Самопрезентация учителя-логопеда

САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ

учителя

Харлова Любовь Валерьевна

Учитель, учитель-логопед

ГБОУ СО «Алапаевская школа»

Образование: высшее по специальности

«Психология».

Окончила «Московский финансово –промышленный университет «Синергия»».

Место работы:

ГБОУ СО «Алапаевская школа»

Должность: учитель, учитель-логопед.

Педагогический стаж: 3 года

Классное руководство: 7 «Б»

Цель моей профессиональной деятельности - совершенствование педагогического мастерства на этапе реализации АООП.

Задачи:

-создать условия для раскрытия потенциала личности обучающихся с нарушением интеллекта;

-повысить эффективность качества обучения и воспитания;

-использовать современные педагогических технологий; -формировать положительную динамику в процессе формирования личностных и жизненных компетенций обучающихся.

ПРИНЦИПЫ

ПРИНЦИП СОТВОРЧЕСТВА

ПРИНЦИП СОТРУДНИЧЕСТВА

ПРИНЦИП ДИАЛОГА

ПРИНЦИП ЛИЧНОГО ПРИМЕРА

Надо применять разнообразные методы и находить новые. Школа должна быть педагогической лабораторией, учитель в своей учебно-воспитательной работе должен проявлять самостоятельное творчество. Л.Н.Толстой.

Чтобы обеспечить познавательную активность и познавательный интерес обучающихся на различных этапах урока, я использую активные формы и методы работы.

Наиболее продуктивными считаю:

• игровые формы;
• организация групповой, парной и индивидуальной работы;
• организация самостоятельной деятельности учащихся;
• создание конкретных ситуаций, их анализ;
• постановка вопросов, активизирующих диалог.

За 3 года работы вместе с учениками я принимала участие в различных конкурсах, олимпиадах, мероприятиях.

Для обучающихся организовывались классные часы, праздники, предметные недели.

Ребята оформляли стенды к значимым событиям нашей страны.

За 3 года работы я принимала активное участие в конкурсах профессионального мастерства

2022-2023 учебный год

• Публикация рабочих программ «Логопедия 3-4 класс» на сайте «Инфоурок»;

2023-2024 учебный год

• «Уральский государственный педагогический университет» Межрегиональный конкурс научно-методических разработок, посвященный году педагога и наставника в России;
• Публикация статьи в электронной методической библиотеке официального сайта Всероссийского издания «Вестник Педагога»: «Логосказка как средство коррекции речи у детей с умственной отсталостью»;

2024-2025 учебный год

• «Екатеринбургская школа №3» Областной конкурс методических разработок в сфере образования детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития;
• ГБОУ СО «Первоуральская школа» Областная профессиональная Выставка конкурс педагогической продукции «Мы вместе»;
• Региональный форум для детей-инвалидов Свердловской области «Я могу! Я учу!» Конкурс профессиональных практик;
• Публикация на сайте «Инфоурок» «Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе с детьми с глубокой умственной отсталостью и тяжелыми множественными нарушениями развития»

За 3 года я представляла свой педагогический опыт работе на уровне школы

2022-2023 учебный год

• Педагогический совет «Формирование и развитие профессиональной компетентности педагогов посредством самообразования» Тема: «Логосказка как средство коррекции речи детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

2023-2024 учебный год

• ШМО специалистов Представление опыта работы в группах перед педагогическим сообществом на тему «Алгоритм работы со стереотипиями, неадекватным смехом, криком, плачем»;
• Педагогический совет «Воспитательный потенциал урока» Тема выступления: «Формирование профессиональной грамотности на логопедических занятиях»;

2024-2025 учебный год

• Педагогический совет «Система работы по эффективному взаимодействию педагогов с родительской общественностью в рамках учебной деятельности» (представление опыта работы);

Персональные страницы в сети интернет

«Чтобы быть хорошим преподавателем, надо любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь».

Василий Осипович Ключевский