи и требования вы ставили перед собой, планируя внеклассное занятие?

Тема смертной казни наиболее больная тема нашего постсоветского общества, тут важна корректная цель и ее мы поставили: вы за или против. В ходе дискуссии должны были быть именно противоположные мнения и оценки событий. Не взирая на лица. В конечном итоге, тема должна была будировать совесть.

Какие особенности учеников были учтены при планировании занятия?

Возраст. В 14 – 16 лет все максималистичны. Поэтому важно было выйти из дискуссии с этическими выводами – гуманными и человечными.

Обозначьте место данного занятия в системе внеклассных мероприятий?

Элективные курсы позволяют сделать выбор профессии, поэтому это и профориентационное начало и нравственно – мотивационное.

Каких результатов вы хотели достичь в результате занятия?

Важно было вызвать неравнодушное отношение к морально-правовой жизни общества

Оправдан ли выбор структуры и методов проведения конкретного занятия?

Целесообразен и доступен. Краткая презентация помогла увидеть спектр сложившихся мнений.

На каких понятиях вы сделали акцент и почему?

Понятие «моратория», так как общество, в котором есть милосердие способно на высокий поступок.

Какие запасные приемы для активизации детей были заготовлены?

Рассказ про мнение о смертной казни кинорежиссера Ролана Быкова

Все ли задачи были выполнены на занятии?

Несомненно: большинство ребят поддержали идею моратория. На случай судебной ошибки.

Какова, по вашему мнению, результативность мероприятия?

Высокая. Дети оказались в большинстве более гуманны, чем взрослые.

Присутствовали ли инновации на занятии? Опишите их.

Презентация и применение интерактивной доски.

Можно ли ваш урок презентовать как опыт для коллег?

Думаю, да.

Как вы можете обозначить вашу роль на занятии?

Роль арбитра.

Что бы вы исправили в занятии, будь у вас возможность повернуть время назад?

Рассказала бы о статистике преступлений в странах, где смертная казнь заменена пожизненным заключением.