СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Самоподготовка. Чтение: Басня «Кот и Повар»

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

И.А. Крылов. Басня «Кот и Повар»

Просмотр содержимого документа
«Самоподготовка. Чтение: Басня «Кот и Повар»»

Конспект фрагмента самоподготовки в 9 классе.


Цели: закрепление знаний, умений, навыков полученных на уроках; воспитание чувства ответственного отношения к учебе; коррекция внимания, речи, мышления.

Оборудование: карточки, таблицы.

Ход самоподготовки.

Оборудование: карточки, таблицы.

Ход самоподготовки:

I.Орг.момент. (1мин.)

Психологический настрой. (1мин.)

Регламент. (1 мин.)

II. Выполнение домашней работы

Чтение 20мин.

-Дыхательная гимнастика.

-Повторение школьного материала: И.А. Крылов. Басня «Кот и Повар»

Кот и повар (Басня)

Какой-то Повар, грамотей,
С поварни побежал своей
В кабак (он набожных был правил
И в этот день по куме тризну правил),
А дома стеречи съестное от мышей
Кота оставил.
Но что́ же, возвратясь, он видит? На полу
Объедки пирога; а Васька-Кот в углу,
Припав за уксусным бочонком,
Мурлыча и ворча, трудится над курчонком.
«Ах, ты, обжора! ах, злодей!»
Тут Ваську Повар укоряет:
«Не стыдно ль стен тебе, не только что людей?
(А Васька всё-таки курчонка убирает.)
Как! Быв честным Котом до этих пор,
Бывало, за пример тебя смиренства кажут,—
А ты… ахти, какой позор!
Теперя все соседи скажут:
«Кот-Васька плут! Кот-Васька вор!
И Ваську-де, не только что в поварню,
Пускать не надо и на двор,

Как волка жадного в овчарню:
Он порча, он чума, он язва здешних мест!»
(А Васька слушает, да ест.)
Тут ритор мой, дав волю слов теченью,
Не находил конца нравоученью.
Но что ж? Пока его он пел,
Кот-Васька всё жаркое съел.
________

А я бы повару иному
Велел на стенке зарубить:
Чтоб там речей не тратить попустому,
Где нужно власть употребить.



-Чтение детьми «вполголоса» самостоятельно (по-цепочке).

-Беседа по прочитанному, словарная работа.


Ритор – оратор, человек, умеющий красиво говорить.

-Работа по вопросам:

На кого Повар оставил дом?

Что он обнаружил по возвращению?

Какие выражения использует Повар, ругая Кота? С кем сравнивается Кот? Что смешного в этой ситуации?


-Подведение итога.

-Молодцы. Мне понравились ваши ответы. А теперь давайте немного отдохнем.