Самое важное слово

Урок: Русский язык

Раздел: Наша Родина

Тема урока: Самое важное слово. Глагол.

Школа: № 53 имени Хамзы

Дата: 29.09.2016г

ФИО учителя: Исабекова А.Б.

Класс: 4 «А»

Количество присутствующих: 12

Количество отсутствующих:0

Цель обучения, которые необходимо достичь на данном уроке.

С1- понимание устного сообщения.

С5- формирование ответов на основе прослушанного.

Г4- участие в диалоге.

Цели обучения

Все учащиеся смогут: понять содержание ролика о Родине, ответить на вопросы по тексту.

Большинство учащихся смогут: составить вопросы по содержанию ролика.

Некоторые учащиеся смогут: участвовать в диалоге по актуальной теме.

Языковые цели:

Учащиеся могут: Составить связные высказывания по теме, участвовать в диалоге.

Ключевые слова: Родной язык, Родина.

Полезные фразы для диалога/письма: Родная стран, Астана, Алматы, наш город.

Вопросы для обсуждения: Какое самое важное слово на свете?

Можете ли вы сказать, почему…? Что любит каждый человек?

Подсказки: У каждого человека есть Родина, и каждый должен любить её.

Предыдущее обучение

Упражнение 8 « Книги» страница 20 пересказ.

План

Планируемое время

Планируемые действия.

Ресурсы

Начало урока

(12 минут)

Организационный момент.

« Здравствуйте» Круг приветствия (на трех языках).

• Сегодня у нас много гостей.

• Давайте поприветствуем.

• Здравствуйте!

• Сәлеметсіз бе!

• Good morning!

• Гости- учителя.

• Добрый день и добрый час.

• На уроке четвёртый класс

• Пожелаем всем удачи.

• И пятёрку нам в придачу.

• За работу, нам пора.

• Ну, ни пуха, ни пера!

• Сели тихо не шумим.

С помощью стратегии «Пазлы», учащимся раздаю разрезанные пословицы о Родине, которые они должны собрать. Группы объединяются по пазлам.

1- группа. Если дружба велика-будет Родина крепка.

2-группа. Одна у человека родная мать. Одна у него и Родина.

Объявление темы и целей урока. Опрос домашнего задания упражнение 8

« Книги» страница 20 пересказ. 1- группа по методу «Парный пересказ». 2- группа по методу «Фишбоун».

Пазлы

фишбоун

Середина урока (30мин)

Объяснение нового материала «Самое важное слово. Глагол».

Часть речи отвечает

На вопросы

Что делать?

Что сделать?

обозначает

действие

предмета.

Просмотр видеоролика « Самое важное слово». 1-группа составляют диалог по теме, обсудив содержание услышанного в группе, высказывая свое мнение.

2-группа составляют рассказ по тебе используя информацию из видеоролику и из книги.

Взаимооценивание групп по стратегии

« Две звезды, одно пожелание ».

ФИЗМИНУТКА

Далее две группы выполняют упражнение 4 на странице 23. Взаимопроверка.

Интер доска

учебник

кластер

Видеоролик

флипчарты

Конец урока

(3мин)

• Рефлексия по стратегии

Самооценивание.

• Я узнал…..

• Мне понравилось…..

• Было трудно…..

Домашнее задание: упражнение 7 на странице 21.

стикеры