Самостоятельная работа по теме "Буквы и звуки"

Фамилия, имя_________________________________________________ 1 вариант

11 ноября

1. Записать слова и подчеркнуть зелёным карандашом буквы, которые обозначают мягкий согласный звук, красным карандашом подчеркнуть буквы, которые обозначают гласный звук.

Ключик, ветер, Витя, люстра, лён

2. Выписать слова, в которых звуков больше, чем букв.

Ёлка, карась, маятник, ямка, юла, Аня, зелёная

3. Определи в словах количество букв и звуков

Осенью - ___ б., ____ зв.

Красная - ___ б., ____ зв.

Подъём - ____ б., ____ зв.

Фамилия, имя_________________________________________________ 2 вариант

11 ноября

1. Записать слова и подчеркнуть зелёным карандашом буквы, которые обозначают мягкий согласный звук, красным карандашом подчеркнуть буквы, которые обозначают гласный звук.

Осень, пятёрка, Таня, тюбик, котёнок

2. Выписать слова, в которых звуков больше, чем букв.

Ёрш, окунь, симфония, яхта, юнга, Оля, жёлтая

3. Определи в словах количество букв и звуков

Перья - ____ б., ____ зв.

Белая - ____ б., ____ зв.

Съел - ____ б., _____ зв.