МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 5
Принято Утверждено
на педагогическом совете заведующим МКДОУ
от 2022 Бутурлиновский детский сад № 5
протокол № Н.И.Попова
от 2022г. Приказ №
Перспективный план по самообразованию
Тема: «Применение STEAM технологии «Йохокуб».
Подготовила: Литвинова Е.П.
2022-2023 год
Тема самообразования:
«Применение STEAM технологии «Ойхокуб»
Актуальность:
Современный мир ставит перед образованием непростые задачи, подготовить ребенка к жизни в обществе будущего, которое требует от него определенных интеллектуальных способностей. Сегодня ведущее место в образовании занимает робототехника, конструирование, проектирование, моделирование. Для того чтобы реализовать все это нам необходима новая конструкция образовательной среды, а построить ее нам могут помочь STEAM технологии. Недавно мы познакомились с одной такой STEAM технологией – «Йохокуб»
Цели:
1. Повышение своего профессионального мастерства и компетентности.
2. Сформировать представление у детей о конструктивной деятельности и развитие познавательных процессов посредствам использования картонного конструктора «Йохокуб».
Задачи:
-развивать STEAM-навыки дошкольников, навыки работы в команде, умение придумать техническое решение поставленной задаче;
-развивать познавательный интерес, логическое мышление;
- сплотить детский коллектив.
Ожидаемые результаты:
- Изучить литературу по данной теме.
- Повысить знания по данной теме.
- Сотрудничество родителей и ДОУ
Форма самообразования: индивидуальная.
Формы работы с родителями и детьми:
Родители:
- сотрудничество через консультации;
- совместное изготовление дидактического материала
Дети:
- мероприятия, выставки, викторины,
Дидактические игры и упражнения для закрепления новых понятий
Вывод:
Я считаю, что конструктор Йохокуб универсальный инструмент для интеллектуального развития дошкольников, обеспечивающий интеграцию образовательных областей, а так же формирует познавательную активность.
План по самообразованию на 2022 – 2023 учебный год.
| Срок | Содержание работы | Цели | Практический выход |
| Сентябрь 2022 год | Вводное занятие. Правила безопасности труда и личная гигиена. Знакомство с деталями конструктора | Подбор материала необходимого для работы с детьми и родителями на тему: «Применение STEAM технологии «Ойхокуб». Подбор и изучение литературы по теме; дидактических игр и упражнений; сюжетных картин. Постановка целей и задач по данной теме.
| Памятки для родителей о пользе использования конструктора «Йохокуб» |
| Октябрь 2022 год | Работа с конструктором с использованием опорных схем. Архитекторы. «Домик» Архитекторы. «Мост» | Развивать у дошкольников интерес к конструированию деталей; обучать конструированию деталей «Йохокуб» из плоского в объем простой конструкции по образцу. Формировать умение и желание трудиться; совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе. Развивать мелкую моторику рук. | Консультация для родителей. Папка передвижка «Конструирование». Занятие с детьми по подгруппам.
|
| Ноябрь 2022 год | Работа с детьми: «Домашние животные. «Кошка», «Собака». Изучение литературы | Совершенствовать умение детей узнавать конструкцию по схеме, последовательно анализировать конструкцию, выделять ее основные части. Закреплять умение самостоятельно создавать конструкцию по схеме без опоры на образец. Закреплять навыки коллективной работы: умение распределять обязанности, работать в соответствии с общим замыслом, не мешая друг другу. | Подготовка дидактического материала. Самостоятельно изготовление схем для конструирования. |
| Декабрь 2022 год | Скоро Новый год. «Дед Мороз и Снегурочка» Новый год «Елочка» | Развивать у дошкольников интерес к конструированию деталей; обучать конструированию деталей «Йохокуб» из плоского в объем простой по образцу. Формировать умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью, доводить начатое дело до конца, планировать будущую работу; совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе. Развивать мелкую моторику рук, стимулируя в будущем общее речевое развитие и умственные способности. | Мини-спектакль сказка с использованием изготовленных из конструктора персонажей. |
| Январь 2023 год | Транспорт. «Машинка» | Развивать у дошкольников интерес к конструированию деталей; обучать конструированию деталей «Йохокуб» из плоского в объем сложной конструкции по образцу. Формировать умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью, доводить начатое дело до конца, планировать будущую работу; совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе. Развивать мелкую моторику рук, стимулируя в будущем общее речевое развитие и умственные способности. Развивать творческие способности. | Изготовление выдуманных персонажей при использовании дополнительных украшений. |
| Февраль 2023 год | Беседы на тему: «Военная техника» | Продолжать учить самостоятельно строить по схеме и по собственному замыслу на основе имеющихся знаний и умений, находить свои конструктивные решения. Продолжать учить детей анализировать свою конструкцию;, планировать этапы постройки. | Выставка работ «Военная техника» из конструктора Йохокуб |
| Март 2023 год | Использование набора конструктора «Йохокуб», с помощью которого дети могли бы сконструировать постройку по своему замыслу. | Формировать умение создавать замысел и реализовывать его. Упражнять детей в моделировании и конструировании из конструктора. Развивать умение работать по предложенным инструкциям. Развивать мелкую моторику. Формировать пространственное мышление. Воспитывать умение работать в коллективе. Воспитывать самостоятельность через конструктивную деятельность у обучающихся. | Памятка для родителей «Польза картонного конструктора» |
| Апрель 2023 год | Квест- игра Йохокуб - «Найди мои тайные линии» рассмотри внутреннюю конструкцию кубика, соедини тайные линии между собой, определи: «Кто лучше с этим справился?». | Развивать у дошкольников интерес к конструированию деталей; обучать конструированию деталей
«Йохокуб» из плоского в объем сложной конструкции по образцу. Формировать умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью, доводить начатое дело до конца, планировать будущую работу; совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе. Развивать мелкую моторику рук, стимулируя в будущем общее речевое развитие и умственные способности. Развивать творческие способности. | Создание пособия (картотеки) «ФЕЙЕРВЕРК yOhO-ИДЕЙ». |
| Май 2023 год | Отчет по самообразованию | Конструктор ЙОХОКУБ через игру развивает абстрактное мышление, конструкторские навыки, творческие способности и мелкую моторику. Приучает к коллективному творчеству в разновозрастной группе. | Выступление на педсовете |
Литература:
1.Интернет ресурсы:
1.Волкова C. И. «Конcтруирование», - М: «Проcвещение», 2010.
2.Куцакова Л.В. Занятия по конструированию в старшей группе детского сада – М.Феникс 2009.
3.Образовательные решения. Электронный ресурс. - Режим доступа: www.yohocube.ru
4.STEAM практики в образовании Сборник лучших STEAM практик в образовании Часть 5.STEAM практики в дошкольном образовании: [Сборник]/ сост. Е.К.Зенов, О.В. Зенкова. ГАОУ ВО МГПУ, - Москва: Издательство «Перо», 2021. - 84 с.
6.Анисимова Т.И., Шатунова О.В., Сабирова Ф.М. STEAM-образование как инновационная технология для Индустрии 4.0 // Научный диалог. - 2018. - № 11. - С. 322-332.
7.Волосовец Т.В., Карпова Ю.В., Тимофеева Т.В. Парциальная образовательная программа дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров»: учебное пособие. Самара: ООО «Издательство АСГАРД», 2017.
8.Рудской А.И., Боровков А.И., Романов П.И., Киселёва К.Н. АНАЛИЗ ОПЫТА США И ВЕЛИКОБРИТАНИИ В РАЗВИТИИ STEM-ОБРАЗОВАНИЯ// Научно-технические ведомости CПбПУ. Естественные и инженерные науки. Том 23, № 2, 2017.
Челышева Ю.В. STEAM-среда и психологическое развитие ребенка/ Дайджест «STEAMS - практики в образовании». - 2021. - Выпуск 4.
31 929
879 
