Самоподготовка 5кл.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Республики Крым

«Чеботарская специальная школа-интернат»

Открытая самоподготовка в 5 классе

Подготовила и провела

воспитатель: Шеремет В.П.

17.11.2020 г.

Цель: формирование навыков самостоятельного выполнения домашнего задания.

Задачи:

Образовательная: Совершенствовать умения читать текст и пересказывать. Закреплять навык безошибочного списывания букв, слогов, слов, предложений. Закреплять умение решать примеры.

Коррекционно-развивающая: Корректировать внимание, память, операции мышления. Развивать умение слушать. Понимать сказанное.

Воспитательная: Сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения. Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, ответственность. Корректировать внимание, память, операции мышления.

Ход самоподготовки

Организационный момент

-Ребята к нам сегодня на самоподготовку пришли гости, давайте повернемся и поприветствуем их.

-Проверьте, все ли готовы к самоподготовке? Книжки, ручки и тетрадки? Садитесь.

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.

Так что время не теряем.

И работать начинаем.

Не ленитесь, улыбайтесь,

Всем законам подчиняйтесь.

А закон у нас, какой?

Все в учебу с головой.

В начале давайте вспомним правила самоподготовки.

Взялся за дело – не отвлекайся, не мешай другим.

Выполняй задания чётко и аккуратно.

Не выкрикивай с места, поднимай руку.

Своевременно сообщай о том, что тебе нужна помощь.

Ребята, а зачем мы приходим на самоподготовку. Какая цель самоподготовки?

(Цель нашей самоподготовки – закрепить знания которые вы получили на уроках и учиться выполнять задания самостоятельно.)

Артикуляционная гимнастика.

Чистоговорки.

-Сегодня мы начнем нашу самоподготовку с загадки

Солнца нет, на небе тучи, Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет! Что такое? Дай ответ!
(Поздняя осень)

-Правильно, ребята. А как вы думаете, почему я именно об осени загадала Вам загадку? Какое сегодня число? А завтра какое число?

-Совершенно верно. Ребята, а кто правильно назовет осенние месяцы?

-А какие изменения в природе происходят, когда наступает осень? (картинный план)-Правильно, ребята.

- По каким предметам нам нужно выполнить д.з.( ответы детей) С чего начнем?

- Что вам задали на дом? Давайте спланируем нашу работу: что выполним сначала, что потом.

Работа с дневниками.

- Прежде чем приступить к выполнению д/з по русскому языку вспомним правило.

Пальчиковая гимнастика «Засолка капусты»

Мы капусту рубим,

(Движения прямыми кистями вверх-вниз)

Мы морковку трем,

(Пальцы обеих рук сжаты в кулачки, движения кулаков к себе и от себя)

Мы капусту солим,

(Имитировать посыпание солью из щепотки)

Мы капусту жмем.

(Сжимать и разжимать пальцы).

-А теперь …

Сели прямо, ноги вместе,

Под наклон возьмём тетрадь.

Левая рука на месте,

Правая рука на месте,

Можно начинать писать!

- Открываем тетради по русскому языку. Отступаем 2 строчки от классной работы, записываем с красной строки домашняя работа, упражнение.

Разбор задания к упражнению (сначала дети самостоятельно читают задание, затем 1 уч-к вслух). Повторение необходимых правил.

Самостоятельная работа учащихся. (По необходимости оказываю помощь отстающим, тем детям, которые быстрее всех справились с работой даю дополнительное задание. Кто быстро сделал- дополнительные задания в конвертах по уровням)

Физминутка «Осенние листья»

Мы дорожки подметаем (имитация движений)

Листья в кучи собираем (наклониться, имитировать движение)

Чтоб гуляя, малыши

Веселились от души! (подскоки на месте)

Ох, устали («обтереть пот со лба»)

Отдохнем (присесть)

И домой скорей пойдем (шаги на месте)

Начинаем выполнение домашнего задания по математике.

Учебники по математике, тетради. Что задано? Какую тему изучали?

Прежде чем приступить к выполнению домашнего задания по математике проведём небольшую разминку ума.

Гимнастика ума.

Пять десятков увеличить на три десятка?

Два десятка увеличить на четыре десятка?

Восемь десятков уменьшить на один десяток?

Написали «Домашняя работа»

Выполнение домашнего задания. (Установка – писать красиво, по клеточкам, внимательно. Индивидуальная работа с Игорем, Лилей.

Выполнение задания, фронтальная проверка тетрадей, указать на ошибки.

Комплекс зрительной   гимнастики "Весёлая неделька”
Он поможет деткам не только запомнить дни недели, но и способствует профилактике глазных заболеваний.

Всю неделю по порядку,
Глазки делают зарядку.
В понедельник, как проснутся,
Глазки солнцу улыбнутся,
Вниз посмотрят на траву
И обратно в высоту.

(Поднять глаза вверх; опустить их вниз, голова неподвижна)

Во вторник часики-глаза,
Водят взгляд туда – сюда,
Ходят влево, ходят вправо
Не устанут никогда.

(Повернуть глаза в правую сторону, а затем в левую, голова неподвижна)

В среду в жмурки мы играем,
Крепко глазки закрываем.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем глазки открывать.
Жмуримся и открываем
Так игру мы продолжаем.

(Плотно закрыть глаза, досчитать до пяти и широко открыть глазки)

По четвергам мы смотрим вдаль,
На это времени не жаль,
Что вблизи и что вдали
Глазки рассмотреть должны.

(Смотреть прямо перед собой, поставить палец на расстояние 25-30 см от глаз, перевести взгляд на кончик пальца и смотреть на него, опустить руку)

В пятницу мы не зевали
Глаза по кругу побежали.
Остановка, и опять
В другую сторону бежать.

(Поднять глаза вверх, вправо, вниз,  влево и вверх; и обратно: влево, вниз, вправо и снова вверх )

Хоть в субботу выходной,
Мы не ленимся с тобой.
Ищем взглядом уголки,
Чтобы бегали зрачки.

(Посмотреть взглядом в верхний правый угол, затем — в нижний  левый; перевести взгляд в верхний левый угол и нижний правый )

В воскресенье будем спать,
А потом пойдём гулять,
Чтобы глазки закалялись
Нужно воздухом дышать.

Чтение

- А теперь приступим к выполнению д/з по чтению.

Но чтобы хорошо читать, нужно владеть своим дыханием.

Чтение самостоятельно, а потом по цепочке. Отвечать на вопросы.

Подведение итогов самоподготовки.

- Наша самоподготовка подошла к концу. Какая была цель самоподготовки?

«Окончена самоподготовка и выполнен план,

Спасибо, ребята, огромное Вам,

За то, что упорно и дружно трудились,

За то, что на самоподготовке вы не ленились»