Самостоятельная работа на уроке и формы ее организации посредством маршрутного листа

Какие знания помогут?

1. О частях речи:

существительном, глаголе, прилагательном, предлоге, союзе, наречии, местоимении,

______________________________

1. О членах предложения:

о подлежащем,

о сказуемом,

о второстепенных,

______________________________

1. Об (не)изменении слов:

по вопросам

по родам

по падежам

по числам

по ___________________________

1. О___________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

Алгоритм работы с второстепенными членами предложения:

План работы:

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

Работа по теме:

я уточнял,

вспоминал,

придумывал,

составлял,

экспериментировал,

анализировал,

запоминал,

Что я умею (и это мне поможет)

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

Дополнения:

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

Для меня было

необычно: _____________________

_______________________________

ценно: _________________________

_______________________________

_______________________________

интересно: _____________________

_______________________________

_______________________________

ново: __________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________