Самоэкспертиза локальных актов ОУ

Самоэкспертиза локальных актов МБОУ Озерненская СШ

Статьей 13 п.п. 9 п.1 Закона "Об образовании" Российской Федерации (с изменениями и дополнениями) определено, что устав  образовательного учреждения должен содержать перечень видов локальных актов. Отсюда следует, что автономность образовательного учреждения дает ему право самостоятельно создавать свою локальную нормативно-правовую базу.

Экспертиза проводилась с целью установления соответствия представленного материала требованиям, предъявляемым к локальным нормативным актам образовательного учреждения.

Документы для экспертизы: Устав МБОУ Озерненская СШ, протоколы педагогических советов, приказы, личные дела обучающихся, локальные нормативные акты ОУ.

В ходе экспертизы установлено:

В МБОУ Озерненская СШ разработаны как индивидуальные(приказы о приеме на работу, приказы о поощрении и др.), так и нормативные.

Нормативные локальные акты, принятые в МБОУ Озерненская СШ:

Локальные акты, регламентирующие административную и финансово-хозяйственную деятельность:

1. Устав школы;

2. Договор с учредителем;

3. Хозяйственные договоры;

4. Штатное расписание;

5. Положение о комиссии по охране труда;

6. Положение о предоставлении дополнительных платных услуг;

7. Положение о школьной библиотеке;

8. Положение о школьной столовой;

9. Договор с родителями (законными представителями) обучающихся (воспитанников);

10. Положение о комиссиях по общественно-административному контролю (по различным направлениям деятельности);

11. Положение о дежурном администраторе;

12. Положение о порядке проведения инструктажей по охране труда;

13. Договоры о сотрудничестве (с различными учреждениями и организациями);

14. Правила пользования библиотечным фондом;

15. Положение о музее.

Локальные акты, регламентирующие вопросы организации образовательного процесса:

1. Правила приема в школу;

2. Правила поведения обучающихся;

3. Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся;

4. Инструкции о мерах пожарной безопасности;

5. Инструкции по безопасности при организации отдельных видов учебных мероприятий, а также для отдельных травмоопасных рабочих мест и учебных кабинетов (лабораторий, мастерских);

6. Положение об итоговой и промежуточной аттестации и переводе обучающихся в следующий класс;

7. Положение об условиях обучения по индивидуальным учебным планам, в том числе, обучение "на дому";

8. Положение о ведении классных журналов;

9. Положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности текущего контроля обучающихся;

10. Положение о порядке использования понятия "условный перевод";

11. Положение о получении образования в форме экстерната, самообразовании, семейного обучения, о свободном посещении учебных занятий;

12. Положение о компоненте общеобразовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования;

13. Список учебников из утвержденного федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

14. Образовательные программы и учебные планы;

15. Программы учебных курсов и дисциплин;

16. Календарные учебные графики;

17. Расписание занятий;

18. Положение о профильных классах;

19. Положение о конкурсе "Ученик года", "Класс года";

20. Положение о ежегодной научно-практической конференции обучающихся;

21. Положение о совете профилактики;

22. Положение о летней трудовой практике обучающихся;

23. Положение о ГПД;

24. Положение о пришкольном лагере;

25. Положение об аттестационной комиссии при проведении итоговой аттестации обучающихся;

26. Положение о конфликтной комиссии;

27. Положение о школьных предметных неделях;

28. Положение о смотрах, конкурсах, олимпиадах, традиционных массовых мероприятиях;

29. Положение о дежурном классе;

30. Положение о дежурстве по школе;

31. Положение о порядке экспертизы, утверждения и хранения материалов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

32. Положение об отряде юных инспекторов движения, о дружине юных пожарных;

Локальные акты, регламентирующие отношения работодателя с работниками и организацию учебно-методической работы:

1. Правила внутреннего трудового распорядка;

2. Трудовые договоры (контракты) с работниками;

3. Коллективный договор;

4. Должностные инструкции;

5. Инструкции по ОТ и ТБ;

6. Положение о материальном и моральном стимулировании работников школы;

7. Положение о порядке и условиях предоставления длительного отпуска за непрерывную педагогическую работу;

8. Положение о методическом совете школы;

9. Положение о методических объединениях;

10. Положение об учебном кабинете (мастерских);

11. Положение о творческих группах учителей;

12. Положение о внутри школьном контроле;

13. Положение об аттестационной комиссии школы;

Локальные акты регламентирующие деятельность органов самоуправления в образовательном учреждении:

1. Положение о Совете школы;

2. Положение о Педагогическом Совете;

3. Положение об общем собрании трудового коллектива;

4. Положение о школьном ученическом самоуправлении;

5. Положение о правах и обязанностях родителей и др.

Локальные акты, обеспечивающие правильное делопроизводства общеобразовательного учреждения:

1. Номенклатура дел школы;

2. Инструкция по делопроизводству.

1. Локальные акты организационно-распорядительного характера (приказы, распоряжения, уведомления и др.)

Данный перечень локальных актов не является исчерпывающим, а также не может быть обязательным для всех образовательных учреждений и, исходя из потребностей школы в регламентировании определенных сторон деятельности, его можно сократить или расширить. Приведенные акты отличаются не только по содержанию, но и по процедуре их принятия. Так, устав школы разрабатывается и принимается образовательным учреждением самостоятельно, но утверждается учредителем (подробнее см. Постановление Главы администрации г. Новочебоксарска от 11 марта 2005 года № 78 и Приказ Управления образования от14 марта 2005 года № 70). Правила внутреннего трудового распорядка и ряд других локальных нормативных актов принимается с учетом мнения выборного профсоюзного органа. Годовые календарные учебные графики разрабатываются и утверждаются по согласованию с органами местного самоуправления.

Анализ представленных нормативных актов показал, что структура локальных актов отвечает необходимым требованиям и содержит следующие разделы:

1. Общая часть (общие положения).

2. Основные задачи.

3. Функции (обязанности).

4. Права.

5. Ответственность.

6. Организация управления.

7. Делопроизводство.

Устав школы разработан и принят ОУ самостоятельно без нарушений структуры, утвержден учредителем. Правила внутреннего трудового распорядка приняты с учетом мнения профсоюзного органа.

Вывод: в ОУ разработанные и принятые локальные нормативные акты соответствуют требованиям, своевременно обновляются и дополняются. По мере возникновения необходимости разрабатываются и принимаются новые локальные акты.