КТП кружка "Самоделкин" (2 год)

№ п/п

Название разделов, тем.

Количество часов

1

Раздел 1. «Бисерное ателье». Изготовление бижутерии из бисера 

10

2

Раздел 2. Текстильные цветы

8

3

Раздел 3. Канзаши

8

4

Раздел 4. Цветы из пайеток 

4

5

Раздел 5. Хендмей украшений

4

Итого:

34

№ п /п

Тема занятия

Основные виды деятельности

Планируемые результаты

Дата

план

факт

Раздел 1. Бисероплетение (10 ч)

1

Бусинка к бусинке.

Использовать свои знания о материалах и приемах работы в практической деятельности. Осуществлять поиск информации.

Проявлять

Интерес к практической деятельности.

2

Примерочная (Игра «Имидж») 

Планировать изготовление изделия.Оформлять изделие по собственному замыслу. Осваивать новый вид работы, соблюдать правила безопасной работы,

Осуществлять поиск информации. Вступать в коллективное учебное сотрудничество.

3

Плетение сетки

Определять и отбирать материалы и инструменты для выполнения работы, соблюдать правила безопасной работы,

Проявлять интерес к предлагаемому изделию; бережное отношение к используемому материалу. Соблюдать гигиену учебного труда.

4

Плетение сетки

5

Основы ажурного плетения.

Составлять композицию. Использовать приемы работы с материалом. Выделять этапы работы для самостоятельного выполнения.

Самостоятельно выполнять работу, внесение в нее при необходимости изменений. Слушать учителя, товарищей.

6

Анализ моделей. Зарисовка схем.

Определять и отбирать материалы и инструменты для выполнения работы. Контролировать и корректировать свою деятельность.

Контролировать процесс и результаты своей деятельности. Слушать друг друга, понимать позицию партнера.

7

Правила подбора формы украшения. Техника выполнения.

Составлять план изготовления изделия, объяснять соблюдать правила работы в группе, ставить цель, последовательность выполнения работы.

Давать оценку качества выполненной работы, высказывать свою точку зрения.

8

Сочетания цветов. Техника выполнения.

Использовать свои знания о материалах и приемах работы в практической деятельности. Осуществлять поиск информации.

Проявлять

Интерес к практической деятельности.

9

Кружево из ромашек.

Выделять с опорой на план этапы работы для самостоятельного выполнения. Определять и отбирать материалы и инструменты для выполнения работы. Контролировать и корректировать свою деятельность.

Самостоятельно выполнять работу, внесение в нее при необходимости изменений. Слушать учителя, товарищей.

10

Кружево из ромашек.

Планировать изготовление изделия.Оформлять изделие по собственному замыслу. Осваивать новый вид работы , соблюдать правила безопасной работы, создавать узор по своему замыслу.

Проявлять

интерес к предлагаемому изделию;

бережное отношение к используемому материалу.Соблюдать гигиену учебного труда.

Раздел 2. Текстильные цветы (8 ч)

11

Ткань и характер

Определять и отбирать материалы и инструменты для выполнения работы, соблюдать правила безопасной работы.

Осуществлять поиск информации. Вступать в коллективное учебное сотрудничество.

12

Раскрой деталей цветов по лекалу 

Составлять композицию. Использовать приемы работы с материалом.

Планировать свою деятельность.

Осуществлять поиск информации. Вступать в коллективное учебное сотрудничество.

13

Раскрой деталей цветов по лекалу

Определять и отбирать материалы и инструменты для выполнения работы, соблюдать правила безопасной работы.

Планировать свою деятельность.

Осуществлять поиск информации. Вступать в коллективное учебное сотрудничество.

14

Изготовление цветов. Сборка цветка

Планировать изготовление изделия.Оформлять изделие по собственному замыслу. Осваивать новый вид работы , соблюдать правила безопасной работы, создавать узор по своему замыслу.

Проявлять

интерес к предлагаемому изделию;

бережное отношение к используемому материалу. Соблюдать гигиену учебного труда.

15

Цветы из нетканой вискозы.

Использовать свои знания о материалах и приемах работы в практической деятельности.

Проявлять

Интерес к практической деятельности.

16

Работа с войлоком

Выделять с опорой на план этапы работы для самостоятельного выполнения. Определять и отбирать материалы и инструменты для выполнения работы. Контролировать и корректировать свою деятельность.

Самостоятельно выполнять работу, внесение в нее при необходимости изменений. Слушать учителя, товарищей.

17

Комбинирова-ние приемов

Использовать свои знания о материалах и приемах работы в практической деятельности.

Проявлять

Интерес к практической деятельности.

18

Оформление панно из цветов. 

Определять и отбирать материалы и инструменты для выполнения работы, соблюдать правила безопасной работы.

Планировать свою деятельность.

Осуществлять поиск информации. Вступать в коллективное учебное сотрудничество.

Раздел 3. Канзаши(8 ч)

19

Цветок из ленты. Экскусия в мир канзаши.

Использовать свои знания о материалах и приемах работы в практической деятельности.

Проявлять

Интерес к практической деятельности.

20

Материалы и инструменты для изготовления канзаши

21

Подбор ткани, изготовление шаблонов

Использовать свои знания о материалах и приемах работы в практической деятельности. Осуществлять поиск информации.

Проявлять

интерес к практической деятельности.

22

Раскрой деталей цветов. Изготовление лепестков

Планировать изготовление изделия. Осваивать новый вид работы , соблюдать правила безопасной работы, создавать узор по своему замыслу.

Проявлять

интерес к предлагаемому изделию;

бережное отношение к используемому материалу.Соблюдать гигиену учебного труда.

23

Изготовление образцов цветка

Определять и отбирать материалы и инструменты для выполнения работы, соблюдать правила безопасной работы,

Осуществлять поиск информации. Вступать в коллективное учебное сотрудничество.

24

Изготовление образцов цветка

Составлять композицию. Использовать приемы работы с материалом.

Планировать свою деятельность.

Осуществлять поиск информации. Вступать в коллективное учебное сотрудничество.

25

Изготовление цветов

Выделять с опорой на план этапы работы для самостоятельного выполнения.

Самостоятельно выполнять работу, внесение в нее при необходимости изменений. Слушать учителя, товарищей.

26

Оформление заколки, ободка

Определять и отбирать материалы и инструменты для выполнения работы. Контролировать и корректировать свою деятельность.

Контролировать процесс и результаты своей деятельности. Слушать друг друга, понимать позицию партнера.

Раздел 4. Цветы из пайеток (4 ч)

27

Изучение технологии работы с пайетками

Составлять план изготовления изделия, объяснять соблюдать правила работы в группе, ставить цель, последовательность выполнения работы.

Давать оценку качества выполненной работы, высказывать свою точку зрения.

28

Низание через бисеринку

Использовать свои знания о материалах и приемах работы в практической деятельности.

Проявлять

интерес к практической деятельности.

29

Низание через бисеринку

Определять и отбирать материалы и инструменты для выполнения работы, соблюдать правила безопасной работы,

Самостоятельно выполнять работу, внесение в нее при необходимости изменений. Контролировать процесс и результаты своей деятельности.

30

Оформление панно

Составлять план изготовления изделия, объяснять соблюдать правила работы в группе, ставить цель, последовательность выполнения работы.

Раздел 5. Хендмей украшений (4 ч)

31

Технология скручивания трубочек из газеты

Определять и отбирать материалы и инструменты для выполнения работы, соблюдать правила безопасной работы,

Самостоятельно выполнять работу, внесение в нее при необходимости изменений. Контролировать процесс и результаты своей деятельности.

32

Технология изготовления бусин различной формы

Определять и отбирать материалы и инструменты для выполнения работы, соблюдать правила безопасной работы.

33

Изготовление бусин из газетных трубочек в технике квиллинг

Использовать свои знания о материалах и приемах работы в практической деятельности.

Проявлять

интерес к практической деятельности.

34

Роспись бумажных бусин. Сборка бус из бумаги

Самостоятельно выполнять работу.

Контролировать процесс и результаты своей деятельности.