Добрый день, уважаемые коллеги. Меня зовут Пеструилова Светлана Олеговна. Работаю в школе № 12 села Дивноморское учителем - логопедом.
Закончила Ростовский Государственный Университет по специальности филолог, учитель русского языка и литературы. В 2016 году получила профессию логопед. В 2018 году, закончив международную академию консалтинга и аудита получила второе высшее образование по специальности логопед-дефектолог.
Общий трудовой стаж 26 лет, педагогический — 20, логопедический — 10, поэтому мое
педагогическое кредо: «Делай, что должен, делай, что можешь, делай, что любишь.»
Необходимо создавать такие условия обучения, чтобы ученик стремился получать новые результаты свое деятельности и был активен на всех этапах урока.
В школе созданы все условия для работы по коррекции с детьми ОВЗ -это: оснащение кабинета, обновление и пополнение метод. литературы, учебники, пк, магнитные доски многое другое.
Категории детей, с которыми работаю:
Дети с задержкой психического развития. ( вариант 7.1. и 7.2)
Дети с тяжелым нарушение речи (ТНР вариант 5.1. и 5.2.)
Дети с интеллектуальными нарушениями. (УО вариант 8.1.)
Дети с расстройством аутического спектра ( РАС вариант 8.1, 8.2.)
Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата. (ДЦП)
Дети с тугоухостью, нарушением зрения
Занятия по коррекции звукопроизношения, проходят в группах и индивидуально
Часто сталкиваюсь с такими проблемами как дисграфия, нарушения чтения и письма, нарушения связной речи , нарушения эмоционально-волевой сферы, нарушения интеллекта и ОДА, нарушение мелкой и общей моторики, нарушение познавательной деятельности.
Мои принципы и приоритеты : я учитываю механизмы нарушения речи, провожу коррекцию звукопроизношения, я работаю по развитию связной речи и эмоционально-волевой сферы, Я уверена, что системность, поэтапность, учет индивидуальных особенностей
и взаимодействие с родителями, педагогами, руководством — дает хороший результат в обучении детей. Мои сильные стороны - верность профессии, профессиональный рост, интерес к работе.
Свою деятельность как учителя-логопеда я реализую в следующих направлениях своей работы: диагностическое, аналитическое, коррекционное и организационно -методическое, выступаю на МО и педсоветах.
Проектное — так как я прошла курсы переквалификации по проектной деятельности, то помогаю ребятам с их проектами.
И экспертно- консультативное. Особо скажу о работе с родителями:
Провожу раз в четверть родительские собрания, и по пятницам консультации для родителей.
Взаимодействие с родителями и коллегами осуществляется в моем открытом канале телеграмм, где почти еженедельно выкладываю задания по текущей теме, даю рекомендации по изучаемому материалу, поздравляю с праздниками, выкладываю результаты работ, поздравительных открыток, оригинальных поделок к праздникам, сообщаю об успехах, наградах и достижениях ребят, отслеживаю результаты всех видов деятельности.
Вместе с коллегами провожу конкурсы и мероприятия для учеников и их родителей.
Постоянно развиваюсь и иду в ногу со временем. Я для себя определила интересующие меня темы: занятия с детьми с с РАС, преодоления заикания путем регрессивного гипноза и медитаций, точечный массаж, пальчиковый массаж, су-джок терапия, арт терапия, песочная терапия, психология конфликтов детей с неврологическим статусом, преодоление неусидчивости у детей с СДВГ. Активно внедряю инновационные технологи, причем сама создаю методические материалы для работы с детьми. Пособие « Ферма» выпилили из дерева с сыном, раскрасили с детьми 1 класса. Круглые деревянные буквы для обучения чтения вызывают огромный интерес у ребят. На данном этапе работаю над создание авторских пособий и программ, создаю картотеку по лексическим темам.
Работа логопеда не так проста, но меня вдохновляют мои увлечения. Заряжает энергией отдых с семьей, пение на клиросе, походы и рыбалка, курсы и семинары, нейрографика, арт-терапия. В свободное время отдыхаю с семьей, читаю , пишу стихи занимаюсь самообразованием.
Уже четвертый раз принимаю участие в конкурсе « Учитель -логопед Геленджика» верю, что усилия не пропадут даром и надеюсь на победу.