Самостоятельная работа по теме "Причастие": систематизация изученного и подготовка к ЕГЭ по русскому языку

Самостоятельная работа по теме «Причастие»

10 класс, вариант 1

Задание 1. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

№1 1)  Кто умолял меня о встрече и тем самым склонил к предательству интересов фирмы?

2)  Сердце Курочкина скатилось под уклон «русских горок» и бешено забилось где-то в районе солнечного сплетения.

3)  Мальчишки и девчонки нашего класса а также их родители приняли участие в школьном спектакле.

4)  От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов.

5)  В России континентальный климат и здесь особенно суровая зима.

№2

1)  Плоды этого растения полезные и вкусные и обладают прекрасным ароматом.

2)  Стало нестерпимо душно и пришлось открыть все окна.

3)  Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи.

4)  Изучение роста необычных кристаллов имеет и теоретическое и практическое и общенаучное значение.

5)  Древние испанские мастера при строительстве замков применяли либо каменную либо кирпичную кладку.

Задание 2Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

№3 1)  стащ..т (кошка), (лиса) разоря..т

2)  паш..т (пахарь), стел..т (мама)

3)  (если) напиш..те, (когда) подним..те

4)  дыш..т (они), щекоч..т (они)

5)   (она) тревож..т, очищ..нная

Задание 3 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

№4 Пробравшись (1) через мокрый папоротник и какую-то (2) стелющуюся растительность (3) выбираемся на едва приметную тропинку.

№5 Опустившая (1) голову Анечка (2) неподвижно сидела в пуховом платке (3) бережно покрывавшем (4) её плечи.

Самостоятельная работа по теме «Причастие»

10 класс, вариант 2

Задание 1. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

№1 1)  Прогулка или разговор с другом были одинаково приятны для меня.

2)  Сумрак скрыл очертания лица и фигуры Ольги и набросил на неё как будто покрывало.

3)  На земле жилось нелегко и поэтому я очень полюбил бездонное небо.

4)  Ученье да труд всё перетрут.

5)  В колледже он с увлечением занимался как гуманитарными так и естественно-математическими дисциплинами.

№2 1)  На определённом этапе своего развития город вынужден был защищать себя рвами и валами с деревянными оборонительными сооружениями.

2)  Много желал да ничего не поймал.

3)  В гостиной собрались человек восемь гостей да хозяева.

4)  Почти каждый вечер они уезжали в лес или на водопад.

5)  Поднялась луна и тени стали чётче и длиннее.

Задание 2 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

№3 1)  (стена) завеш..нная (картинами), выкач..нная (вода)

2)  дремл..т (они), (они) глад..т

3)  засыпл..т (они), пол..щий (огород)

4)  помн..щий, выслуш..нное

5)  клокоч..щий, увеш..нная (орденами)

Задание 3 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

№4 Слова (1) образованные от географических названий (2) довольно часто ставят перед говорящим и пишущим (3) вопросы (4) связанные с нормативным словоупотреблением.

№5 Воробей (1) неожиданно взлетев (2) исчез в светлой зелени сада (3) прозрачно сквозившей (4) на предвечернем небе.